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1、第十一章第十一章思想政治教育的载体思想政治教育的载体第一节第一节 思想政治教育载体概述思想政治教育载体概述1 1、思想政治教育载体的涵义、思想政治教育载体的涵义 指在思想政治教育过程中承载并能传递思想指在思想政治教育过程中承载并能传递思想政治教育的内容或信息的形式。政治教育的内容或信息的形式。如开会、办研讨班、管理工作、文化建设、大众如开会、办研讨班、管理工作、文化建设、大众传媒等传媒等 2 2、思想政治教育载体的特点、思想政治教育载体的特点 承载性承载性 传导性传导性 关联性关联性 互动性互动性 可操作性可操作性3 3、作为思想政治教育载体的两个基本条、作为思想政治教育载体的两个基本条 件件
2、（1 1）必须承载思想政治教育信息，能为）必须承载思想政治教育信息，能为思想政治教育主体所操作思想政治教育主体所操作（2 2）必须是联系主客体的一种形式，主）必须是联系主客体的一种形式，主客体可借助这种形式发生互动。客体可借助这种形式发生互动。4 4、思想政治教育载体与思想政治教育、思想政治教育载体与思想政治教育社会化社会化思想政治教育的载体并不是固定不变的。思想政治教育的载体并不是固定不变的。随着社会历史条件的变化和思想政治随着社会历史条件的变化和思想政治教育的发展，思想政治教育的载体也教育的发展，思想政治教育的载体也必然发生变化：原有的载体可能不适必然发生变化：原有的载体可能不适用或不够用
3、，适应新情况的新载体在用或不够用，适应新情况的新载体在不断出现并要求我们很好地去运用它；不断出现并要求我们很好地去运用它；各种载体对思想政治教育的重要性也各种载体对思想政治教育的重要性也会发生变化，等等。会发生变化，等等。第二节第二节 思想政治教育的基本载体思想政治教育的基本载体 一、管理载体一、管理载体 1 1、含义、含义是是指指将将思思想想政政治治教教育育内内容容渗渗透透到到管管理理活活动动中中，渗渗透透到到人人们们的的具具体体工工作作之之中中，以以达达到到提提高高人人们们的的思思想想道道德德素素质质、规规范范人人们们的的行行为为、调调动动人人们们工工作作、学学习习、生产积极性的目的。生产
4、积极性的目的。2 2、特征、特征 强制性、阶级性、组织性、规范性强制性、阶级性、组织性、规范性 3、作用作用n第一，有利于更好地把思想政治教第一，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来。育与经济工作、业务工作结合起来。n第二，有利于对人们进行深人细致第二，有利于对人们进行深人细致的思想政治教育，更好地提高思想的思想政治教育，更好地提高思想政治教育的效果。政治教育的效果。二、文化载体二、文化载体 1 1、含义、含义 所谓以文化为载体，就是将文化看做是所谓以文化为载体，就是将文化看做是一个动态过程，把思想政治教育的内一个动态过程，把思想政治教育的内容寓于文化建设之中。容寓于文化建设
5、之中。2 2、特点、特点渗透性渗透性 、全面性、全面性 、可塑性可塑性2、作用、作用n第一，以文化为载体，有利于增强思想第一，以文化为载体，有利于增强思想政治教育的吸引力、渗透力，有利于思政治教育的吸引力、渗透力，有利于思想政治教育作用的广泛实现。想政治教育作用的广泛实现。n第二，以文化为载体，有利于全面提高第二，以文化为载体，有利于全面提高人们的思想道德素质和科学文化素质。人们的思想道德素质和科学文化素质。n第三，以文化为载体，有利于形成与社第三，以文化为载体，有利于形成与社会主义现代化相适应的全民一致的价值会主义现代化相适应的全民一致的价值观。观。三、活动载体三、活动载体 1 1、含义、含
6、义以以活活动动为为载载体体，就就是是有有意意识识地地开开展展各各种种活活动动，将将思思想想政政治治教教育育的的内内容容寓寓于于活活动动之之中中，使使人人们们在在活活动动的的过过程程中中受受到到教育，提高觉悟。教育，提高觉悟。2 2、特点、特点 目的性目的性、群众性群众性、实践性实践性 n选择活动为载体还是提高思想政治教育有效性的要求。n选择活动为载体也是思想政治教育的内在要求。n选择活动为载体是对思想政治教育优良传统的继承和发展。四、大众四、大众传媒传媒载体载体 1 1、含义、含义大大众众传传媒媒是是指指多多种种形形式式的的通通讯讯手手段段，包包括括报报纸纸、杂杂志志、书书籍籍、广广播播、电电
7、视视、电电影影、录录备备录录像像、电电脑脑等等工工具具。以以大大众众传传播播媒媒介介为为载载体体，就就是是指指通通过过上上述述各各种种传传播播工工具具，向向广广大大人人民民群群众众传传输输思思想想政政治治教教育育内内容容，使使人人民民群群众众在在接接受受广广泛泛的的社社会会信信息息的的同同时时，接接受受思思想想政治教育。政治教育。20世纪世纪70年代末以来，随着科技的迅猛年代末以来，随着科技的迅猛发展和社会交往的口益增多，我国的大发展和社会交往的口益增多，我国的大众传播媒介有了长足发展。众传播媒介有了长足发展。1996年我国年我国报纸发行量报纸发行量 181亿份，杂志出版亿份，杂志出版244亿
8、册，亿册，图书出版图书出版708亿册；拥有广播电台亿册；拥有广播电台1238座，座，广播人口覆盖率广播人口覆盖率837，电视台，电视台830座，座，电视人口覆盖率电视人口覆盖率861。2、优点、优点n能提高思想政治教育的时效。n能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面。3、意义、意义n第一，能直接促进社会主义精神文明的建设，促进全国人民建立共同的理想。n第二，能够有力地促进社会风气的好转，为思想政治教育创设良好的社会环境。作业题：作业题：1.1.什么是思想政治教育载体什么是思想政治教育载体?2.2.思想政治教育社会化对载体的运用思想政治教育社会化对载体的运用提出了什么新要求？提出了什么新要求？3.
9、3.新时期思想政治教育的基本载体主新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？这些载体各有什么功能要有哪些？这些载体各有什么功能？如何运用它们。？如何运用它们。阅读书目：阅读书目：1.1.张耀灿主编张耀灿主编:中学德育理论与实践中学德育理论与实践,湖湖北教育出版社北教育出版社,1994,1994年版。年版。2.2.美美 安德森、卡特著安德森、卡特著:社会环境中的人社会环境中的人类行为类行为,国际文化出版公司国际文化出版公司,1988,1988年版。年版。3 3、杨广慧：、杨广慧：探索新路子，寻找新载体探索新路子，寻找新载体。4 4、张张耀耀灿灿、陈陈万万柏柏主主编编：社社会会主主义义市市场场经经济济条条件件下下思思想想政政治治工工作作领领导导研研究究华华中中师师范大学出版社，范大学出版社，19991999年版。年版。