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1、大学生职业发展大学生职业发展与就业指导与就业指导主讲：王美多学学 习习 目目 标标1.1.学会有效地搜集整理学会有效地搜集整理 利利用就用就业业信息的方法信息的方法2.能按照要求撰写能按照要求撰写求求职职自荐自荐材料材料 3.3.了解面了解面试试的的过过程程与注意事与注意事项项4.4.能以能以积积极的心极的心态态面面对对就就 业过业过程中的程中的压压力力第一章第一章 求职方法求职方法 第一节第一节 信息收集信息收集 一、就业信息及其作用一、就业信息及其作用二、就业信息的获取途径二、就业信息的获取途径三、就业信息的整理与使用三、就业信息的整理与使用学学 习习 内内 容容第二节第二节简历撰写与面试
2、技巧简历撰写与面试技巧一、简历与求职信写作一、简历与求职信写作二、面试基本类型与应对技巧二、面试基本类型与应对技巧三、面试后注意事项三、面试后注意事项第一章第一章 求职方法求职方法 第三节第三节 毕业生就业心理素质毕业生就业心理素质 一、就业的心理准备一、就业的心理准备 二、就业过程中的心理调适二、就业过程中的心理调适第一节第一节信息收集信息收集一、就业信息及其作用一、就业信息及其作用就业信息是指通过各种媒介传递的有就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况。包括就业关就业方面的消息和情况。包括就业形式、就业政策、用人单位情况、招形式、就业政策、用人单位情况、招聘会信息等。聘会信息
3、等。u 就业信息的特点就业信息的特点 时效性、针对性、共享性时效性、针对性、共享性u 就业信息是职业选择的基本前提就业信息是职业选择的基本前提u 就业信息是择业决策的重要依据就业信息是择业决策的重要依据u 就业信息是顺利就业的根本保障。就业信息是顺利就业的根本保障。第一节第一节信息收集信息收集就业形势 就业政策第一节第一节信息收集信息收集就业形势 就业政策二、就业信息的获取途径二、就业信息的获取途径u 1 1、学校就业部门、学校就业部门其他高校就业服务网站：其他高校就业服务网站：武汉大学、中南大学、湖南大学、长沙航空职业技术学院等。关注相关的就业服务论坛。第一节第一节信息收集（续）信息收集（续
4、）二、就业信息的获取途径二、就业信息的获取途径u 2 2 互联网等社会传播媒介互联网等社会传播媒介 信息聚合网站信息聚合网站 类似“高校人才网”之类的信息聚合站点，极大方便了特定人群。高校人才网高校人才网 http:/http:/网络劳务交易平台网络劳务交易平台面向WEB2.0后时代的新型网络就业服务平台-威客系统。第一节第一节信息收集（续）信息收集（续）v应届生专场招聘会，应届生专场招聘会，即校园招聘会，一般由学校就业办或省市毕业生就业指导中心在每年11-12月或3-4月份举办，主要面向即将毕业的应届生，这种招聘会通常职位数量有限，参展的学生很多。v大型综合招聘会，大型综合招聘会，一般选址在
5、大型的展览中心，体育场馆。可以吸引几百家甚至千家各种行业和类型公司前来现场招聘人才，通常这种招聘会参展人数万计。v行业人才招聘会，行业人才招聘会，特定行业的人才招聘会，如IT类人才招聘会等，前来的求职者也多是以该行业和职业类型为求职目标。v中高级人才招聘会，中高级人才招聘会，面向群体通常为3-5年以上工作经验的中高级人才。二、就业信息的获取途径二、就业信息的获取途径u 3 3 招招 聘聘 会会第一节第一节信息收集（续）信息收集（续）二、就业信息的获取途径二、就业信息的获取途径u4 4 社会关系资源社会关系资源u5 5 实习或社会实践实习或社会实践 第一节第一节信息收集（续）信息收集（续）三、就
6、业信息的整理及使用三、就业信息的整理及使用分分出出主主次次核核实实准准确确性性和和有有效效性性 用用人人单单位位情情况况 正正确确选选择择及及时时反反馈馈 第一节第一节信息收集（续）信息收集（续）客观的介绍自身的经历和表客观的介绍自身的经历和表现，等待现，等待HRHR从中发现符合招聘从中发现符合招聘职位的条件。职位的条件。第二节第二节 求职材料与面试技巧求职材料与面试技巧 通过对招聘职位的理解，分通过对招聘职位的理解，分析自己独特的优势，说服析自己独特的优势，说服HRHR接接受自己，用诚挚的情感打动对受自己，用诚挚的情感打动对方，获得求职机会。方，获得求职机会。一、求职信写作一、求职信写作 求
