《电子信息科学与技术专业导论课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子信息科学与技术专业导论课程教学大纲.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、电子信息科学与技术专业导论教学大纲课程性质专业必修课课程编号xx417207课程名称电子信息科学与技术专业导论适用专业电子信息科学与技术先修课程总学时其中理论16学时，实验。学时学分数 1一课程简介通过电子信息科学与技术专业导论的学习，旨在使学生了解所学专业的学科背 景。可以帮助学生了解专业、了解专业教学计划和课程设置，同时也有利于学生拓宽专 业视野，增强自主学习的能力。本课程计划16课时，通过8次理论讲座方式完成。二、课程教学目标通过对电子信息科学与技术导论的学习，学生应实现如下目标：1、知识目标：了解本专业的开展前景与就业去向，认识本专业人才培养方案，各主要课程在培养 目标中的作用与意义。
2、2、能力目标：.提高对本专业的认识，增强学好本专业的信心。三、课程教学基本要求有志于学习电子信息科学与技术专业的大学本科一年级新生。四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配序号教学模块知识点学时1本专业开展前景结合本专业人才培养目标，请有关人士介绍本 专业的开展前景与就业去向（或岗位）。22解读本专业人才培养方案结合本专业开展与就业去向，详细解读本专业 人才培养方案，特别是能力要求、专业方向的设置 等，并介绍各门课程在培养目标中的作用等。43解读辅修第二 课堂学分政策第二课堂学分的修读文件解读，同时全面介绍 “辅修专业学位”的政策。24大学学习方法 讲座大学生学习方法（区别与中学）与现代教学方
3、 法专题讲座等。25学分制讲座学分制下学籍管理条例的解读、毕业要求与学 位授予条件的解读等。26专业思想教育 讲座对大学生进行专业思想教育，树立专业学习的 学习目标，并要求学生自己上网查询专业学习的相 关资料，写出专业学习计划。27创新创业教育专题讲座创新创业教育专题讲座（主要有相关政策、各 类竞赛、奖励等），要突出面向专业的创新创业。2五、教学方法与策略集中讲座、分组讨论、网上资料、撰写心得体会等方式。六、学生学习成效考核方式七、选用教材考核环节构成（均为100分制）评分依据占总成绩 的比重考勤现场考勤50%提交学习心得体会撰写质量50%电子信息科学与技术专业导论， 张庆辉、陈卫东、王彩红、金广锋、马浩歌，清华大学出版社。