《中班美术教案及教学反思《包饺子》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术教案及教学反思《包饺子》.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班美术教案及教学反思包饺子（学习版）编制人：审核人：审批人：编制学校：编制时间： 年 月 日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英 语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其 他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after
2、you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson pl
3、ans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!中班美术教案及教学反思包饺子中班美术教案及教学反思包饺子活动目标：1 .引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做
4、饺子。2 .通过活动，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。3 .愿意与同伴提供饺子，体验做泥工的乐趣。4 .培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地 在同伴之间交流。5 .引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动重点难点：活动重点：引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子。活动难点：体验泥工的乐趣教学准备：橡皮泥及工具，盘子、U盘（图片、音乐）、玩具小熊、教师范例 作品活动过程：1 .谈话：今天有位小朋友到我们中（二）班来做客（教师出示玩具 熊），打招呼：小熊你好，小朋友们好（小声），小熊声音小，没劲， 肚子饿了，那我们请他们吃什么呢?老师问问小熊，哦，原来她第2页共
5、4页 昨天在电视上看到熊妈妈一家做了一种美味的食物，她很想尝一尝, 我们一起看看是什么吧?播放U盘，幼儿仔细看一遍后，教师提问：（1）小熊想吃的美味食物是什么啊？（饺子）（2）饺子是用什么做成的？（面粉）（3）饺子的形状是什么样的？（有的像小船，有的像元宝）2、播放各种形状的饺子图片，请幼儿观察。3、展示范例作品，示范做饺子的方法。师：“看看老师包的饺子，你们知道他们是怎么做出来的吗？”老 师一步一步示范包饺子的方法。4、师：“小熊的肚子可饿了，我们快来当大厨帮他准备一些好 吃的饺子吧。”让幼儿分成几组，自己操作，老师巡回指导。一一 放轻音乐。5、展示幼儿作品（每组的用小盘子装起来）送给小熊和
6、教室里的 其他客人，尝试让幼儿介绍自己包的饺子，对表现好的幼儿给予鼓励。6、师:饺子已经包好了，我们要来煮饺子了，可是我刚听小熊说， 以前每次妈妈都是做的汤饺，它想试试别的吃法，今天老师就来给你 们介绍几种饺子的吃法，好吗？播放图片。7、游戏：包饺子。播放音乐，教师好人幼儿自由做动作，巩固 包饺子的过程。8、除了饺子，我们还可以用我们的小手为小熊准备些什么食物 （如：面条、汤圆），鼓励幼儿大胆动手操作。9、小结：小熊告诉我他今天可开心了，谢谢大家给他做的美味食第3页共4页 物，他要回家了，我们和他说再见吧。活动反思：经过第一次的上课和评课，让我对自己的这节课有了一些新的认 识，因此有设计了本次的活动。由于第一次在别的班级上课，由于对 幼儿的了解不够充分，我之前预计的幼儿“包饺子”的操作环节时间 为最多五分钟，因为之前在我班上时，孩子很快就完成了。可是这次 花了快十分钟，有局部孩子还没做好，所以在展示环节就是匆匆而过。 另外由于之前的环节浪费的时间太多，在最后环节我就是一带而过, 没有到达预想的效果。但是总的而言，我认为孩子们在这节课堂上感 受到了快乐，这也是我希望到达的，也让我感到欣慰。第4页共4页