中职新教师教学培训心得体会.docx

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1、中职新教师教学培训心得体会第1篇：中职新教师培训心得体会 中职新教师培训心得体会 教师的职业特点，决定了教师的学习习惯最能影响学生的学习。只有热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的学生。热爱学习的教师，是社会的一笔无形资产。以下内容是品才网小编为您精心整理的中职新教师的培训心得体会，欢迎参考！ 中职新教师培训心得体会 为了造就一批具备高尚师德、拥有丰富知识、具有先进教育理念、富有创新精神、掌握现代教育技术，具备一定的实践操作能力，能在职业教育教学实践中发挥示范和辐射作用的骨干教师，国家投入大量人力物力对中职教师进行培训。XX年8月，在这个夏日炎炎的时节，我有幸来到苏州工业园区职业技术学院参加数控

2、技术的学习。通过近3个月的学习，我们接触了先进的教育理论与前沿科学文化知识，学习了来自不同学校教师的教学经验及学校的办学特色，开阔了视野、扩展了教育思路，使我们对今后的工作有了更深、更高的认识和追求。现将此次培训的情况及感受总结如下： 一、学院简介 苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为配合苏州工业园区开发建设，更好地服务区域外资企业，由新加坡前总理吴作栋先生提议，于1997建立的一所新型高等职业技术学院。XX年10月，才从老校区搬迁到现在的新校区，新校园毗邻科技园、产业园以及入驻高教区的十多家全国知名高校、科研院所，学校在整体布局上体现“教学工厂”的理念，单幢楼纵向体现CDIO的工程

3、教育模式，楼群的平面布局呈现产业链的内在关联，也就是由制造业向服务业发展。整个校园设计，代表高职发展的最新概念。 二、教育理念 自1997年12月创立以来，学院借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验，确立“用明天的技术，培训今天的学员，为未来服务”的办学宗旨，形成了以股份制办学、校企合作、国际交流为特色的办学风格。 培养定位外企灰领 办学模式校企合作 教学模式做教一体 学习模式工学结合 苏州工业园区有很多外资企业、合资企业，他们的学生毕业后基本上面向园区市场，所以学院培养定位就是外企灰领，他们学校门口打着一个大的广告牌，上面写着：在IVT快乐学校，到外企体面工作，在天堂苏州优雅生活。 苏州工

4、业园区职业技术学院是全国唯一一家民办的、股份制的高职院校，他们的股东不仅仅有学院的领导，很多企业都是学院的董事，不仅有国内的还有国外的，像三星电子(苏州)半导体有限公司、德国博世汽车部件(苏州)有限公司(BOSCH)、芬兰诺基亚西门子通信公司苏州分公司(NOKIA)，他们把利益捆绑在一起，管理和建设学校就是他们的权利和责任。有了这样一个机制，所以在办学模式很容易做到校企合作，学院有100余间校内实训室都是和一些著名跨国公司合作共建的，有了这些优质的教学设备，教学资源，他们教学模式、学习模式上也容易做到做教一体、工学结合。如精密工程系也就是数控系的一楼就是一个大的工厂，叫依维特科技股份有限公司，

5、这个公司的老板就是他们第一届的学生，他在学校学习时，被送到德国工学结合2年，回国后自己就创业，现在一年的产值XX多万，平时就是个工厂，但是学生按计划来实训他们就要无条件的让出设备，这时他们的工人师傅就是实训指导教师，这样构建了具有自我特色的“教学工厂”人才培养模式。 左图是学院的善强院长与芬兰诺基亚西门子通信公司的老板签订校企合作的仪式。右图是学院与企业进行定向培养的仪式。学院经常对企业进行上岗前的培训，他们的培训是不收费的，但企业必须把培训的标准告诉学校，这个标准就是无价之宝，可以把标准用在以后的教学中，这样真正做到培养内容与企业需求实现无缝对接。 三、数控技术培训 数控班在培训内容上以针对