7、职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单位内某个特定的求职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单位内某个特定的负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。区区别别简 历求职信客观、被动积极、主动（一）书（一）书 写写 格格 式式（二）注（二）注 意意 事事 项项包括：标题、称呼、开头、正文、结尾、落款包括：标题、称呼、开头、正文、结尾、落款1 1、语言精准、规范、朴、语言精准、规范、朴 实，无别字、病句、实，无别字、病句、不造作；不造作；2 2、内容简洁、概括，勿、内容简洁、概括，勿 长篇大论；长篇大论；3 3、情
8、况真实，不杜撰、情况真实，不杜撰、不夸大、不抄袭不夸大、不抄袭（三）范（三）范 例例第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）求职信尊敬的华海药业人力资源部经理，您好！我叫陆幸，男，浙江医药高等专科学校药学系药物制剂技术专业的学生，将于2015年6月毕业。我在学校就业指导中心的网站上得知，贵企业要招聘一名制剂产品销售代表，特向您自荐。我的药剂学专业知识扎实，学习成绩良好。三年的制剂专业学习，使我形成了系统的药物制剂技术知识，能对制剂产品的营销给予专业知识的支撑。同时我还学习了药品质量检测技术、药事法规、医药商品学、医药市场营销、公共关系学、消费心理学等医药及营销类课程。20
9、10年9月到12月，在浙江华海药业为期4个月的教学实习，更使我在实践中得到了锻炼，对华海药业有了更深入的了解和更深刻的认同。我性格活泼开朗，有亲和力，责任心强。长期担任班干部，是我的组织能力和语言表达能力得到了很大提高。我深知，企业的发展对员工提出了更高的要求。既要具备扎实的专业知识、又要有善于沟通、懂得协作，团结带领团队前进的能力。我会在实践中不断地学习总结，全面提高自己。感谢您在百忙之中阅读我的求职信，希望您能给我一次面试的机会。此致敬礼 自荐者：陆幸 2014年1月20日制作求职信制作求职信 既要读懂招聘信息中列出的职位要求，还要看出没列出的潜既要读懂招聘信息中列出的职位要求，还要看出没
10、列出的潜在要求。在要求。职位要求：职位要求：A A 专业成绩排名本专业前专业成绩排名本专业前50%50%B B “华海华海”教学班学员优先教学班学员优先 C C 学生干部优先学生干部优先 潜在要求：潜在要求：A A 专业知识、能力扎实专业知识、能力扎实 B B 认同企业及其文化认同企业及其文化 C C 有上进心、工作能力强有上进心、工作能力强Step1 Step1 读懂职位介绍读懂职位介绍第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）Step2 Step2 针对职位要求列出自己的相关技巧和经历针对职位要求列出自己的相关技巧和经历列出的职位要求相关经历和能力潜在的职位要求相关的经
11、历和能力A A专业成绩排名专业成绩排名前前50%50%B B“华海华海”教学教学班学员优先班学员优先C C学生干部优先学生干部优先A A每学年都获得每学年都获得奖学金奖学金B B大一就报名选大一就报名选拔进拔进“华海华海”班班C C参加过社团或参加过社团或学生会学生会A A专业知识基础专业知识基础扎实扎实B B认同企业及其认同企业及其文化文化C C有上进心、工有上进心、工作能力强作能力强A A参加学校组织的参加学校组织的医药经理人大赛医药经理人大赛获冠军。获冠军。B B大三第一学期大三第一学期在在“华海华海”药业药业实习并获带教老实习并获带教老师好评。师好评。C C组织过各类社组织过各类社团或
12、学生会活动，团或学生会活动，管理能力强，有管理能力强，有团结协作精神团结协作精神第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）Step3 Step3 写出自己对于应聘单位的兴趣写出自己对于应聘单位的兴趣 药物制剂技术专业毕业，专业对口；自身非常热爱所学专业，能学以致用；工作时间相对自由，适合自己。Step4 Step4 写出与应聘职位相关的最为突出的能力写出与应聘职位相关的最为突出的能力 具备医药专业素质，专业知识过硬；善于沟通、交流，表达能力强；组织过各类学生活动，组织能力强。Step5 Step5 加上个性化的与应聘有关的事项加上个性化的与应聘有关的事项 性格外向、开朗，善
