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1、能干的余数能干的余数(解决解决问题例例6)6)(1)(1)(2)(2)回顾规律回顾规律探究：第探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。请你自己试一试。提示：可以提示：可以画一画，写一写画一画，写一写。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应面小旗应该是什么颜色？该是什么颜色？先动脑，先动脑，好好想想好好想想学习新知，方法交流学习新知，方法交流交流方法，初步感受交流方法，初步感受问题问题：第第16面小旗应该是什么颜色呢？这里有几面小旗应该是什么颜色呢？这里有几位同学的想法，我们一起看一看。位同学的想法，我们一起看一看
2、。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面面小旗应该是什么颜色？小旗应该是什么颜色？方法一方法一1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 111112121313接着画接着画1616方法二方法二）16163 3 5 51515 1 1余数是余数是1 1，就说明，就说明第第1616面小旗是下一面小旗是下一组里的第组里的第1 1面，应面，应该是黄色。该是黄色。答：第答：第1616面小旗应该是黄色的。面小旗应该是黄色的。163=5(163=5(组）组）11（面）（面）为什么余数是为什么余数是1 1，旗子的颜色就一定是黄色的
3、呢？，旗子的颜色就一定是黄色的呢？基础练习基础练习 ：按照例：按照例6 6的规律的规律接着往下摆接着往下摆。第。第23面面小旗应该是什么颜色？小旗应该是什么颜色？233=7233=7（组）（组）2 2（面）（面）答：第答：第2323面小旗应该是红色的。面小旗应该是红色的。有的同学发现有的同学发现2739没有余数，该怎样判断呢？没有余数，该怎样判断呢？小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数 说明正好分完，就是每组最后一个。说明正好分完，就是每组最后一个。变式练习变式练习：按照例：按照例6的规律接着往下摆，第的规律接着往下摆，第27面面
4、小旗应该是什么颜色？小旗应该是什么颜色？1.按照上面的规律穿一串珠子，第按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠个珠子应该是什么颜色？子应该是什么颜色？仔细观察哟！仔细观察哟！1.按照上面的规律穿一串珠子，第按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是个珠子应该是什么颜色？什么颜色？（5 5个珠子一组重复循环）个珠子一组重复循环）245=4（组）4(个）分析：余分析：余4就是这一组的第就是这一组的第4个，就是红色的个，就是红色的答：第答：第2424面是红色面是红色 基础练习基础练习2 2、4 4个同学轮流报数，个同学轮流报数，2727号是谁报的？号是谁报的？38 38号是谁报的？号是谁报的？1
5、 12 23 34 4红红红红军军军军玲玲玲玲明明明明你能很快你能很快地口算出地口算出答案吗？答案吗？游戏：猜手指游戏：猜手指 游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，游戏规则：伸出右手，从大拇指开始数，1 1是是大拇指，大拇指，2 2是食指，是食指，3 3是中指，是中指，4 4是无名指，是无名指，5 5是小拇指，数完后又回到大拇指接着数是小拇指，数完后又回到大拇指接着数6 6、7 7、88这样依次往下数，不要给别人看到，当这样依次往下数，不要给别人看到，当你数到某个数时，让别人猜出这个数在哪个你数到某个数时，让别人猜出这个数在哪个手指上。手指上。猜猜老师的生日今年儿童节：今年儿童节：6 6月月1 1日是星期一日是星期一今天你学会了什么？今天你学会了什么？通过本课的学习，我们学会了用有余数除法通过本课的学习，我们学会了用有余数除法的知识解决一类按规律排列的有关问题的知识解决一类按规律排列的有关问题，特别是特别是余数帮我们解决了大问题，以后可不能轻易小看余数帮我们解决了大问题，以后可不能轻易小看它了！它了！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