6、性、实用性为重心，整体培训主要包括一下三个方面： 1、职业教育教学理论与方法 学院为培训班聘请专家举办了多种形式的讲座，我们通过校企双主体人才培养模式的探索、中职教师如何有职业幸福感等高质量的讲座学到了不少有关职教理论的新知识，对我们在教学工作中遇到的困惑及急于应对的问题给出了令人信服的解决方案。特别是每位主将教师对职业教育的职业教育的热爱对事业的激情及对学生的爱深深地打动了我，他们有关职业教育精辟的讲说将会对我将来的工作产生积极的影响。 2、专业理论知识学习 这次学习，我们共学习了5门课程，按照学习的顺序分别为：数控车，UGCAD、加工中心、UGCAM，测量技术。在学习过程中，各位教师的精彩

7、讲解都应用了多媒体教学，能灵活地运用教材，处理知识点，与信息技术、其它学科整合，提高课堂效率，同时使我的专业理论知识得到系统的学习和提高。在学习中通过师生互动和同学之间的讨论交流，收集了许多信息，吸取了许多经验、技巧，收到了多方面感悟，收集了一些技术资料，部分解决了教育和教学中技术资料缺乏、资料不全等问题。 3、加强实习实训学习，提高教师实践能力 实践内容有：数控车，加工中心，通过综合实践活动，使学员学习并熟悉机械产品从设计到生产的整个过程。培训期间企业实训有：依维特科技股份有限公司，奥图特股份有限公司，鸿鑫设备制造厂。通过实训比较熟悉的掌握了本专业领域的新知识、新技能，了解现代企业生产状况，

8、数控技术的发展状况和用人需求的信息，加深了对学校教学和企业实际联系的理解，从而进一步更新思想观念，丰富了实践经验。 总之，苏州工业园区职业技术学院教育培训基地经过科学、严禁的计划，组织的各类专家讲座，专业知识与技能培训，内容涵盖了教育、教学创新观念，课程改革的新思路和新方法，教学课改示范和教改经验交流，专业项目教学和专业技能知识提升，技能培训、教学技术疑难交流、辅导等，对我们工作在职教第一线的教师来说，培训内容针对性强，启发性大，收获颇丰。通过3个月的培训，我获得了“优秀学员”的称号。 中职新教师培训心得体会 金秋时节，我们来自湖北XX职业教育系统的二十多位干部老师一起来到了美丽的北京，参加了

9、由首都师范大学承办的湖北省XX市中等职业学校骨干教师培训班。通过近一个月的学习，我受益匪浅。 首都师范大学XX学院领导及老师为我们精心设计了四个星期的课程，第一周主要是教育教学理论的了解与学习，第二周主要是教育技术的学习与运用，第三周主要是深入到XX一职现场进行学习与体会，第四周重点是总结反思学习情况。这样的安排使我们的学习针对性很强，通过听专题讲座、参观考察活动，学员们的相互交流与自我的体验、感受、思考，我们学到了先进的教育理论和现代教育技术，更新与拓展了专业知识和专业技能，也更新了我们的教育思想和观念，提高了我们的教育理论水平和科研能力。同时，也感受到了首都师范大学名师的风采。老师们敬业、

10、乐观、严谨、守时、幽默的品质与精神，深深地感动着我。从给我们上课几位老师身上，看到了他们对教育工作的热情与投入，他们事事亲力亲为，教学设备、教学用品都是自己安装，自己准备，精心设计教学内容，在教学中开展电子白板技术支持下的说课展演、辩论赛等活动，使我们在学中做，做中学，取得了快乐学习的效果。此外，我体会最深的是以下两点： 一、世界上唯一不变的是改变本身 学习的革命一书中指出：“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如果教师不能把准时代的脉搏，我们要反问自己：我们能给孩子什么?如果我们都不能适应今天的飞速变化的信息时代，还怎么帮助孩子去适应将来，学会生存呢?所以，我

11、们要改革，要与时俱进，要有先进的教育理念，要补充新知识，要掌握先进的教育信息技术。这是时代的要求，是职业教育改革和发展的要求。诚然，这个过程一定会很艰苦，但是最难接受自己改变的，不是别人，而是自己。自己要改变和别人要自己改变的效果完全不一样。要提醒自己现在的改变更有利于自己今后教师生涯可持续的成长与发展，主动改变自己比被动接受改变对自己更有利!多些行动，少些抱怨，抱怨对自己的改变没有任何的积极意义。 二、学习是教师的生活方式 教师的职业特点，决定了教师的学习习惯最能影响学生的学习。只有热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的学生。热爱学习的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学