13、于与人沟通；责任心强，有时间有精力完成相应的工作；平时注重锻炼，身体素质好。第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）二、二、简历的撰写简历的撰写（一）简历的作用：（一）简历的作用：简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦，是对求职者个人概况、受教育情况、经历、知识、技能等方面的简要总结。简历的作用就是吸引用人单位的注意，获得面试机会。（二）简历的基本要素：（二）简历的基本要素：基本信息求职意向教育背景实习及实践活动知识、技能水平获奖情况个人特长和自我评价（三）简历的注意事项：（三）简历的注意事项：1、语言表达要简洁，不要用华丽的词藻。2、外观要整洁、舒服，运用合理
14、的排版。3、简历内容要真实可 信，杜绝虚假信息。4、合理布局、条理清 晰、重点突出。表明你的能力与用人单位的招聘职位相符。第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）让让简简历历吸吸引引人人的的9 9个个关关键键关键点关键点v一页纸一页纸v全部联系方式全部联系方式v应聘职位应聘职位v独特优势（应合招聘信息词语）独特优势（应合招聘信息词语）v调整顺序调整顺序v放大缩小，点出闪光点放大缩小，点出闪光点v用招聘信息中的用招聘信息中的“关键词关键词”介绍自己介绍自己v有针对性，因岗而定有针对性，因岗而定v可以不写，不可以造假可以不写，不可以造假第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求
15、职材料与面试技巧（续）投投递递简简历历的的9 9个个细细节节v 邮件有主题邮件有主题v 文件名用单位关键词文件名用单位关键词v 开头有对方单位或主管人名字开头有对方单位或主管人名字v 有应聘职位有应聘职位v 有详细的联系方式有详细的联系方式v 用简单格式，字体区分用简单格式，字体区分v 正文提交，最好不用附件正文提交，最好不用附件v 不要周一到不要周一到v 封面？照片？快递？反复发？封面？照片？快递？反复发？第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）（四）（四）范范 例例第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）简历的数字化线索简历的提纲式标题简历的留白
16、式表格创意化的简历三、其他求职材料三、其他求职材料高高等等院院校校毕毕业业生生双双向向选选择择就就业业推推荐荐表表大大学学成成绩绩单单各各种种证证书书、奖奖状状、作作品品等等材材料料的的复复印印件件毕业生填写、学校审核并签章的权威性书面材料，是应届生身份证明，人手一份。完整、真实、有相关部门公章纸张大小一样，按倒序的时间顺序或按重要程度依次排好第二节第二节 求职材料与面试技巧求职材料与面试技巧四、面四、面 试试(一一)面试的含义：面试是一种经过精心面试的含义：面试是一种经过精心设计、在特定的场景下进行的招聘者设计、在特定的场景下进行的招聘者与应聘者之间有目的、直接的面对面与应聘者之间有目的、直
17、接的面对面的交流，同时也是一个双方彼此考量的交流，同时也是一个双方彼此考量和认知的过程。和认知的过程。v 招聘者希望通过面试过程的核查、招聘者希望通过面试过程的核查、考察、测试等环节了解应聘者的考察、测试等环节了解应聘者的 专业知识、岗位技能、综合素质专业知识、岗位技能、综合素质 等，从而确定应聘者是否有能力、等，从而确定应聘者是否有能力、有诚意担当此职。有诚意担当此职。v应聘者希望通过面试过程充分展应聘者希望通过面试过程充分展 示自示自己的才华，从而获得用人单位录用的己的才华，从而获得用人单位录用的通行证。通行证。第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）（二）面试的方式
18、与种类（二）面试的方式与种类1 1、按操作方式可分为：、按操作方式可分为：结构化面试结构化面试 非结构化面试非结构化面试2 2、按应聘者的行为反应可分为：、按应聘者的行为反应可分为：交谈式面试交谈式面试 模拟操作面试模拟操作面试3 3、按人员组成可分为：、按人员组成可分为：单独面试单独面试 小组面试小组面试4 4、按面试进程可分为：、按面试进程可分为：一次面试一次面试 二次面试二次面试 多次面试多次面试第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）三三 面面试试前前的的准准备备v 做好各种信息准备做好各种信息准备v 调整心态调整心态 v 精心着装，留下精心着装，留下 良好第一印
19、象良好第一印象 v 过好面试前一天过好面试前一天 四四面面试试过过程程中中的的技技巧巧v 礼仪礼仪守时、敲门、微笑、握手、眼神、坐姿、手势、语音、其他v 单独面试过程中的技巧单独面试过程中的技巧准备一个精彩、漂亮的自我介绍减少紧张情绪、展示自信有效倾听、冷静回答冷静面对主考官的沉默谨慎结束、留下深刻印象v 在小组讨论中脱颖而出的技巧在小组讨论中脱颖而出的技巧放下包袱，大胆开口，抢先发言逻辑严密，论证充分，辩驳有力尊重队友观点，友善待人，不恶语相向取出纸笔，记录要点，做到与众不同逐一点评，最后总结，充当领导者上交讨论提纲，条理清晰，再露一手 五五 面面试试后后的的工工作作v 致谢致谢v 回顾与反
