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1、作文：-的味道 的味道 要求：请根据自己的理解，将题目补充完整，写一篇600字左右的作文，叙事完整，描写具体，力求写出自己的独特感受和真切体验；书写工整、规范，卷面整洁；文中不得出现真实的校名和人名。作文题目考试出现的问题：1.审题不明确：对题目中的“味道”不能很好的理解。应该是一种从味觉延伸到生活的感受。学生只是关注表面意思，而不注重思考引申义或象征义。2、材料裁剪没有详略。本文体裁要求是记叙文，叙述事件时，总是来龙去脉一清二楚，没有聚焦的精致描写，无效语言过多，从而文章中心只在最后草草收场。还有个别同学写成议论文，反映出审题意识欠缺。3、书写水平有待提高。本次阅卷书写分5分，根据实际书写水
2、平，有的孩子只拿到1分。识辨度极低的为0分。尤其在前几考场中的优秀生，书写亟待提高，对作文整体分数有影响。4、活用平时练习文章效果不是很理想。主题的不一致性，要求活用时要用好过渡和写作技巧，才能将很多文章转移到这一主题下，有的孩子牵强附会，有错位之感。拟题与选材不精心。“真”“小”“新”三个标准中“新”做得不够。如“槐花”“酥锅”等材料泛滥成灾；此外，低幼化作文仍大量存在，如“棉花糖（或棒棒糖）”“成功的味道”（学骑车）等，有些选材出自幼儿园、小学阶段，选材零碎无意义。写作手法上，能将味道由实到虚点染的同学不多，对比、欲扬先抑、铺垫、伏笔等手法有意识去用的同学很少，上游同学写作意识还是不理想。
3、优秀例文展示 墨的味道 焦鑫雨 生活有百味，最爱墨的味道。墨的味道初闻刺鼻，而后便觉得好闻起来了。稀释后的墨，更是带着文人雅士的香气。初次闻到墨的味道，是在一次美术课上。课上学习画菊，老师便从美术室里带来了许多工具箱，工具箱中有墨。拿出调色盘，倒几滴墨汁，墨的味道钻进了我的鼻腔。又加入几滴水，墨的颜色变淡，味道也变柔。打开颜料。颜料固然美丽鲜艳，却少了几分淡雅之气，也少了一份香气，强烈的视觉冲击感带来了喧嚣。用毛笔勾勒出花茎、花瓣的形状，涂几片叶，宣纸上散发着墨的香气。将毛笔放入笔洗，墨接触到水，开始舞动，慢慢地勾勒出一条墨龙，宛如放慢的镜头。每看到这一幕，都会想到一个词华夏。在学校里把画画完
4、，来到家，迫切的渴望能再一次闻到墨的味道。于是买来了墨。这一次，只用墨。尝试写了几个字，字不好看，却比平时多了几分韵味。闻着墨的味道，心也慢慢沉静了下来。试着勾勒几朵花，觉得比用颜料更好。古往今来，用墨作画便是中国文人的专属。尤其是黑墨。墨梅、墨竹，比红梅、翠竹更静。于是每在闲暇之时，便会找来几张纸，用墨在纸上肆意的渲染，以墨的味道来沉静自己浮躁的心。字从来没有多么端正，画也从没有多么认真。墨的味道，成了我的一种沉静剂。后来发现生活处处有墨。书籍一打开，便有墨的味道。于是在墨的陪伴下，看完了一本又一本书。用笔写字，也有极淡的香。后来又发现，有关知识的地方，就有墨的香气。墨更是古代文人最爱之物。