12、生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，学习就会成为你的学生的精神需要。”精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、神采飞扬。只有不断地学习，拓展视野，增长学识，才能教好学生，才不会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。 本次学习培训活动即将结果，可我觉得我的学习才刚刚开始。这次培训，让我不仅在教育观念和技术方面有了新的认识和提升，更让我认识到学习就是一种生活方式。在今后的工作和生活中，我要通过不断的学习来踏准时代的节奏，通过不断的学习来跟上发展的潮流，通过不断的学习来提高自己的综合素质，为职业教育的发展做出应有的贡献。 中职新教师培训

13、心得体会 XXXX年8月3日至9月30日，我参加了国家教育部在电子科技大学举办的中等职业学校电子电器应用与维修专业骨干教师了国家级培训。 感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力扶持，在电子科技大学为期两个月的培训时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、著名企业，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，也有

14、理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我顺利完成了学业，拿到了中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将两个月来的学习总结如下。 一、骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了，但静思通过此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标，领略了现代企业的管理理念和企业文化，领略到电子科大名校、名师的风采。电子科技大学是我国211工程重点大学，其电子专业在全国处于领先地位，曾参与了嫦娥一号至神舟七号、歼十等国家重点项目的开发研制工作。电子科技大学的主管领导对这次培训非常重视，明确要求

15、做到 “严密组织实施、严格培训质量，提供优质服务”，组()织专家、知名教授反复研究探讨培训方案，明确培养需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最强的师资，如电子科大本校的杨忠孝、邓兴成、刘布民等高素质的知名专家、教授，四川师范大学的李盛聪、范春林、张建琼，四川交通学院的汽车电子工程师徐长明等专家来担任教学工作，名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。 二.设置的课程在内容和形式上非常合理，我在这次知识海洋的畅游中，反复吸收养份，在职业教育理念、专业知识、职业技能方面都收获巨大。此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合

16、研修提高等五大模块， 1、职业教育理论和教学方法的收获 在开学的第一天，学校领导曾院长就做了有关职业教育发展形势的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。 此后，我系统学习了“现代教育理论”、“教育制度的改革与政策研究”、“多媒体在教学中的应用”、“现代教育技术”、“教育心理学”、“教育法”、“德国职业教育体系”等课程。通过这些课程的学习，我不仅进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新，而且还具体的熟练掌握了使用PPT和FLASH制作课件，学会了熟练的使用多

17、媒体教学平台，我制作的课件分析电路图获得教授和学员们的一致好评。通过此次培训，使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有了更全面的了解。我相信，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。 2、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获 在专业理论和技能方面，我学习了“单片机的原理和应用”、“单片机的开发与实践”、“电子系统综合设计”、“EDA技术”、“平板电视技术”、“数字电视和机顶盒”、“虚拟仿真实验技术”、“激光视盘和激光刻录技术”、“数码设备及维修技术实践”、“彩色电视机的维修实践”、“网络信息查询与信息检索”、“计算机操作与网络安全”、“汽车电子技术”等课程。我

18、参观并使用了国内最先进的电子实验室，使自己的专业知识得到了更新和提高。 在专业知识的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的不足和老化，我感到兴奋，也感到吃力，我除了天天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手外，还经常在教室学习到深夜(因为教室里才有电脑)。在学习中，我为杨忠孝、邓兴成、刘布民等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美，我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。 3、企业实践与能力拓展中的收获 在培训期间，学院组织我去到

19、国家信息安全基地、前锋集团、三方电器、焊研科技、长虹集团等大型企业进行参观、岗位实践，这些企业都是四川省的大企业，我参观了这些企业的生产流水线()，了解了这些企业的企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，并亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺，了解了企业的产业情况及现代企业人才需求和培养的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，的确开了眼界，也真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着非常重要的意义， 4、综合研修过程中的收获 学习期间上交三千字以上的教学论文写作、四学时以上自制教学课件制作