20、思回顾与反思第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）面面试试中中常常见见问问题题v 请列举你的三大优点和三大缺点、业务爱好。请列举你的三大优点和三大缺点、业务爱好。v 为什么离开原单位？为什么离开原单位？/为何应聘本公司为何应聘本公司/该职位？该职位？v 请描述你以前的学习情况（看价值观等）和实请描述你以前的学习情况（看价值观等）和实 践经历（看能力）。践经历（看能力）。v 为什么聘用你？为什么聘用你？/你如何做好该工作？你如何做好该工作？v 期望的薪酬？期望的薪酬？v 对本单位的要求？对本单位的要求？v 你如何规划自己未来的事业？你如何规划自己未来的事业？第二节第二节
21、求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）面面试试常常见见问问题题应应对对v 改变身份、观念、心态：改变身份、观念、心态：要要给给v 强调：兴趣、适应、有价值强调：兴趣、适应、有价值v 介绍自己时要强调职责、要求、卖点、证据介绍自己时要强调职责、要求、卖点、证据v 谈缺点时凸出个性、改进、转化及进步谈缺点时凸出个性、改进、转化及进步v 谈个人规划时忌太伟大、太功利、太低、与用人单位不一致谈个人规划时忌太伟大、太功利、太低、与用人单位不一致v 答怪异问题时，采用停顿、复述、请教等法答怪异问题时，采用停顿、复述、请教等法第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）二、理性面
22、对现实二、理性面对现实三、树立科学就业观三、树立科学就业观四、确立健康的心态四、确立健康的心态一、客观评价自己一、客观评价自己第三节第三节毕业生就业心理素质毕业生就业心理素质就就业业的的心心理理准准备备全面全面认识认识自己自己气质、兴趣气质、兴趣性格、能力性格、能力平常心平常心 自信心自信心 恒心恒心第三节第三节毕业生就业心理素质毕业生就业心理素质毕业生就业过程中的一般心理毕业生就业过程中的一般心理一、焦虑心理一、焦虑心理 二、失落心理二、失落心理三、矛盾心理三、矛盾心理 四、嫉妒心理四、嫉妒心理五、攀比心理五、攀比心理 六、从众心理六、从众心理七、自卑心理七、自卑心理 八、自负心理八、自负心
23、理第三节第三节毕业生就业心理素质毕业生就业心理素质v就业过程中的心理调适就业过程中的心理调适一、认清就业形势，正视就业现状一、认清就业形势，正视就业现状二、自觉地有意识的适应社会二、自觉地有意识的适应社会三、充分认识职业的价值、树立合理的职业价值观、三、充分认识职业的价值、树立合理的职业价值观、远离传销远离传销 （传销诱因：轻信传销骗亲友、渴望（传销诱因：轻信传销骗亲友、渴望“暴富暴富”难自拔、热爱事业难自拔、热爱事业被利用）被利用）四、转变就业，勇于去西部和基层就业四、转变就业，勇于去西部和基层就业第三节第三节毕业生就业心理素质毕业生就业心理素质v就业过程中的心理调适就业过程中的心理调适 五
24、、主动捕捉机遇五、主动捕捉机遇六、坦然面对就业挫折、提高心理承受力六、坦然面对就业挫折、提高心理承受力七、建立和谐的人际关系七、建立和谐的人际关系八、勇于创业、寻求多途径就业八、勇于创业、寻求多途径就业第三节第三节毕业生就业心理素质（续）毕业生就业心理素质（续）焦虑焦虑自卑自卑妒忌妒忌自满自满怯懦怯懦就就业业过过程程中中的的心心理理调调试试积极的自积极的自 我暗示我暗示消除紧张消除紧张 克服怯懦克服怯懦 寻找支持寻找支持学会宣泄学会宣泄v1 1、发挥自身优势，合理确定就业目标；、发挥自身优势，合理确定就业目标；v2 2、发挥协作沟通的优势；、发挥协作沟通的优势；v3 3、发挥踏实细致的优势；、
25、发挥踏实细致的优势；v4 4、正视现实，敢于竞争。、正视现实，敢于竞争。女女大大学学生生就就业业的的建建议议第二节第二节 求职材料与面试技巧（续）求职材料与面试技巧（续）学习目的学习目的:第二章第二章 大学生就业权益及其法律保障大学生就业权益及其法律保障v掌握就业权益的内涵、特点和基本内容掌握就业权益的内涵、特点和基本内容 v掌握与大学生就业相关的法律法规掌握与大学生就业相关的法律法规v引导学生树立就业权利意识，防范就业陷阱，学会用引导学生树立就业权利意识，防范就业陷阱，学会用 法律武器维护自身合法权益法律武器维护自身合法权益 第一节第一节 大学生就业权益概述大学生就业权益概述 一、大学生就业
