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1、中国医科大学2021年7月医学科研方法作业考核试题辅导资料中国医科大学 2021 年 7 月医学科研方法作业考核试题 一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分) 1.表示用样本均数估计总体均数的精确度的指标是 A.CV B.S C.图 D.R E.四分位数间距 该题参考选项是:C 2.SinoMed 数据库中的数据分类标引的依据是 A.ICD10 B.中国图书馆分类法医学专业分类表 C.杜威十进制分类法 D.中国人民大学图书馆图书分类法 E.ABC 分类法 该题参考选项是:B 3.在完全随机设计的方差分析p 中，必然有 A.SS 组内SS 组间 B.MS 组间MS 组内 C.MS 总=MS
2、 组间+MS 组内 D.SS 总=SS 组间+SS 组内 E.MS 组间MS 组内 该题参考选项是:D 4.若随机变量 _ 服从正态分布（），则 _ 的第 95 百分位数等于 A.μ-1.645σ B.μ+1.645σ C.μ+1.96σ D.μ+2.58σ E.μ-1.96σ 该题参考选项是:B 5.统计上所说的样本是指 A.按照研究者要求抽取总体中有意义的部分 B.随意抽取总体中任意部分 C.有意识的抽取总体中有典型部分 D.按照随机原则抽取总体中有代表性部分 E.总体中的每一个个体 该题参考选项是:
3、D 6.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是 A.各观测点距直线的纵向距离相等 B.各观测点距直线的纵向距离平方和最小 C.各观测点距直线的垂直距离相等 D.各观测点距直线的垂直距离平方和最小 E.各观测点距直线的纵向距离等于零 该题参考选项是:B 7.医学科研方法的最高层次是 A.技术层次 B.哲学层次 C.逻辑层次 D.分析p 层次 E.归纳层次 该题参考选项是:B 8.每份调查表可调查多个观察单位,称为 A.简单表 B.一览表 C.组合表 D.单一表或卡片 E.调查表 该题参考选项是:B 9.为研究某新法接生对预防新生儿窒息是否有作用，选择某三甲医院作为实验组，使用新法接生；某普通市级医
4、院作为对照组，用普通法接生，该方案 A.可行 B.不可行，未使用盲法观察 C.不可行，对照设立不当，可比性差 D.不可行，未设立对照 E.不可行，样本含量太小 该题参考选项是:C 10.观察指标应具有 A.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性 B.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性 C.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性 D.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性 E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性 该题参考选项是:A 11.欲了解目标人群的疾病或健康状况在时间、地区和人群中的分布特征最适宜的流行病学研究方法是 A.流行病学数学模型 B.抽样调查 C.现场试验 D.队列研究
5、E.普查 该题参考选项是:B 12.麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为 A.麻疹患者人数 B.麻疹易感人数 C.麻疹疫苗接种人数 D.获得麻疹终身免疫人数 E.麻疹疫苗接种后的阳转人数 该题参考选项是:C 13.某医师收集脑血栓患者 60 例,其中男性为女性的 2 倍,则结论为 A.男性容易发生脑血栓 B.女性容易发生脑血栓 C.男性、女性都容易发生脑血栓 D.尚不能得出结论 E.以上均正确 该题参考选项是:D 14.下列动物中，有颊囊，不排斥移植的外来组织，可用于异体移植的是 A.犬 B.豚鼠 C.大鼠 D.长爪沙鼠 E.地鼠 该题参考选项是:E 15.实验设计中设立对照的原则是 A.随机确
6、定对照组 B.除处理因素外，其他因素应和实验组尽可能一致 C.人口学因素应和实验组尽可能一致 D.根据实验目的确定 E.所有的因素均应和实验组保持一致 该题参考选项是:B 16.健康男子收缩压的正常值范围一般指 A.所有健康成年男子收缩压的波动范围 B.绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围 C.所有正常成年男子收缩压的波动范围 D.少部分正常成年男子收缩压的波动范围 E.所有正常人收缩压的波动范围 该题参考选项是:B 17.下列动物中，没有胆囊的是 A.小鼠 B.大鼠 C.豚鼠 D.地鼠 E.犬 该题参考选项是:B 18.下列动物中，具有圆小囊结构的是 A.小鼠 B.大鼠 C.豚鼠 D.兔 E
7、.犬 该题参考选项是:D 19.下列属于特种文献的是 A.学报 B.工具书 C.专利文献 D.综述 E.索引 该题参考选项是:C 20.下列属于数据库中一条记录的是 A.一篇文献 B.一个作者 C.十篇文献 D.一个主题词 E.一个【关键词】：p 该题参考选项是:A 二、名词解释 (共 5 道试题,共 15 分) 21.小概率事件 该题参考选项是:答：是指事件发生的概率非常小趋向于 0，而并非是不可能事件。22.均数的抽样误差 该题参考选项是:从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本，由于抽样引起样本均数与总体均数及样本均数之间的差异称作均数的抽样误差，其大小可用均数的标准差描述，医学|
