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1、动漫创作II（5分）教学大纲课程号：265829课程名称：动漫创作H （5分）英文名称:Animation CreationII先修课程：无面向对象：动画（动漫插画）专业一、课程简介动漫创作H是动漫相关专业最后的专业创作周期课程。动漫创作H作为一门即将结业创作课 程，在本、专科教学体系中占有及其重要的位置。二、教学目的与要求本课程要让学生在一定程度上掌握有关商业艺术插画的基础理论，让学生掌握艺术插画创作的相关 知识和技能，施以有步骤、有策略的创造性思维的训练方法，特别是有意识地对创意能力的培养，引发创 意联想。同时让学生在有关形式美感、艺术理念等方面加深理解。在插画、多格漫画创作、动漫周边衍生
2、 产品等领域努力专研创作。由于相关技术的飞速开展，一些新的表现形式及技法的出现，使得我们必须以 一种新的观念、从一些新的角度去观察、创作我们的动漫艺术作品。三、主要内容与学时分配第1章、动漫插画的概论及其开展历程课时:16课时目的:了解和掌握动漫插画创作的常用形式，并能创造性地学习并运用。要求:听讲，笔记、讨论、问答。重点:在理论上准确认识动漫插画的概念，联系动画类学科的其它课程，找出之间的关系。难点:做到不孤立的学习动漫创作，必须对动漫创作有系统的认知。内容:1、形式概念。2、形式类别。3、文学作品特征。4、艺术语言特征。5、文学插画的概念。6、艺术形式的概况。第2章 毕业作品创作周期（一）
3、课时:64课时目的:了解和掌握各个动漫领域创作的技能运用，并能创造性地运用各式工具进行艺术创作。要求:听讲，笔记、讨论、问答、局部知识点训练。重点:创意能力的提高及建立符合自身特点的艺术表现形式。难点：设计方法的综合应用。内容:1、对自身作品艺术表现与风格特点的思考。2、各个类型艺术作品的创作和完善。第3章、毕业作品创作周期（二）课时:80课时目的:找到符合自身开展的数字插画创作之路。要求:听讲，笔记、讨论、问答、综合训练。重点:创意能力的提高及建立符合自身特点的艺术表现形式。难点:创意能力的提高及建立符合自身特点的艺术表现形式。内容:1、对自身作品艺术表现与风格特点的思考。2、各个类型艺术作
4、品的创作和完善。教学进度参考表天次*早 T|教学内容作业1第1章动漫插画的概论及其开展历程作业1：确定主题2第1章动漫插画的概论及其开展历程作业1：确定主题3第2章毕业作品创作周期（一）作业2：设计草稿4第2章毕业作品创作周期（一）作业2：设计草稿5第2章毕业作品创作周期（一）作业2：设计草稿6第2章毕业作品创作周期（一）作业2：设计草稿7第2章毕业作品创作周期（一）作业2：绘本上色8第2章毕业作品创作周期（一）作业2：绘本上色9第2章毕业作品创作周期（一）作业2：绘本上色10第2章毕业作品创作周期（一）作业2：绘本上色11第3章毕业作品创作周期（二）作业3：绘本完善12第3章毕业作品创作周期
5、（二）作业3：绘本完善13第3章毕业作品创作周期（二）作业3：绘本完善14第3章毕业作品创作周期（二）作业3：绘本完善15第3章毕业作品创作周期（二）作业4：毕业展品制作16第3章毕业作品创作周期（二）作业4：毕业展品制作17第3章毕业作品创作周期（二）作业4：毕业展品制作18第3章毕业作品创作周期（二）作业4：毕业展品制作19第3章毕业作品创作周期（二）作业4：毕业展品制作20第3章毕业作品创作周期（二）作业4：毕业展品制作四、教材与参考书目许广彤李源编著2012-03-01国防工业出版社教材：参考书目：1、数字漫画与插画创作2、动漫CG插图创作3、漫画创作数字漫画与插画创作许广彤 李源 编著2012-03-01国防工业出版社朱晓飞吕江编著2011-04-01上海人民美术出版社于路编著2008-11-01上海人民美术出版社