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1、黑龙江生生物科技技职业学学院教案案（第 页）课题土壤的物物理性质质教学要点点与目标标教学要点点：土壤壤孔隙性性、土壤壤结构、土土壤耕性性。教学目标标：理解解土壤孔孔隙、结结构与耕耕性的概概念和性性质，及及其与作作物生长长发育的的关系；掌握改改善土壤壤结物理理性质的的措施。教具与材料参考书植植物生长长环境宋宋志伟 王志伟伟主编农农业出版版社200页。教学内容容与设计计：教学组织织：清点点出席人人数，填填写教室室日志。 复习旧课课：土壤壤的三相相组成；土壤质质地、分分级及与与土壤肥肥力的关关系。导入新课课：土壤壤的物理理性质指指土粒的的空间分分布所产产生的性性质。有有土壤孔孔隙性、土土壤结构构与土
2、壤壤耕性，这这些性质质对植物物生产有有很大影影响。新课内容容：第二节 土壤壤的理化化性质与与作物生生产土壤的物物理性质质指粒空空间分布布所产生生的性质质，包括括：土壤壤孔隙性性、土壤壤结构、土土壤耕性性。一、土壤壤物理性性质（一）土土壤孔隙隙性土壤孔隙隙性指土土壤孔隙隙多少、大大小与大大小孔隙隙比例及及性质。孔孔隙数量量决定着着液、气气两相的的总量，孔孔隙类型型决定着着液、气气两相的的比例。1.土壤壤孔隙度度 孔隙度是是指单位位容积土土壤中孔孔隙容积积占整个个土体容容积的百百分数。它它表示土土壤孔隙隙数量，即即各种大大小孔隙隙度的总总和。在土壤三三相组成成中固、液液、气体体占容积积百分数数是多
3、少少？ 土壤孔隙隙复杂多多样、测测量困难难，故用用土壤密密度和土土壤容重重计算。 1）土土壤密度度和容重重（1）土土壤密度度（土粒粒密度） 的单单位容积积固体土土粒的烘烘干质量量（无粒粒间孔隙隙），多多数土壤壤矿物质质的密度度在2.622.7 g/ccm3，有机机质的密密度1.251.440 gg/cmm3，由于于有机质质含量较较少，一一般平均均值2.65 g/ccm3。（2）土土壤容重重 单单位容积积原状土土壤固体体土粒的的烘干质质量（有有粒间孔孔隙）。单单位为gg/cmm3或t/m3。一般般旱作土土壤容重重大体在在1.00011.800 g/ccm3之间，平平均1.34 g/ccm3 水田
4、1.330 gg/cmm3紧实； 1.141.226 gg/cmm3适宜。0.660 gg/cmm3淀浆板板结；00.50.66 g/cm33适宜。0.55 g/cm33起浆混混浊。B计算土土壤质量量及土壤壤中物质质的量 例：1hhm2土土地耕层层0.22m，容容重1.15 g/ccm3，土壤壤质量多多少吨？如有机机质含量量2%，土土壤耕层层中有机机质为多多少吨：土壤质量量=10040.21.115=223000吨耕层中有有机质=230000.002=446吨2.土壤壤孔隙类类型和性性质 土壤学学中所谓谓的土壤壤孔径是是指与一一定的土土壤水吸吸力相当当的孔径径，叫做做当量孔孔径（dd=3/T）
5、。当当量孔径径与土壤壤水吸力力成反比比。分为为非活性性孔隙、毛毛管孔隙隙、通气气孔隙三三类。 1）通气孔孔隙（空空气孔隙隙）当量量孔径0.002mmm，土壤壤水吸力力1550 hhPa，不不具有毛毛管引力力不保水水。主要要作用是是通气和和透水，不不致造成成地表径径流和上上层滞水水。植物物根系和和真菌可可以进入入这类孔孔隙。通气孔隙隙度（%）总总孔隙度度（毛毛管孔隙隙度非非活性孔孔隙度） 2）毛毛管孔隙隙 当量量孔径为为0.00020.002mmm，土壤壤水吸力力150001150hhPa，具具有毛管管引力，有有毛管水水。可被被植物吸吸收利用用。植物物细根、原原生动物物和真菌菌等难以以进入毛毛管