8、教育|网搜集整理样本均数的标准差称为标准误。抽样误差在抽样研究中不可避免。标准误越大，均数的抽样误差就越大，说明样本均数与总体均数的差异越大。23.非参数检验 该题参考选项是:非参数检验(Nonparametric tests)是统计分析p 方法的重要组成部分，它与参数检验共同构成统计推断的基本内容。非参数检验是在总体方差未知或知道甚少的情况下，利用样本数据对总体分布形态等进行推断的方法。由于非参数检验方法在推断过程中不涉及有关总体分布的参数，因而得名为“非参数”检验。24.回归系数 该题参考选项是: 回归系数（regression coefficient）在回归方程中表示自变量 _ 对因变量
9、 y 影响大小的参数。回归系数越大表示 _ 对 y 影响越大，正回归系数表示 y 随 _ 增大而增大，负回归系数表示 y 随 _ 增大而减小。例如回归方程式 Y=b_+a 中，斜率 b 称为回归系数，表示 _ 每变动一单位，平均而言，Y 将变动 b 单位。25.回归方程 该题参考选项是:答：是根据样本资料通过回归分析p 所得到的反映一个变量（依变量）对另一个或一组变量（自变量）的回归关系的数学表达式。三、判断题 (共 10 道试题,共 10 分) 26.普查不会产生抽样误差,因此了解总体情况最好作普查。该题参考选项是:错误 27.整群抽样的优点就是便于组织，节省经费，容易控制调查质量。该题参考
10、选项是:正确 28.若想以较小的样本量获得较高的检验效率,可选择 1:R 匹配方法。尽管 R 值越大,检验效率越高,但 R 值不宜超过 4,否则将得不偿失。该题参考选项是:正确 29.大鼠肝脏再生能力强，适宜做肝部分切除研究。该题参考选项是:正确 30.在均数的假设检验中,适当增加观察单位数,不仅可减小抽样误差,且可减小 II 型错误。该题参考选项是:正确 31.四组均数比较，若 FF0.05(3,28), 则可认为各总体均数间差别均有统计学意义。该题参考选项是:错误 32.服从双变量正态分布的资料既可作直线回归分析p ,也可作直线相关分析p 。该题参考选项是:正确 33.回归系数的大小在-1
11、 与 1 之间。该题参考选项是:错误 需要更多加威信：open4511 34.回归系数越大，两变量关系越密切。该题参考选项是:错误 35.决定系数说明在 Y 的总变异中可以由 _ 与 Y 间的直线回归关系所能解释的比重。该题参考选项是:正确 四、主观填空题 (共 5 道试题,共 15 分) 36.医学科学研究方法可分为三个层次,即#、#和# 。该题参考选项是:群体水平、器官组织水平、细胞分子水平 37.PubMed 数据库的文献来包括#,#,#。该题参考选项是:MEDLINE、Record in process、Record supplied by publisher 38.按涉及调查对象的范
12、围,常用的调查方法有#,#,#。该题参考选项是:偶遇抽样、判断抽样、定额抽样 39.概率抽样方法有简单随机抽样，#，#和#。该题参考选项是:系统抽样 分层抽样 整群抽样 40.队列研究可分为#,#和#三种类型。该题参考选项是:前瞻性队列研究、回顾性队列研究、双向性队列研究 五、问答题 (共 5 道试题,共 40 分) 41.抽查某地 100 名 7 岁男孩身高，算得均数为 1223cm，标准差为 42cm，若允许误差为 02，α为 005，则该调查的样本含量是否足够？ 该题参考选项是:绝对误差：示值-标准值。该样本量足够。42.普查时应注意哪些事项？ 该题参考选项是:：为能获得准确
13、、及时、全面的普查资料，普查时必须注意做好以下几项工作：规定标准时点； 规定普查登记的统一程序和期限； 规定普查项目； 做好充分准备，包括组织准备、方案设计、试点工作等，以保证普查工作的顺利进行。43.简述抽样调查的用途。该题参考选项是:(1) 用于不可能进行全面调查的总体数量特征的推断。主要有两种情况：第一种是无限总体的调查，第二种是具有破坏性或消耗性的产品质量检验。(2) 用于某些不必要进行全面调查的总体数量特征的推断。(3) 用于全面调查资料的评价和验证。(4) 用于生产过程的质量控制。44.等级资料组间比较为什么需采用秩和检验？ 该题参考选项是:秩和检验是一大类比 Ridit 分析p
14、更为常用的非参数检验方法.它的用途比较广泛.既可用于二组或二组以上等级分组资料的比较检验,又可用于不满足参数检验条件的二组或二组以上的计量资料的比较检验.还可用于不适合进行参数检验的配对设计的计量资料和等级分组资料的分析p 检验,其特点是通过一种特殊的变量转换方法-秩变换,把原始观察值转换成秩次,然后对秩次进行统计检验.45.医学科研论文中的讨论部分常书写哪些方面的内容。该题参考选项是: (1)针对研究目的,对自己的研究结果进行说明和解释,重点说明该项研究的创造性、先进性及其在实践中的意义;(2)与国内外相关研究的结果进行比较,分析p 其异同点及可能的原因,对自己和他人的研究结果和结论进行客观公正的评价,提出自己的观点和建议;(3)对本研究的缺陷及局限性进行实事求是的评价、分析p 和解释,说明相互矛盾的结果和结论,如有意外发现,也请予说明;(4)通过评价、分析p 和解释,揭示本研究的所有结论;(5)提出有待进一步研究的问题。第 6 页 共 6 页