26、权益的基本内容一、大学生就业权益的基本内容 二、大学生就业权益产生的背景和特点二、大学生就业权益产生的背景和特点 三、大学生就业权益维护的体现三、大学生就业权益维护的体现第二节第二节 大学生就业权益的法律保障大学生就业权益的法律保障 一、与大学生就业有关的法律法规一、与大学生就业有关的法律法规 二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同 三、违约责任三、违约责任 四、劳动争议的解决四、劳动争议的解决 五、社会保险的有关知识五、社会保险的有关知识第三节第三节 大学生就业陷阱的防范大学生就业陷阱的防范 一、就业陷阱的表现一、就业陷阱的表现 二、就业
27、陷阱的应对措施二、就业陷阱的应对措施 三、反对就业歧视三、反对就业歧视本章内容本章内容第一节第一节 大学生就业权益概述大学生就业权益概述一、大学生就业权益的基本内容一、大学生就业权益的基本内容v 被推荐权被推荐权v 获取信息权获取信息权:信息公开、信息及时、信息全面信息公开、信息及时、信息全面v 自主择业权自主择业权 v 知情权知情权 v 平等就业权平等就业权 v 接受就业指导权接受就业指导权 v 违约求偿权违约求偿权 第一节第一节 大学生就业权益概述（续）大学生就业权益概述（续）二、大学生就业权益产生的背景和特点二、大学生就业权益产生的背景和特点 v产生的背景产生的背景v 特点特点第一节第一
28、节 大学生就业权益概述（续）大学生就业权益概述（续）三、大学生就业权益维护的体现三、大学生就业权益维护的体现v预防侵权行为，维护自身权益预防侵权行为，维护自身权益v了解国家和地方有关就业政策和法律规定，增强法律维权意识了解国家和地方有关就业政策和法律规定，增强法律维权意识v勇敢运用法律武器，维护自身合法权益勇敢运用法律武器，维护自身合法权益v认真对待就业协议书，重视其作用认真对待就业协议书，重视其作用第二节第二节 大学生就业权益的法律保障大学生就业权益的法律保障一、与大学生就业有关的法律法规一、与大学生就业有关的法律法规v 中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国劳动合同法（简称（简称劳动合同法
29、劳动合同法）v 中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法（简称（简称劳动法劳动法）v 中华人民共和国就业促进法中华人民共和国就业促进法（简称（简称就业促进法就业促进法）v 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定普通高等学校毕业生就业工作暂行规定、国家公务员国家公务员法法 教师法教师法 、劳动力市场管理规定劳动力市场管理规定、国家公务员暂国家公务员暂行条例行条例等等第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同 全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书，简称
30、，简称“就业协就业协议书议书”，俗称，俗称“三方协议三方协议”，是由教育部高校学生司统一制定，是由教育部高校学生司统一制定的，各省市（自治区）教育主管部门印制的，为维护国家就业的，各省市（自治区）教育主管部门印制的，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，由毕业生、用人单位、学校三方签订业工作中的权利和义务，由毕业生、用人单位、学校三方签订的协议。的协议。就业协议书最重要的作用是明确毕业生、用人单位、学校就业协议书最重要的作用是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务：毕
31、业生按照就业协议三方在毕业生就业工作中的权利和义务：毕业生按照就业协议的内容，毕业后在规定的时间内到用人单位报到；用人单位在的内容，毕业后在规定的时间内到用人单位报到；用人单位在毕业生毕业后，做好各项接收工作，安排毕业生就业；学校按毕业生毕业后，做好各项接收工作，安排毕业生就业；学校按照协议书内容，审核并列入建议就业方案，报国家教育主管部照协议书内容，审核并列入建议就业方案，报国家教育主管部门备案，并根据就业协议书内容，办理就业手续和户口、档案门备案，并根据就业协议书内容，办理就业手续和户口、档案迁移手续。迁移手续。第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）二、