20、、上台试讲、电子综合设计实践实训作品等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务的过程中，非常认真，也非常努力，所以，这个过程既辛苦，收获又最大，能力的提高也最快，本期参加培训的学员来自全国各地，其中大部分是各所中职学校的学科带头人，部分还是领导，大家对职业教育都有相当的了解，为此，电子科大特意安排了几次学员在教研交流会上，专家教授们、全国各地的学员们都踊跃发言，通过互相交流，探讨了国家职业教育发展前景，职业教育在各地的现状，职业学校目前面临的新问题的难题、电子专业发展的方向及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等，为今后回校开展电子专业的课程改革提供了有益的借鉴。思想在碰撞中产生出许

21、多的火花，我既学习到了新经验，以后工作中可以借鉴，又增强了克服困难的决心。 四.拓展训练活动终生难忘。 学院还组织我开展了为期两天的野外拓展训练活动，我对野外拓展训练更是印象深刻，感悟至深。通过“天梯”、“断桥”、 “孤岛求援”、“求生” “电网”等训练，我所在的亮剑团队最快完成任务。拓展训练不但磨练了我的意志，更培养了团队意识和协作精神，获取了电子科技大学科技园人力资源开发公司颁发的挑战自我 熔炼团队优秀证书，这将是我受益终身的财富，我会把在这次活动中培养起来的团队意识和协作理念带到日常工作中去，使我在以后的工作中更具集体意识，工作更协调，争取更优异的成绩。 五.班主任的服务意识和素质 此次

22、培训学院的领导和老师对我的学习和生活非常关心，尤其是两位班主任黎老师和齐老师工作()尽心尽责，对我的关怀真可谓是无微不至，对成都的学习留下了一个美好的印象。每次出外参观，班主任都会跟随前往，沿途热情介绍风土人情、提醒注意事项。就连学员购买成都公共汽车乘车卡这些小事，班主任也热心给我办理。两位班主任老师那种对工作充满激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界将永远激励我热爱工作、热爱生活。他们为我今后当好班主任树立了一个光辉的榜样。 虽然只有短短二个月时间，但是带给与我们的启发和经验,却是一笔永久的精神财富,是打开陈旧思想，释放无限思绪的钥匙，它让我知道我知识面和技能存在很多不足，今天开始我们的心中

23、永远亮起一盏明灯，指引我更加努力去探索，培训没有真正的毕业证，因为今天的结束就是明天努力的新起点。 第2篇：中职新教师培训心得体会 中职新教师培训心得体会 教师的职业特点，决定了教师的学习习惯最能影响学 生的学习。只有热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的 学生。热爱学习的教师，是社会的一笔无形资产。以下内 容是品才网小编为您精心整理的中职新教师的培训心得体 会，欢迎参考！ 中 职 新 教 师 培 训 心 得 体 会 为 了 造 就 一 批 具 备 高 尚 师 德、拥有丰富知识、具有先进教育理念、富有创新精神、 掌握现代教育技术，具备一定的实践操作能力，能在职业 教育教学实践中发挥示范和辐射作用

24、的骨干教师，国家投 入大量人力物力对中职教师进行培训。XX 年 8 月，在这个 夏日炎炎的时节，我有幸来到苏州工业园区职业技术学院 参加数控技术的学习。通过近 3 个月的学习，我们接触了 先进的教育理论与前沿科学文化知识，学习了来自不同学 校教师的教学经验及学校的办学特色，开阔了视野、扩展 了教育思路，使我们对今后的工作有了更深、更高的认识 和追求。现将此次培训的情况及感受总结如下： 一、学院简介 苏州工业园区职业技术学院(英文简称 IVT)是为配合苏 州工业园区开发建设，更好地服务区域外资企业，由新加 坡前总理吴作栋先生提议，于 1997 建立的一所新型高等职 业技术学院。XX 年 10 月

