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1、参加全市档案干部才能提升培训心得体会参加全市档案干部才能提升培训心得体会五月_，唐风秦韵别样风情。在这座历史悠久的_，可以参加_市档案局与_大学_学院结合举办的全市档案干部业务才能提升培训班，现场聆听各位专家、老师的精心授课，一起探究如何做好新时代档案工作的思路，一起考虑基层档案工作的方向，非常荣幸、收益匪浅、收获颇多。一是提了素质。_大学的档案学专业师资力量雄厚，培养了大批在党政机关、企事业单位和教育战线等各行各业从事档案工作的人才。三天来，_大学_学院有针对性的课程教学和实地参观，让我对档案业务知识、现状、开展趋势、前沿知识、新媒体运用、文化传播、档案文化建立和理论等等有了更深一步的理解。
2、短短几天培训，自身素质有了明显进步，对今后的工作有了更多考虑，各位老师的精彩授课常常回响耳畔。二是增了智慧。培训期间经常和学员讨论档案日常工作，尤其是听到了刚刚几位同仁的精彩发言，对自己震撼很大。档案自古有之，汉时在中央档案典籍库设兰台，史官在此修史。后人引申，以宫廷内的典籍府库谓之兰台，自此兰台成为档案的历史浓缩和雅称。我是_年出生的，_年初才来到档案部门工作，对档案工作接触还不够、理解还不深、学习还不广。好多学员都是我的老大哥、老大姐，有些同志和我父母同龄，是我的长辈。大家以无私奉献的精神，默默耕耘在档案战线，发挥着兰台精神，这些人生经历、生活阅历，让我学到了很多处事智慧、工作智慧。三是长
3、了见识。_大学创立于1902年，是一所文、理、工、管、法学科门类齐全的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”重点建立院校之一、国家“一省一校”方案重点支持建立院校、教育部和_省共建高校。我本科毕业时也尝试考了_大学的研究生，但是名落孙山。今天，能走进_大学，听各位专家老师授课，长了见识，增加了本领。加深了我对档案事业的认知和理解，那就是用平凡守护着党和国家开展的点滴记录和艰辛历程，用炽热的心为每一个需要他的人解燃眉之急。四是交了朋友。这次培训班，参与人数达120余人，给大家提供了交流的好平台。我们都来自全市各条档案战线，平常工作中，大多数都是幕后英雄、默默付出，很少有出来学习的时机。这几天
4、，我们凝结了深沉的友谊，留下了美妙的回忆，和很多朋友加了微信、留了 。期待我们今后可以多联络、多交流、多沟通，谈生活、谈工作、谈友谊，把我们的同学之谊转化为互相促进工作的动力。下一步，我们砥砺前行。一是不断完善，加强自我才能建立。荀子劝学中的一句话，来概括档案事业非常贴切：“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”我们要着眼于“跬步、小流”，胸怀着“千里、江海”。这样，我们看似平常的付出就有更大的社会意义了。以后的工作中，我们要坚持向书本学习、向理论学习，把本次培训班表达出来的管理严格、自主考虑、学践交融等好精神运用到今后的自我提升上，早日成长为忠于热爱档案事业的优秀干部。二是认真履职，
5、做好档案工作。档案是在朝夕中形成，在时间中积累，在历史中绵延，在平淡中嬗变。档案工作能否做好，直接或间接影响着一个单位、一个地区社会经济的开展。就像细胞之于生命体的作用一样，具有重要的意义。“九尺之台，起于垒土，合抱之木，生于毫末。”跟档案打交道，就应该树立起自己的档案意识，认真履职，树立起扎根如今，主动承当档案工作各项职责，将自己负责的工作做实、做细、做出特色，立足长远的为祖国和民族历史负责的广博胸怀。三是矢志不渝，奉献档案事业。兰台，一个沉默而厚重的名字，记录着历史前进的步伐，记载着中华五千年的轨迹，支撑起一代代档案人躬耕兰台，默默奉献，薪尽火传。档案工作很平凡，很难出政绩，更不会收获闪耀
6、的光环与奖杯。兰台不是一个造梦的地方，档案或许不是一个荣耀的事业，而身处兰台之中的人用梦托起这诗意的名称，用平凡诠释着档案的全景，用淡然面对世间言语，用年华为兰台做下注脚，用责任述说着档案事业的将来，让这份事业在平凡中得到升华。让我们一起努力，牢记“为党管档、为国守史、为民效劳”的历史使命，在建立_生态经济强市的征程中交上一份满意的“档案答卷”。今日送君需尽醉，明朝相忆路漫漫。在推动档案事业的道路上，我们一直在前行、一直在努力，一直在进步，唯有不忘初心，方能学思践悟、砥砺前行！且学且理论，永远在路上参加中小学乡村老师才能提升培训心得体会泽州县犁川镇中 陈晋龙11 月 20 日至 21 日，我参
7、加了市教育局组织的中小学乡村老师教育教学才能提升专题培训，通过专家老师们精湛的理论阐述以及 生动的实例，在思想上受到很大的鼓舞，使我拓宽了学习的视野， 教育观念得到了更新，感受颇深，现将参加本次培训的收获与体会 简单总结如下：1.加强职业道德，做到为人师表我认为作为一名合格的老师必须遵守一定的行为规那么，因为教 师从事的是培养人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身 教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学 生进展教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自 己的典范。老师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能 力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时
