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1、2021幼儿园端午节活动设计方案一、活动目标1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。二、活动准备幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。三、活动过程1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色
2、的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国情感，丰富以下主要经验：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味
3、的。端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。一、活动目标（1）知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。（2）喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。二、活动准备粽子、艾叶、粽叶、荷包、五彩线、端午图片。三、活动过程（1）谈话导入，引出端午的由来。师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（引导幼儿说出端午节）（2）引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。师：小朋友今天这门上挂的是什么呀？（是艾叶因为端午节要到了，挂艾叶是端午节的习俗）师：小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（鼓励幼儿说说自己平时在端午节的所见所闻来说一说）挂艾叶、菖蒲：艾草和菖蒲中
4、都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。赛龙舟：屈原投湖自杀的时候，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。（3）学习儿歌五月五。师：现在我们一起来学习一首关于端午节
5、的儿歌。五月五五月五，是端阳。插艾蒿，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。（4）吃粽子。1.观察粽子的外形和颜色。师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣！2.认识粽叶。师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。3.幼儿品尝。师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？4.幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！四、活动延伸请小朋友共同品尝端午食品。第 4 页 共 4 页