25、，才从老校区搬迁到现在的新校区，新校园毗邻科技园、产业园以及入驻高教区的十多家 全国知名高校、科研院所，学校在整体布局上体现“教学 工厂”的理念，单幢楼纵向体现 CDIO 的工程教育模式，楼 群的平面布局呈现产业链的内在关联，也就是由制造业向 服务业发展。整个校园设计，代表高职发展的最新概念。 二、教育理念 自 1997 年 12 月创立以来，学院借鉴新加坡、德国等 发达国家先进的职教经验，确立“用明天的技术，培训今 天的学员，为未来服务”的办学宗旨，形成了以股份制办 学、校企合作、国际交流为特色的办学风格。 培养定位外企灰领 办学模式校企合作 教学模式做教一体 学习模式工学结合 苏州工业园区

26、有很多外资企业、合资企业，他们的学 生毕业后基本上面向园区市场，所以学院培养定位就是外 企灰领，他们学校门口打着一个大的广告牌，上面写着： 在 IVT 快 乐 学 校 ， 到 外 企 体 面 工 作 ， 在 天 堂 苏 州 优 雅 生 活。 苏州工业园区职业技术学院是全国唯一一家民办的、 股份制的高职院校，他们的股东不仅仅有学院的领导，很 多企业都是学院的董事，不仅有国内的还有国外的，像三星电子(苏州)半导体有限公司、德国博世汽车部件(苏州) 有限公司(BOSCH)、芬兰诺基亚西门子通信公司苏州分公司 (NOKIA)，他们把利益捆绑在一起，管理和建设学校就是他 们的权利和责任。有了这样一个机制

27、，所以在办学模式很 容易做到校企合作，学院有 100 余间校内实训室都是和一 些著名跨国公司合作共建的，有了这些优质的教学设备， 教学资源，他们教学模式、学习模式上也容易做到做教一 体、工学结合。如精密工程系也就是数控系的一楼就是一 个大的工厂，叫依维特科技股份有限公司，这个公司的老 板就是他们第一届的学生，他在学校学习时，被送到德国 工学结合 2 年，回国后自己就创业，现在一年的产值 XX 多 万，平时就是个工厂，但是学生按计划来实训他们就要无 条件的让出设备，这时他们的工人师傅就是实训指导教 师，这样构建了具有自我特色的“教学工厂”人才培养模 式。 左图是学院的善强院长与芬兰诺基亚西门子通

28、信公司 的老板签订校企合作的仪式。右图是学院与企业进行定向 培养的仪式。学院经常对企业进行上岗前的培训，他们的 培训是不收费的，但企业必须把培训的标准告诉学校，这 个标准就是无价之宝，可以把标准用在以后的教学中，这 样真正做到培养内容与企业需求实现无缝对接。 三、数控技术培训 数控班在培训内容上以针对性、实用性为重心，整体 培训主要包括一下三个方面： 1、职业教育教学理论与方法 学院为培训班聘请专家举办了多种形式的讲座，我们 通过校企双主体人才培养模式的探索、中职教师如何 有职业幸福感等高质量的讲座学到了不少有关职教理论 的新知识，对我们在教学工作中遇到的困惑及急于应对的 问题给出了令人信服的

29、解决方案。特别是每位主将教师对 职业教育的职业教育的热爱对事业的激情及对学生的爱深 深地打动了我，他们有关职业教育精辟的讲说将会对我将 来的工作产生积极的影响。 2、专业理论知识学习 这次学习，我们共学习了 5 门课程，按照学习的顺序 分别为：数控车，UGCAD、加工中心、UGCAM，测量技术。 在学习过程中，各位教师的精彩讲解都应用了多媒体教 学，能灵活地运用教材，处理知识点，与信息技术、其它 学科整合，提高课堂效率，同时使我的专业理论知识得到 系统的学习和提高。在学习中通过师生互动和同学之间的 讨论交流，收集了许多信息，吸取了许多经验、技巧，收 到了多方面感悟，收集了一些技术资料，部分解决