6、孔隙隙中，根根毛和细细菌可进进入其中中。毛管孔隙隙度（%）（田田间持水水量萎萎蔫系数数）土壤容容重3）非活活性孔隙隙（无效效孔隙）当当量孔径径0.0022mm，土土壤水吸吸力115000hPaa。在这这种孔隙隙中的水水分不能能移动或或移动缓缓慢，不不能被植植物吸收收利用。根根毛和微微生物也也不能进进入这类类孔隙。土土壤质黏黏非活性性孔隙多多。非活性孔孔隙度（%）萎萎蔫系数数土壤容容重（二）土土壤孔隙隙状况与与植物生生产的关关系土壤孔隙隙度在330%60%之间，适适宜植物物生长发发育的土土壤耕层层总孔隙隙度为550%56%，通气气孔隙度度在8%100%以上上，以115%20%更好。大大小孔隙隙比
7、在11：24为宜宜。黏土土总孔隙隙度大，但但毛管孔孔隙和通通气孔隙隙少；砂砂土通气气孔隙多多缺少毛毛管孔隙隙，漏水水、漏肥肥。土体内孔孔隙垂直直分布为为“上虚下下实”，耕层层上部（00155cm）的的总孔隙隙度为555%左左右，通通气孔隙隙度为110%15%左右；下部（115330cmm）的总总孔隙度度50%左右，通通气孔隙隙度为110%左左右。（三）土土壤结构构性土壤结构构体：在在内外因因素的综综合作用用下，土土粒相互互团聚成成大小、形形状和性性质不同同的团聚聚体。称称为土壤壤结构或或土壤结结构体。土壤结构构性：指指土壤中中单粒和和结构体体的数量量、大小小、形状状，性质质及其相互互排列、相相
8、应的孔孔隙状况况等综合合特性。教学提示示15分钟钟 复习习对比举例讲授授15分钟钟 黑龙江生生物科技技职业学学院教案案（第 页）教学内容容与设计计：1土壤结结构类型型与土壤壤肥力的的关系 分为块状状结构、核核状结构构、柱状状结构、片片状结构构和团粒粒结构等等。1）块状状结构 ： 直直径为55100cm，为为“坷垃”。在5ccm以下下时为碎碎块状、碎碎屑状结结构。土土壤有机机质少，漏漏风跑墒墒，团聚聚体内部部孔隙太太小，通通透性差差，微生生物活动动微弱，有有效养分分不易释释放；压压苗。2）核状状结构： 大大的直径径为100200mm，或或稍大，小小的直径径为510mmm，称称“蒜瓣土土”。在结结
9、构面上上往往有有胶膜出出现，在在黏重而而缺乏有有机质的的底土层层中较多多。保水水保肥性性能差。3）柱状状结构：柱状横横断面直直径一般般在35cmm，称为为“立土”。多在在黏重的的底土层层、心土土层和柱柱状碱土土的碱化化层。结结构坚硬硬紧实，无无效孔隙隙多，外外表常有有铁铝胶胶膜包被被，根系系难插入入，通气气不良，微微生物活活动微弱弱。团聚聚体之间间常出现现大裂缝缝，造成成漏水漏漏肥。4）片状状结构：厚度为为155cm，称称为“卧土”。犁底底层中常常见。旱旱地的犁犁底层的的片状结结构影响响植物扎扎根和上上下层水水、气、热热的交换换以及对对下层养养分的利利用。降降雨或灌灌溉后地地表形成成的土壤壤结
10、皮和和板结现现象，会会阻碍气气体交换换，影响响植物出出苗和幼幼苗生长长。5）团粒粒结构 团聚聚体近于于圆球状状，粒径径为0.2510mmm的疏疏松土团团。最理理想的团团粒结构构粒径为为233mm，一一般称为为“蚂蚁蛋蛋”、“米糁子子”。1）形成成过程 单粒 复复粒 微团团粒 团团粒结构构 2）形成成机制 胶体体的凝聚聚作用：负电黏黏粒，电电荷中和和Ca22Mgg2凝聚聚。土粒黏聚聚 水膜的的联结作作用：黏黏粒负电电荷可以以吸附极极性水分分子。 胶结结剂的联联结作用用：无机机胶体、有有机胶体体。 生物物的作用用：土壤壤生物的的活动及及植物根根系伸展展挤压。干湿交替替作用：使土壤壤产生体体积膨胀胀