5、不论多么艰苦，都有墨香为伴。墨也是华夏的特色，只有中国画才会用墨。喜欢墨。尤爱墨的味道。爱的味道爱的味道 孙鑫煜 爱是什么味的？以前你要是这样问我，我肯定会说不知道，但现在我懂了。“去把她叫起来吧。”“她昨天十一点才睡，再让她睡一会儿吧。”这是我上初三以来，每到双休日都会听到的一段对话。清晨，当太阳拖着疲惫的身躯极不情愿地钻出云朵时。父亲，母亲便开始为我准备一天的爱。这个双休日的早晨，门外响起极轻微的演奏声，母亲总是会把声音压到最低，尽管锅碗瓢盆碰撞的声音很清脆，轻轻的水声，轻轻的切菜声，轻轻的炒菜声一切都是轻轻的，我可以想象出母亲那小心翼翼的样子，还有那大汗淋漓的额头。他们所做的一切都不会弄
6、出太大声音，尽管我早已醒来。门外又开始发出细微的交谈声。“去把他叫起来吧。”父亲使劲的压着他的嗓音。母亲什么都没说，也许摇了摇头，又或许摆了摆手，我无从知道，门外一片安静。父亲在吃饭吗？怎么没有一点声音，我似乎明白了什么。大概又过了五六分钟，父亲又一次对母亲说：“叫她起来吧。”“这才不到七点，在让她睡一会儿吧，这么早起来，白天学习该多累呀。”也许是母亲说服了父亲，父亲不再做声，只是响起了轻轻的洗漱声。锅里的水开始发出“呜呜”的声音，里面的水蒸气早已想出来，挣扎着，奋力地想要挣脱上什么。这时母亲总会把锅盖打开一个小缝，让它们自由，因为母亲怕他们的反抗声会吵醒我。在这期间，我只听到了壶烧开的声音。
7、门外的交谈声又在十几分钟后响起。“把她叫起来吧。”这次的声音很清晰，也许他们正站在门口，“嗯。”门被轻轻的推开了。饭菜香瞬间充满了屋子。“起床了。”“嗯。”我把头埋进被子里，因为不想让母亲看到我泪流满面的样子。母亲走出房间。这时，门外的声音才会变得稍微大一些 我会用毛巾擦干脸上的泪水，走出房门，开始我新的一天。爱的味道，是意味深长的；爱的味道，是永恒的；爱的味道，是甜蜜的。甜枣的味道 沈栩熠 “姥，我吃枣！”望晚秋天空，说不出意境，一篇金黄散文伴秋终了。秋，甜枣的味道。扛起竿子，手握篮，昂首挺胸地走在田间小路，对枣有种莫名喜欢。“姥，拉！那边，歪了!”我对姥姥指挥，但总是以不欢而散结束。看她弯
8、着身子，手紧紧攥住竿，像自己心中有口令似的，有规律上下浮动，换来累累一地甜枣。我就像是上了发条的陀螺，捡拾。听树叶沙沙作响，知道姥姥还没有停止工作，在枣树下辉煌风采。“你快点捡！树上还有很多呢！”姥姥或是把枣当成自己孩子，想一下子就“一网打尽”。嚼着一半还未吞下肚里的甜枣，随便哼一声，慢悠悠拾枣。记得，甜枣特别甜！秋未完时，姥姥又会像是运动员一样踩住秋尾巴，转凉，做枣糕。在篮中安然躺倒的甜枣们，一个个看着翠中带红，红中发紫，颜色极其鲜艳，光看着就会想让人流口水。“拿来，别再吃了，贪吃！”刚拿起甜枣，却被姥姥一股脑地抢过去，不留情面地做起甜枣糕。我只得盼星星盼月亮，看着刀快起快落，甜枣分两半，放入，搅拌。我很想一尝甜枣糕味道。弥漫味道，枣糕出锅了！姥姥看我，忍俊不禁。一笑，甜枣味道涌上心头，甜枣的味道是甜，是充满爱意！田径小路，枣树下，甜枣的味道弥漫，姥姥的爱意伴随我一起成长！“我吃枣！”甜枣的味道，爱蔓延 枣香，弥留，爱意，永驻 你们如果问我甜枣的味道怎么样？我会告诉你们：是甜，是甜到心头的爱！