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1、小班故事：送大乌龟回家设计思路： 在幼儿园的小花园中散步的时候，发现班中的一群孩子蹲在地上叽叽喳喳说个不停，我上前一看，原来是在看小蚂蚁搬一只死掉的大青虫，很多蚂蚁围着大虫集体搬着大虫，好大的虫子在很多小蚂蚁的努力下一点一点地移动着.，有的孩子说：蚂蚁太小了，肯定搬不回家的，有的孩子则表示了不同的看法，由此，我决定让孩子感受集体的力量大这个哲理。活动目标：1、体验模仿小动物的乐趣。2、通过故事使幼儿懂得集体的力量大。活动准备：动物图片，故事课件活动过程：一、引入故事师：我这里呀有一只小动物请你们猜一猜（直接出示）谁知道乌龟有什么本领吗？（看情况）现在老师请你们听一个故事。播放课件，放至乌龟翻身
2、。师：大乌龟爬山坡的时候发生了什么事情？（滚下山）怎么会滚下来的？（咕噜咕噜）滚下山，翻不过身。你看大乌龟翻不过身来，怎么办呢？谁来帮它想想办法？那我们接下来看看会发生什么事情。二、理解故事1、播放课件至来来来，我有好办法师：谁第一个发现大乌龟翻不过身的呀？（蚱蜢）蚱蜢是怎么说的呀？（快来救救乌龟大叔 2遍）哪些小动物听到了蚱蜢的叫声？（小老鼠、小刺猬、小白兔）小老鼠是怎么做的？他想帮助大乌龟，抬呀抬呀，有没有帮大乌龟翻过身来？（没有）为什么呢？（力气小）小刺猬来了，也想帮助大乌龟，可是两个人的力气还是不够大，没有帮大乌龟翻过身。小白兔也看见了，连忙对大家说我有一个好办法。谁来猜一猜小白兔想到
3、了什么好办法？（自由发挥）到底想到了什么好办法呢？我们接下去听故事。播放故事至结束。师：原来小白兔想了个什么办法呀？小动物们一起来推大乌龟，把大乌龟推到了河里，让大乌龟到河里翻过了身。现在我们再来听一遍故事。播放课件。2、师：大乌龟爬山坡，一不小心，从山坡上滚下来，爬不起来，是谁把大乌龟推下水的？（小刺猬，小白兔，小蚱蜢，小老鼠）为什么大家一起推就能把大乌龟推到小河里？（人多，力气大）原来大乌龟的家在小河里面，今天我们听的这个故事就是送大乌龟回家。三、体验师：小狗家有许多积木，小熊家住在小狗家对面，小狗想把积木送去给小熊玩儿，请一位小朋友去帮小狗搬积木。积木太重了，他一个搬得动么？我请几个小朋
4、友去帮忙，看看这次能不能搬动。（.）小熊收到小狗送的积木可高兴了。小朋友们，一个人的力气小，但是我们许多小朋友在一起，力气就大了。附：故事送大乌龟回家大乌龟爬山坡，一不小心，从山坡上骨碌骨碌地滚下来，跌到了山脚下，四脚朝天，爬不起来。小蚱蜢看见了，大声喊：快来救救乌龟大叔！小老鼠来了，使劲想把大乌龟翻过身来，但小老鼠力气小，帮不了忙。小刺猬来了，用力搬动大乌龟的身体，要把乌龟翻过身来，但小刺猬力气小，也帮不了忙。小白兔来了，对大家说：来，来，来！我有办法，我们把大乌龟推到河边去。大家用力把大乌龟推呀，推呀，一直推到了小河边，扑通一声，让大乌龟跌下河去。大乌龟在喝水里翻过身来，划动四只脚，欢快地游开了。推荐阅读：小班语言：送大乌龟回家学习活动：送大乌龟回家小班故事：四季的争论小班故事：朋友生病了小班故事活动：让我们跟着脚印走小班故事说课稿 第 3 页 /总页数3 页