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1、科技社团活活动教案案 实验高中初初中部吴爱玲社团活动一一活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：初一、三三班教室室活动方式：视频演演示活动目的：1、初步了了解科技技创新的的内涵2、激发学学生活动动兴趣3、增强学学生自信信心活动内容：1、简单介介绍科技技创新的的相关知知识2、播放视视频，引引导学生生观看，通通过视频频加深学学生对科科技创新新的了解解，从而而激发学学生活动动的兴趣趣、欲望望，增加加学生的的自信心心3、简单介介绍实验验室配备备的工具具，学生生观察并并学习其其使用方方法4、学生动动手制作作陀螺作业：每位位同学想想一个创创意社团活动二二活动时间：周四下下午5：05-6：10活动地
2、点：劳技实实验室室室活动方式：叙述、讨讨论、评评价活动目的：1、激发学学生创新新的灵感感2、培养学学生创新新意识3、指导学学生创新新的思路路活动内容：1、学生逐逐一叙述述各自的的创意2、同学们们畅所欲欲言讨论论创意内内容，并并提出好好的建议议3、根据讨讨论情况况同学们们完善各各自创意意作业：准备备自我创创作需要要的材料料和工具具以备下下节课使使用 社团活动三三活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组实实验活动目的：1、增加学学生必要要的知识识基础2、提高学学生的观观察能力力3、培养学学生的合合作精神神活动内容：实验1、CCaCOO3+2HCLL=CaaCL
3、22+COO2 + H2O实验2、22NaOHH+CuuSO4=CUU(OHH)2 +NNa2SO4实验3、白白磷燃烧烧注：实验过过程中遇遇到需注注意的问问题，及及时给学学生强调调作业：把自自己的创创意以书书面形式式写出来来社团活动四四活动时间：周四下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、增加学学生的物物理常识识2、提高学学生的动动手能力力3、培养学学生的合合作精神神活动内容：1、教师演演示连接接方法及及实验现现象，学学生仔细细观察2、学生自自己动手手连接并并实验、观观察线圈圈（导线线）摆动动的情况况3、学生自自行尝试试实验，改变多种连接方法，多种摆
4、放方式，观察有什么不同现象4、观看视视频：电电动秋千千作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料（制制作电机机或电动动秋千）2、收集生生活中的的问题 社团活动五五活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、增加学学生的物物理常识识2、提高学学生的动动手能力力3、培养学学生的合合作精神神活动内容：1、学生继继续自行行尝试实实验，改改变多种种连接方方法，多多种摆放放方式，观观察有什什么不同同现象2、学生动动手制作作电动秋秋千3、学生制制作自创创作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动六六活动时间：周四下下午5
5、：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、增加学学生应用用物理常常识的能能力2、提高学学生的动动手能力力3、培养学学生的合合作精神神活动内容：1、学生继继续完成成电动秋秋千的制制作2、学生制制作自创创作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动七七活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动、观观看视频频活动目的：1、通过学学习万花花筒的制制作，打消消学生对对科学的的神秘感感2、提高学学生的动动手能力力3、增强学学生的自自信心活动内容：1、学生观观看万花花筒的制制作视频频2、学生准准备、整
6、整理制作作材料3、学生动动手制作作、教师师给予指指导4、学生欣欣赏自己己的成绩绩，体会会成就感感5、学生制制作自创创作品作业：1、作品材材料不够够的课下下继续准准备2、作品完完成的，构构思下一一作品创创意3、继续收收集生活活中存在在的问题题，寻找找创新灵灵感社团活动八八活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、拓展学学生的知识面面2、提高学学生的自信心心3、培养学学生的合合作精神神活动内容：1、介绍科科技创新新的相关关知识2、播放视视频，引引领学生生观看，通通过视频频增强学学生的创创新自信信，从而而激发学学生活动动的兴趣趣3、介绍各各视频
7、的的原理4、动手制制作视频频中的作作品或制制作自创创作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动九九活动时间：周四下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、拓展学学生的知知识面2、提高学学生的自自信心3、培养学学生的合合作精神神活动内容：1、介绍科科技创新新的相关关知识2、播放“超简单单的小玩玩具视频频”，引领领学生观观看，通通过视频频增强学学生的创创新自信信，从而而激发学学生活动动的兴趣趣，介绍绍视频的的原理。3、动手制制作超简简单的小小玩具4、学生制制作自创创作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中
8、的的问题 社团活动十十活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、学生动动手完成成水满报报警器2、操作过过程中完完善细节节部分注：应用的的原理是是“漂浮原原理”作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十一活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、提高学学生应用用知识
9、的的能力活动内容：1、学生继继续动手手完成水水满报警警器2、操作过过程中完完善细节节部分作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十二活动时间：周四下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、观看七七彩光盘盘的制作作方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团
10、活动十十三活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、学生继继续动手手制作七七彩光盘盘，教师师指导2、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服3、学生制制作自创创作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十四活动时间：周二下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3
11、、增强学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、观看搅搅蛋器的的制作方方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、总结制制作过程程中如何何克服困困难点的作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十五活动时间：周四下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、增强学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、学生继继续动手手制作搅搅蛋器，教教师指导导2、总结制制作过程程中如何何克服困困难的3、学生制制作自创创作品作业：1、准备下下一次
12、活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十六活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、进一步步激发学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、把废旧旧风扇拆拆开并观观察是如如何组装装起来的的2、思考其其原理3、学生动动手组装装拆开的的风扇4、总结制制作过程程中如何何克服困困难点的的作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十七活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼
13、学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、进一步步激发学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、把废旧旧风扇拆拆开并观观察是如如何组装装起来的的2、思考其其原理3、学生动动手组装装拆开的的风扇4、总结制制作过程程中如何何克服困困难点的的作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十八活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、进一步步激发学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、学生动动手拆装装废旧风风扇2、思考其