32、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同用人用人单位单位的情的情况及况及意见意见毕业毕业生的生的情况情况及意及意见见学校学校意见意见备注备注规定规定条款条款就业协议书的主要内容就业协议书的主要内容第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同当毕业生与用人单位在洽谈、协商基础上达成一致意见，当毕业生与用人单位在洽谈、协商基础上达成一致意见，以就业协议的形式将这种关系确定下来，此即为签约。毕以就业协议的形式将这种关系确定下来，此即
33、为签约。毕业生在签订就业协议书时，要遵循一定的法定程序，才能业生在签订就业协议书时，要遵循一定的法定程序，才能最大限度地保障自己的权益。最大限度地保障自己的权益。就业协议书的签订（签约的概念）就业协议书的签订（签约的概念）第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）用人单位在对毕业生综合考察的基础上初步确定用用人单位在对毕业生综合考察的基础上初步确定用人意向，由用人单位出具加盖公章的接收函，毕业人意向，由用人单位出具加盖公章的接收函，毕业生凭此函到学校就业主管部门领取三方协议。生凭此函到学校就业主管部门领取三方协议。毕业生与用人单位就协议书所列事项平等协商，认毕业
34、生与用人单位就协议书所列事项平等协商，认真填写各项基本资料并签名盖章，如另有其他约定真填写各项基本资料并签名盖章，如另有其他约定条款的，需在就业协议书上注明或另附补充协议条款的，需在就业协议书上注明或另附补充协议。毕业生应在用人单位签字盖章后到学校就业主管部门毕业生应在用人单位签字盖章后到学校就业主管部门登记盖章。学校需对其内容及签字盖章的效力进行形登记盖章。学校需对其内容及签字盖章的效力进行形式审查，签署意见。式审查，签署意见。学校签署意见后，学校保留一份协议，毕业生自己学校签署意见后，学校保留一份协议，毕业生自己执一份，并由毕业生将另一份协议及时反馈给用人执一份，并由毕业生将另一份协议及时
35、反馈给用人单位。单位。1234二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同签约的程序签约的程序第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同劳动合同概述劳动合同概述概念概念主要分类主要分类主要内容主要内容签订原则签订原则劳动关系的法律劳动关系的法律特征特征劳动合同劳动合同是劳动者是劳动者与用人单与用人单位确立劳位确立劳动关系，动关系，明确双方明确双方权利和义权利和义务的协议。务的协议。固定期限、固定期限、无固定期限、无固定期限、
36、任务期限；任务期限；个人劳动和个人劳动和集体劳动合集体劳动合同同。合同期限；合同期限；工作内容；工作内容；劳保劳动条劳保劳动条件；报酬；件；报酬；纪律；合同纪律；合同终止条件；终止条件；违约责任违约责任；试用期、；试用期、保密、培训保密、培训条款等条款等合法原则、合法原则、公平原则、公平原则、平等自愿平等自愿协商一致协商一致原则原则诚实信用诚实信用原则原则主体是特定主体是特定的；依照劳的；依照劳动法和劳动动法和劳动合同处理；合同处理；劳动合同的劳动合同的标的是劳动标的是劳动过程，而不过程，而不仅仅是劳动仅仅是劳动成果成果第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）
37、劳动合同与试用期合同劳动合同与试用期合同 根据根据劳动部关于贯彻执行劳动部关于贯彻执行中华人民中华人民共和国劳动法共和国劳动法若干问题的意见若干问题的意见的规定：的规定：劳动者被用人单位录用后，双方可以在劳动劳动者被用人单位录用后，双方可以在劳动合同中约定试用期，试用期应包括在劳动合合同中约定试用期，试用期应包括在劳动合同期限内。这就是说，试用期不是劳动合同同期限内。这就是说，试用期不是劳动合同中的法定条款，可以约定也可以不约定。而中的法定条款，可以约定也可以不约定。而如果约定试用期，则只能在劳动合同中约定，如果约定试用期，则只能在劳动合同中约定，劳动合同是试用期存在的前提条件。劳动合同是试用
38、期存在的前提条件。不允许不允许只签订试用期合同，而不签订劳动合同。这只签订试用期合同，而不签订劳动合同。这样签订的样签订的“试用期合同试用期合同”是无效的，但是无效的，但“试试用期合同用期合同”的无效，并不导致劳动法对劳动的无效，并不导致劳动法对劳动者的保护失效。者的保护失效。二二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）劳动合同与实习合同劳动合同与实习合同我国劳动法以及已经出台的劳动合同法都要求建立劳动关系需我国劳动法以及已经出台的劳动合同法都要求建立劳动关系需要双方签订劳动
