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1、角的初步角的初步认识1111角角 学习目标学习目标1、认识角，知道角的各部分名称认识角，知道角的各部分名称。2、会画角。会画角。:3、知道角的大小与什么有关。知道角的大小与什么有关。初初 学学 交交 流流初初 学学 交交 流流顶点顶点边边1（）（）（）（）（）（）1、找出哪些是角？哪些不是角？相相机机测测评评顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边2、指出每个角的顶点和边。、指出每个角的顶点和边。说一说生活中哪些物体的说一说生活中哪些物体的表面上有角？表面上有角？角的大小与角的大小与两边叉开的大小两边叉开的大小有关。有关。角的两边叉开的角的两边叉开的越大，越大，角角就就
2、越大。越大。角的两边叉开的角的两边叉开的越越小小，角角就就越小。越小。角的大小与角的大小与两边的长短两边的长短无关无关.从一个点起从一个点起,用尺子向不同的方用尺子向不同的方向画两条笔直的线向画两条笔直的线,就画成了一个角。就画成了一个角。画角的方法画角的方法2画画 角角小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。1.1.一个角由一个角由一个顶点一个顶点和和两条边两条边组成。组成。2.2.从从一个点一个点起起,用尺子向用尺子向不同的方向不同的方向画画两条笔直的线两条笔直的线,就画成一个角。就画成一个角。3.3.
3、角的大小与两边角的大小与两边叉开的大小叉开的大小有关。有关。角的大小与角的大小与边的长短边的长短无关。无关。仔仔细细来数角仔仔细细来数角（）个角（）个角（）个角（）个角46421、数一数下面图形中各有几个角？仔仔细细来数角仔仔细细来数角 妙笔生花我会填妙笔生花我会填（1）、一个角有）、一个角有（）个顶点，（）个顶点，（）条边。）条边。（2）、角的大小与边的长短（）、角的大小与边的长短（）。）。（3）、）、角的大小与与两边叉开的大小（角的大小与与两边叉开的大小（）。）。（4）、正方形和长方形都有（）、正方形和长方形都有（）个角，）个角，三角形有（三角形有（）个角。）个角。一一有关有关4 43 3
4、 无关无关2、填空。、填空。两两 仔仔细细来数角仔仔细细来数角 妙笔生花我会填妙笔生花我会填 奇思妙想我能剪奇思妙想我能剪 3、一张正方形的纸，剪去一个角，还有几个角？拓展提升5个个3个个4个个1个个0.72不是钱数，乘不是钱数，乘以以5怎样计算？怎样计算？例例2：0.72 5 =能不能转化成整能不能转化成整数来计算数来计算0.7 25 57 23.6 03 6 0扩大到它的扩大到它的100倍倍缩小到它的缩小到它的最后的最后的0可以去掉可以去掉 1100人教版五年级上册第三页人教版五年级上册第三页 国国庆庆安全教育安全教育主主题题班会班会 二（二（3）班）班此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