8、更要具备教 师职业道德素质。老师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们 要有较高的科学文化素质和才能素质。2.学习是时代开展的需要当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，我们已经 进入一个不断变革和快速开展的时代，也是一个居危思进和以学习 1力取胜的时代，学习就是竞争力，知识越多越好， 学富五车“是人们追求的目的，李永茂老师形象的用图钉“ T字形知识构造阐述了当代人既要有较宽的知识面，还要有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的学习和进步自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来进步自己的业务程度。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学理论活
9、动，做到理论与理论相结合。在理论中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断进步自己的教育教学才能。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新颖知识来充实自己。如今社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探究、勇于创新、勇于在教学过程中理论，以适应时代开展需要。3.老师交际才能的提升交际是人与人之间使用语言媒介而进展的联络与互相影响。在学校这个小社会中，老师要面对指导、同事、学生、学生家长。他们之间要建立友好关系，要互相理解，互相理解，或建立友谊，开展合作，进展情感交流，这都离不开交际。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“老师是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是和人
10、打交道。他的生活、安康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于老师，决定于教师的才能、程度、工作艺术和智慧。 ”所以一名老师当具备多种根本2教学才能。老师与学生建立民主、和谐的师生关系，成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动，带来的是高质量、有活力的教育，而师生的疏离、隔膜乃至对立、对抗，那么无疑是教育的大障碍，这种关系下不仅教学效果大打折扣，而且学生人格成长也要受到负面影响。因此，老师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作局部。协调好老师与家长的关系，与家长沟通时首先态度要平和，语气要委婉。将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚
11、心听取家长的建议，乐意与家长交谈，以宽厚的胸怀来承受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的抱怨。还应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，假如老师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进展，它会让孩子家长感受到老师是诚意喜欢关心自己的孩子，因此家长就会更容易承受老师的意见和建议，并能积极支持老师的工作。融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作，作为老师，应该要认识到同事关系的重要意义，以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往，擅长欣赏、擅长赞美、擅长合作，“静坐当思己过，闲谈莫论人非”。 同时在工作和生活中要学会忍让，人与人之间要真诚“人心换人心，同事之间的互相
12、商讨，互相帮助，使老师增长教学才能和教育智慧。不为利益得失、矛盾纷争所困扰，才能3 全力以赴投入教育事业，创出优秀的工作业绩。4.注重人文关心，效劳领先。坚持以人为本，是教育先进性的重要表达。在工作中我们要始 终把学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生安康成长，着力解决好关系他们实在利益的详细问题。改变工作理念，效劳领先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生效劳的意识。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要表达在课堂上，就是要求老师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。 老师还应放弃传统的 “师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，根据培训的所获我要学以致用，不断完善知识构造，进步业务素质，进步教育教学才能，一切从实际出发，实在担负起老师应尽的责任和义务。4第 5 页 共 5 页