11、和收缩缩。成形动力力冻融交交替作用用：起到到酥土作作用。“冻垡”土壤耕作作：外力力分割，土土和疏松松土壤，成成团粒结结构。2土壤团团粒结构构肥力特特征 团粒结构构是一种种良好的的土壤结结构，大大小孔隙隙比例适适当的孔孔隙性。1）结构构能协调调水分与与空气的的矛盾 团粒粒内部的的毛管孔孔隙保持持水分的的能力强强，大孔孔隙通气气透水好好。2）结构构能协调调有机质质的积累累与消耗耗的矛盾盾 团团粒之间间有充足足的氧气气，有机机质矿质质化强，供供肥力强强，团粒粒内部缺缺氧腐殖殖化强，利利于养分分贮藏积积累。3）能稳稳定土壤壤温度调调节土壤壤热状况况 团团粒内部部小孔隙隙保水，温温度变幅幅小，团团粒间空
12、空气多温温度变幅幅大，可可调节土土壤温度度。4）改良良土壤耕耕性、有有利于植植物根系系生长 团粒粒结构使使土壤疏疏松，使使植物根根系穿插插容易，能能改良耕耕性，土土壤黏性性小，宜宜耕期长长，疏松松易耕作作。3创造土土壤团粒粒结构的的措施教学提示示前四种略略讲举例说明明举例说明明举例说明明图示略讲讲举例说明明分钟钟 板图分析析重讲黑龙江生生物科技技职业学学院教案案（第 页）教学内容容与设计计：1） 精精耕细作作：机械械外力作作用，使使土块破破裂松散散成小土土团。2）施用用有机肥肥：促进进微生物物活动，增增加土壤壤中有机机胶结物物质。33）合理理轮作：3-44年轮作作一次作作物。4）施土土壤结构构
13、改良剂剂：主要要是某些些高分子子化合物物。人造造：胡敏敏酸、树树脂胶、聚聚乙烯醇醇、聚丙丙烯醇。天天然：腐腐殖酸类类肥料、泥泥炭、沥沥青。（四）土土壤耕性性 土壤耕性性是指土土壤在耕耕作过程程中所表表现出来来的特性性，它是是土壤各各种理化化性状在在耕作时时的综合合反映。1土壤壤耕性的的含义（1）耕耕作难易易 即即耕作阻阻力大小小，直接接影响劳劳动效率率。一般般质地粘粘重，缺缺乏有机机质，结结构不良良的土壤壤难耕。（黏黏结性和和黏着性性）（2）宜宜耕期长长短 即适于于耕作时时间的长长短，也也就是耕耕作时对对土壤水水分要求求的严格格程度。砂砂质土壤壤比黏质质土壤宜宜耕期长长。（3）耕耕作质量量好坏
14、 即耕耕作后土土壤所表表现的状状况及对对植物生生产的影影响。耕耕性良好好的土壤壤，耕作作阻力小小，耕后后疏松、细细碎、平平整，便便于出苗苗、扎根根、有利利于植物物生长。（黏黏结性和和可塑性性）土壤耕性性好坏主主要是土土壤黏结结性、黏黏着性和和可塑性性等物理理机械性性质的不不同所引引起的。（土土壤物理理机械性性）2合理理耕作改改良土壤壤耕性1）防止止压板土土壤：防防过湿耕耕作、防防止不必必要的作作业、少少耕或免免耕。2）注意意土壤宜宜耕期的的选择：土壤的的黏结性性、黏着着性及可可塑性都都相对最最小的时时候，就就是土壤壤的宜耕耕状态。即即“看”、“摸”、“试”三种方方式。3）采用用改良耕耕性措施施：多放放有机肥肥、合理理灌溉、适适时耕作作。 归纳小结结：土壤壤物理性性质及其其与植物物生长发发育改善善措施。 巩固课程程：复习习主要内内容。 布置作业业： 预习内容容：土壤壤的化学学性质。教学提示示10分钟钟举例精讲讲（3分钟钟） （3分分钟）（2分钟钟）（2分钟钟）课后作业业与练习习：1什么是是团粒结结构？团团粒结构构的肥力力征及创创造措施施？2简述土土壤孔隙隙类型及及性质。3土壤耕耕性标准准如何？4如何合合理耕作作改良土土壤耕性性？课后记：