39、合同，而在校生在学习期间到用人单位进行实习，要双方签订劳动合同，而在校生在学习期间到用人单位进行实习，无论是学生还是接收实习生的单位都没有签订正式劳动合同的意图。无论是学生还是接收实习生的单位都没有签订正式劳动合同的意图。在校生参加实习是为了积累实践经验，不是作为谋生的基本手段；在校生参加实习是为了积累实践经验，不是作为谋生的基本手段；而用人单位也没有为实习生付出的劳动支付等价报酬的义务，有的而用人单位也没有为实习生付出的劳动支付等价报酬的义务，有的实习单位会在实习中发给实习生一定数额的费用，但这种费用只是实习单位会在实习中发给实习生一定数额的费用，但这种费用只是一种补偿性的报酬而不是劳动关系
40、意义上的工资。在校实习生在实一种补偿性的报酬而不是劳动关系意义上的工资。在校实习生在实习期间虽然得服从实习单位的实习管理，但是对实习单位并不具有习期间虽然得服从实习单位的实习管理，但是对实习单位并不具有依附性。依附性。因此因此在校生在实习期间与用人单位建立的不是劳动关系在校生在实习期间与用人单位建立的不是劳动关系，在身，在身份认定上在校实习生并不是劳动者份认定上在校实习生并不是劳动者,然而在实习过程中又很可能遇到然而在实习过程中又很可能遇到种种权益受到侵犯的情况，因此在在学习期间到用人单位进行实习种种权益受到侵犯的情况，因此在在学习期间到用人单位进行实习尽量与实习单位签订书面实习协议。尽量与实
41、习单位签订书面实习协议。（这是一般意义上的民事合同）（这是一般意义上的民事合同）二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）二、二、全国普通高等学校毕业生就业协议书全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同与劳动合同适用的适用的法律不同法律不同 目的不同目的不同三方协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是编制毕业生就三方协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。而劳动合同主要是劳动关系确立后使业方案和将来
42、双方订立劳动合同的依据。而劳动合同主要是劳动关系确立后使劳动者和用人单位的合法权益得到应有的保障。劳动者和用人单位的合法权益得到应有的保障。内容不同内容不同三方协议的主要内容是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、三方协议的主要内容是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案；而劳动用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案；而劳动合同是记载劳动者和用人单位的权利和义务，是劳动关系确立的法律凭证。合同是记载劳动者和用人单位的权利和义务，是劳动关系确立的法律凭证。主体不同主体不同三方协议的主体是三方
43、，即学校、毕业生和用人单位；而劳动合同的主三方协议的主体是三方，即学校、毕业生和用人单位；而劳动合同的主体是两方，即劳动者和用人单位。体是两方，即劳动者和用人单位。签订签订时间不同时间不同 三方协议是学生在校期间签订的，而劳动合同是在毕业生毕业离校后到三方协议是学生在校期间签订的，而劳动合同是在毕业生毕业离校后到单位正式报到后签订的。单位正式报到后签订的。三方协议的制定、发生争议后的解决主要依据是三方协议的制定、发生争议后的解决主要依据是国家关于高校毕业生就国家关于高校毕业生就业的规定业的规定、民法民法、合同法合同法等，而劳动合同的订立以及发生争议等，而劳动合同的订立以及发生争议后主要是依据后
44、主要是依据劳动法劳动法和和劳动合同法劳动合同法来解决。来解决。三方协议与劳动合同的区别三方协议与劳动合同的区别第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）三、违约责任三、违约责任 国家基于维护广大毕业生的利益，要求用人单位维护毕业生国家基于维护广大毕业生的利益，要求用人单位维护毕业生就业计划的严肃性，就业协议一经签定，用人单位不得拒收毕业就业计划的严肃性，就业协议一经签定，用人单位不得拒收毕业生；毕业生也不得随意更换单位，否则都属于违约行为。生；毕业生也不得随意更换单位，否则都属于违约行为。用人单位违约：用人单位违约：追究违约责任；申诉；仲裁；法院起诉追究违约责任
