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1、色形声味抓特点教学设计教学目标：通过学习，指导学生学会翻开所有的感觉器官，从色彩、形态、声音、气味等方面入手感受景物的特点，学会分析总结观察结果，抓住景物的特点描写景物。一、谈话导入大自然的鬼斧神工和人类的聪明创造，给我们留下了许多美不胜收的自然风光和人文景观。怎样才能把眼中的美景变成生动形象的文字，让读者有身临其境之感呢？ 今天，我们一起学习景物描写的方法：色形声味抓特点。二、名家范文巧引领.火眼金睛，找出以下文章的题眼黄山奇松奇西湖的绿绿青海湖，梦幻般的湖梦幻美丽的小兴安岭美丽迷人的九寨沟迷人.你从题目中发现了什么？题目点明了景物的特点。1 .景物有了特点就如同人有了灵魂。那我们就一起去学
2、习抓住景物的特点吧！2 .快速阅读桂林山水选段，思考桂林的山有什么特点，作者抓住什么表现桂林山 的特点的？奇形态秀色彩形态3 .阅读黄果树瀑布选段，思考黄果树瀑布有什么特点，作者抓住什么表现黄果树瀑布的特点的?气势非凡形态雄伟壮观声音.阅读茉莉花香选段，思考茉莉花有什么特点，作者抓住什么表现茉莉花的特点的？香气味.总结：要抓住景物的特点，可以从景物的色彩、形态、声音、气味等方面入手。要抓住这几方面的 特点，需要翻开我们的视觉、听觉、嗅觉、甚至触觉、味觉等全部感觉器官，再加上细心观察，用心 感受才行。三、学以致用妙笔生花1 .观察张家界的风景图，你会从哪方面入手抓住它的特点？张家界的山峰形状独特，与雾缭绕，仿佛人间仙境，可从山的形态、色彩感受几 方面来描写。2 .你会从哪方面入手抓住壶口瀑布的特点？声音 形态 色彩 感受3 .从哪方面入手抓住白玉兰的特点？形态 色彩 气味 感受这几方面表现白玉兰的美。四、总结写法景物描写方法多视听嗅味细细品色形声味抓特点笔下风景你最美 五、作业以白玉兰为题，从色、形、味几方面写出白玉兰的美。