Unit 3 Things I like to do 单元分析.doc

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1、Unit 3 Things I like to do 单元分析unit 3 things i like to do浦东教育发展研究院 车建琴 南码头小学 朱 黎 【单元分析(unit analysis)】 一、教材地位(unit position)1、本单元通过介绍自己喜欢做的事,增进同学之间的了解,并培养同学之间互相团结友爱和合作精神。2、词汇方面:在对已学动词read, write, draw, sing, dance, jump,eat, drink, see等单词巩固的基础上,学习play, run, sleep, swim这些新单词的表达。3、句型方面:在一年级第一学期what do

2、 you like to eat?以及一年级第二学期do you like ? 初步接触了like (to) 句型,本单元则学会用i like to .句型来完整地表达自己喜欢做的事。4、结合本单元“things i like to do”的主题,通过学习歌曲以及指令come and . with me.,让学生学会向同学发出邀请共同做一件事。5、语音方面:通过单词egg的新授和fish的复习,学习字母ee和ff, 以及元音ee的长短发音和辅音ff的发音。 二、学习目标(learning objectives)1、学会用句型i like to 将新旧单词、短语结合,清楚地表达自己喜欢做的事。2

3、、用多种形式结合,让学生学会新旧句型整合,培养说段能力-即多角度地表达自己喜欢做的事,并增进同学间的了解。3、通过歌曲、指令的学习,学生可根据实际情况改编歌曲或向同学发出邀请,培养同学之间互相团结友爱和合作精神。4、学习字母ee和ff,以及元音ee的长短发音和辅音ff的发音,并能将已学过的单词根据发音归类,尝试拼读含有ee, ff发音的简单单词。 三、教学资源(teaching resources)1、现代技术支撑(i.p. support) 录音机 电脑 实物投影机 2、视听材料辅助(audio-visual aids) 图片 实物 3、学习材料(materials) 学生用书 配套练习册 教学参考书 四、课时划分(period division) 本单元建议分六课时完成。periodtitlecontents1st periodlets learnplay, run, sleep, swim2nd periodlets talki like to 3rd periodlets playlettersi like to ee egg ff fish4th periodlets enjoysong5thperiodlets act come and with me. 6th periodrevision 第 2 页 /总页数2 页

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