45、；申诉；仲裁；法院起诉 毕业生个人违约毕业生个人违约：必须承担违约责任并履行以下手续必须承担违约责任并履行以下手续 要征得原用人单位同意，并出示原单位向学校开具的退函，将要征得原用人单位同意，并出示原单位向学校开具的退函，将因此造成的对学校的不良影响减少到最小。因此造成的对学校的不良影响减少到最小。违约调整要符合国家就业政策导向。违约调整要符合国家就业政策导向。学校审核同意毕业生个人违约后，毕业生提供新单位的接收函，学校审核同意毕业生个人违约后，毕业生提供新单位的接收函，重新办理相关手续。重新办理相关手续。第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）三、违约责任三
46、、违约责任签签就业协议书就业协议书是一项法律行为，关系到维护国家就业是一项法律行为，关系到维护国家就业计划的严肃性。计划的严肃性。就业协议书就业协议书在毕业生签字、用人单位盖章、在毕业生签字、用人单位盖章、学校毕业生就业指导中心盖章后即生效，毕业生在签约前要对学校毕业生就业指导中心盖章后即生效，毕业生在签约前要对用人单位情况及工作安排进行了解，不要草率行事，对用人单用人单位情况及工作安排进行了解，不要草率行事，对用人单位的接收条件以及自己的权益要详细了解，可以要求用人单位位的接收条件以及自己的权益要详细了解，可以要求用人单位提前出示劳动合同，并将有关事宜在提前出示劳动合同，并将有关事宜在就业协
47、议书就业协议书中注明。中注明。如有疑虑应在签约前请学校毕业生就业指导中心或家长给予指如有疑虑应在签约前请学校毕业生就业指导中心或家长给予指导。与用人单位签订的各种合同要留好副本，以备用法律手段导。与用人单位签订的各种合同要留好副本，以备用法律手段维护自己的利益。维护自己的利益。特别注意的问题特别注意的问题第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）四、劳动争议的解决四、劳动争议的解决劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动者与用人单位之间因履行劳劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动者与用人单位之间因履行劳动合同而发生的争执。动合同而发生的争执。劳动争议处理机构劳动争议处理机构：劳
48、动争议调解委员会：劳动争议调解委员会、劳动争议仲裁委员、劳动争议仲裁委员会会、人民法院、人民法院劳动争议处理程序劳动争议处理程序：协商、调解、仲裁、诉讼：协商、调解、仲裁、诉讼第二节第二节 大学生就业权益的法律保障（续）大学生就业权益的法律保障（续）四、社会保险的有关知识四、社会保险的有关知识“五险一金五险一金”的五险指的是养老保险、医疗保险、失业保的五险指的是养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险；险、工伤保险和生育保险；“一金一金“指的是住房公积金。指的是住房公积金。其中养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业其中养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共同缴纳
49、的保费（也就是大家通常多说的和个人共同缴纳的保费（也就是大家通常多说的“三险三险”）。）。工伤保险和生育保险完全是由单位承担。个人不需要缴纳。工伤保险和生育保险完全是由单位承担。个人不需要缴纳。“五险一金五险一金”与与“三险一金三险一金”第三节第三节 大学生就业陷阱的防范大学生就业陷阱的防范虚假广告陷阱虚假广告陷阱案例：案例：小张看到一条小张看到一条“诚聘有事业心人士担任市场经理诚聘有事业心人士担任市场经理”的招聘广告，考虑再三，准备充分后前往应聘。工作后才的招聘广告，考虑再三，准备充分后前往应聘。工作后才知道，自己的工作是推销公司的产品，知道，自己的工作是推销公司的产品，“市场经理市场经理”
50、就是就是一个好听的头衔而已。一个好听的头衔而已。一、就业陷阱的表现一、就业陷阱的表现第三节第三节 大学生就业陷阱的防范（续）大学生就业陷阱的防范（续）色情陷阱色情陷阱案例：案例：在某高校的广告栏上，某单位贴出广告：在某高校的广告栏上，某单位贴出广告：“星级饭店招星级饭店招聘男女公关经理，无需工作经验，无学历要求：底薪聘男女公关经理，无需工作经验，无学历要求：底薪30003000元，元，月薪可达数万元，具体情况根据个人所的小费而定，女身高月薪可达数万元，具体情况根据个人所的小费而定，女身高165cm165cm以上，男身高以上，男身高175cm175cm以上，长相好以上，长相好”。单看广告，就。单