14、其原理3、总结制制作过程程中如何何克服困困难点的的作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动十十九活动时间：周三下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、培养学学生周密密的思维维习惯活动内容：1、利用音音乐贺卡卡做坐姿姿提醒仪仪2、思考贺贺卡不能能及时复复位怎么么办3、学生动动手逐步步完善作作品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十活动时间：周五下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组
15、活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、培养学学生周密密的思维维习惯活动内容：1、继续利利用音乐乐贺卡做做坐姿提提醒仪2、思考贺贺卡不能能及时复复位怎么么办3、学生动动手逐步步完善作作品4、制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十一活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、进一步步激发学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、调试、完完善音乐乐贺卡做做坐姿提提
16、醒仪2、制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十二活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、进一步步激发学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、调试、完完善音乐乐贺卡做做坐姿提提醒仪2、制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十三活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、锻炼学学生的动动手能力力和思考考问题
17、的的能力2、增强学学生的合合作意识识3、进一步步激发学学生克服服困难的的勇气活动内容：1、调试、完完善音乐乐贺卡做做坐姿提提醒仪2、制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十四活动时间：周三下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：学生制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十五活动时间：周五下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室
18、活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、增强学学生的自自信心和和创作兴兴趣活动内容：学生制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十六活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、增强学学生的自自信心和和创作兴兴趣活动内容：学生制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十七活动时间：周三下下午5：05
19、-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、观看滚滚摆的制制作方法法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十八活动时间：周五下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科
20、学学知识面面活动内容：1、继续观观看滚摆摆的制作作方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动二二十九活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续观观看滚摆摆的制作作方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制
21、制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续观观看滚摆摆的制作作方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十一活动时间：周三下下午5：05-6：10活动地点：劳
22、技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续观观看滚摆摆的制作作方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十二活动时间：周五下午55：055-66：100活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面
23、活动内容：1、观看的的摩天轮轮制作方方法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十三活动时间：周六下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续研研究摩天天轮的制制作方法法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程
24、中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十四活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续研研究摩天天轮的制制作方法法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十五活动时间：周三下下午5：05-6：10活动地点：劳技实
25、实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续研研究摩天天轮的制制作方法法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十六活动时间：周五下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内
26、容：1、观看小小孔镜制制作方法法2、制备制制作材料料和工具具3、学生动动手制作作作品，教教师指导导4、思考制制作过程程中的难难点及制制作过程程中应如如何克服服作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十七活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、制作小小孔镜2、制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十八活动时间：周三下下午5：05-6：10
27、活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动活动目的：1、提高学学生的动动手能力力和思考考问题的的能力2、培养学学生的合合作精神神3、扩展学学生科学学知识面面活动内容：1、继续制制作小孔孔镜2、制作自自创作品品作业：1、准备下下一次活活动所需需材料2、收集生生活中的的问题 社团活动三三十九活动时间：周五下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动、观观看视频频活动目的：1、通过学学习走马马灯的制制作，打打高学生生对科学学的兴趣趣2、提高学学生的动动手能力力3、增强学学生的自自信心活动内容：1、学生观观看走马马灯的制制作视频频2、学生准准备、整整理制作作材料3、学生动
28、动手制作作、教师师给予指指导4、学生欣欣赏自己己的成绩绩，体会会成就感感5、学生制制作自创创作品作业：1、作品材材料不够够的课下下继续准准备2、作品完完成的，构构思下一一作品创创意3、继续收收集生活活中存在在的问题题，寻找找创新灵灵感社团活动四四十活动时间：周一下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动、观观看视频频活动目的：1、通过制制作走马马灯，提提高学生生的动手手能力，2、增强学学生的自自信心活动内容：1、学生制制作走马马灯2、学生准准备、整整理制作作材料3、学生动动手制作作、教师师给予指指导4、学生欣欣赏自己己的成绩绩，体会会成就感感5、学生制制作自创创作品
29、作业：1、作品材材料不够够的课下下继续准准备2、作品完完成的，构构思下一一作品创创意3、继续收收集生活活中存在在的问题题，寻找找创新灵灵感社团活动四四十一活动时间：周三下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动、观观看视频频活动目的：1、提高学学生的动动手能力力，2、增强学学生的自自信心活动内容：1、学生继继续制作作各种走走马灯2、学生欣欣赏自己己的成绩绩，体会会成就感感3、学生制制作自创创作品作业：准备科技作作品展出出活动社团活动四四十二活动时间：周五下下午5：05-6：10活动地点：劳技实实验室室室活动方式：分组活活动、观观看视频频活动目的：1、提高学学生的动动手能力力，2、增强学学生的自自信心活动内容：1、学生继继续制作作各种走走马灯2、学生欣欣赏自己己的成绩绩，体会会成就感感3、学生制制作自创创作品作业：准备科技作作品展出出活动