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1、xxxx职业学院初中九年级数学教案单元标题工程10玻璃修复课 程 类 型理论+实践授 课 时 间第周月 日第节授 课 班 级授 课 地 点体 化 教 室第周月 日第节第周月 日第节教 学 目 的知识目的1 .能够正确描述汽车玻璃损伤地类型。2 .能够正确描述汽车玻璃损伤修复工艺流程。能力目的1 .能够进行玻璃划痕损伤修复操作。2 .能够进行玻璃裂纹损伤修复操作。重点玻璃修复地操作流程及考前须知难点及解决方法理论讲解后实物演示,分组练习，教师指导教学方法理实结合,分组实训教学手段与课前准备准备有关工具，专业知识讲解,实物示范操作，分组实训，现场指导，工程考核教学设计（分教学步骤列出内容，时间安排
2、，教学方法，训练工程等）过程教师活动学生活动课程导入 课程介绍汽车玻璃如果出现了划痕或者裂纹,是否可以修复呢？准备PPT播 放各类玻璃划 痕及裂纹地照 片，进行提问工程导入什么情况下需要更换玻璃？什么情况下可以修复玻璃？玻璃修复 地概念在高速行车时，很多人都有过挡风玻璃被石子或其它硬物弹裂地 经历。遇到这种情况,如果为了一个小裂痕就换掉整块玻璃,实在是不 值。如果置之不理,风压又会让裂缝越扩越大,不仅影响美观,而且会 对平安造成威胁。这时，做汽车玻璃修补是较理想地解决方法,它针对 玻璃裂缝或小伤口进行处理，修补操作时间短,不会影响日常用车。针对各种玻璃 问题地解释及 判别玻璃损伤 地类别玻璃地
3、特性是硬度高,透明度高。但是玻璃材质也非常脆,当受到 外力撞击时容易受损伤，受损后维修难度大。玻璃地损伤类型较多， 如孔洞,碎裂等，但不是所有类型地损伤均适合修复。适合修复地玻璃 损伤类型有划痕损伤与裂纹损伤两类。损伤鉴别1 .线性裂纹:线性裂纹产生地原因多为受力不均匀所致。2 .圆形裂纹:圆形（含星形）裂纹一般由车外物体（如石子,飞行中地 异物等）碰撞所致。3 .裂纹在玻璃地里面（外表看不到裂纹）。4 .裂纹出现后长时间出车，已经有尘渍，虫渍,油渍进入裂缝,不建议 修补，等玻璃彻底裂开后换。主要工具 及材料玻璃清洗剂及擦拭软布,玻璃修补器,专用钻孔器,探针,烘干器， 专用刀片，填缝树脂，填坑
4、树脂,树脂抛光剂,戈1J针,裂缝扩大器,玻璃 固化片,紫外线防护罩等。操作工艺 流程地介 绍1 .准备工作。清洁，保护，准备工具材料。2 .修复步骤。固定支架一安装加液器一抽空气一注玻璃修补剂一紫外 线灯照射一滴入浓度较高地修补剂一紫外线灯照射一刮除剩余修补 剂一抛光。学生实训1 .根据实训工程，指导学生完本钱堂课地实训任务2 .根据工程实录更进一步提升实训技能（预习或实做）课堂小结1 .总结本课学习内容2 .评价学生实训情况完成实训作业作业布置1 .分析典型地三种玻璃裂纹损伤地原因？2 .哪些类型地玻璃损伤不建议修复？课后反思1 .修复玻璃用地填缝树脂有哪些特点？2 .在进行玻璃修补操作之前,应做好哪些准备工作？上交书面作业提交实训报告本