30、了教育 和教学中技术资料缺乏、资料不全等问题。 3、加强实习实训学习，提高教师实践能力 实 践 内 容 有 ： 数 控 车 ， 加 工 中 心 ， 通 过 综 合 实 践 活 动，使学员学习并熟悉机械产品从设计到生产的整个过 程。培训期间企业实训有：依维特科技股份有限公司，奥 图特股份有限公司，鸿鑫设备制造厂。通过实训比较熟悉 的掌握了本专业领域的新知识、新技能，了解现代企业生 产状况，数控技术的发展状况和用人需求的信息，加深了 对学校教学和企业实际联系的理解，从而进一步更新思想 观念，丰富了实践经验。 总之，苏州工业园区职业技术学院教育培训基地经过 科学、严禁的计划，组织的各类专家讲座，专业

31、知识与技 能培训，内容涵盖了教育、教学创新观念，课程改革的新 思路和新方法，教学课改示范和教改经验交流，专业项目 教学和专业技能知识提升，技能培训、教学技术疑难交 流、辅导等，对我们工作在职教第一线的教师来说，培训 内容针对性强，启发性大，收获颇丰。通过 3 个月的培 训，我获得了“优秀学员”的称号。 中职新教师培训心得体会 金秋时节，我们来自湖北 XX 职业教育系统的二十多位干部老师一起来到了美丽的北 京，参加了由首都师范大学承办的湖北省 XX 市中等职业学 校骨干教师培训班。通过近一个月的学习，我受益匪浅。 首都师范大学 XX 学院领导及老师为我们精心设计了四 个星期的课程，第一周主要是教

32、育教学理论的了解与学习，第二周主要是教育技术的学习与运用，第三周主要是 深入到 XX 一职现场进行学习与体会，第四周重点是总结反 思学习情况。这样的安排使我们的学习针对性很强，通过 听专题讲座、参观考察活动，学员们的相互交流与自我的 体验、感受、思考，我们学到了先进的教育理论和现代教 育技术，更新与拓展了专业知识和专业技能，也更新了我 们的教育思想和观念，提高了我们的教育理论水平和科研 能力。同时，也感受到了首都师范大学名师的风采。老师 们敬业、乐观、严谨、守时、幽默的品质与精神，深深地 感动着我。从给我们上课几位老师身上，看到了他们对教 育工作的热情与投入，他们事事亲力亲为，教学设备、教 学

33、用品都是自己安装，自己准备，精心设计教学内容，在 教学中开展电子白板技术支持下的说课展演、辩论赛等活 动，使我们在学中做，做中学，取得了快乐学习的效果。 此外，我体会最深的是以下两点： 一、世界上唯一不变的是改变本身 学习的革命一书中指出：“我们的孩子们将生活 其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如 果教师不能把准时代的脉搏，我们要反问自己：我们能给 孩 子 什 么 ?如 果 我 们 都 不 能 适 应 今 天 的 飞 速 变 化 的 信 息 时 代，还怎么帮助孩子去适应将来，学会生存呢?所以，我们 要改革，要与时俱进，要有先进的教育理念，要补充新知识，要掌握先进的教育信息技术。

34、这是时代的要求，是职 业教育改革和发展的要求。诚然，这个过程一定会很艰 苦，但是最难接受自己改变的，不是别人，而是自己。自 己要改变和别人要自己改变的效果完全不一样。要提醒自 己现在的改变更有利于自己今后教师生涯可持续的成长与 发展，主动改变自己比被动接受改变对自己更有利!多些行 动，少些抱怨，抱怨对自己的改变没有任何的积极意义。 二、学习是教师的生活方式 教师的职业特点，决定了教师的学习习惯最能影响学 生的学习。只有热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的 学生。热爱学习的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆 林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富 着，如果学生深信你今天所讲的不是重复

35、昨天讲过的话， 那么，学习就会成为你的学生的精神需要。”精深的专业知 识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢 源、神采飞扬。只有不断地学习，拓展视野，增长学识， 才能教好学生，才不会因为自己的落伍而妨碍学生的发 展。 本次学习培训活动即将结果，可我觉得我的学习才刚 刚开始。这次培训，让我不仅在教育观念和技术方面有了 新的认识和提升，更让我认识到学习就是一种生活方式。 在今后的工作和生活中，我要通过不断的学习来踏准时代的节奏，通过不断的学习来跟上发展的潮流，通过不断的 学习来提高自己的综合素质，为职业教育的发展做出应有 的贡献。 中 职 新 教 师 培 训 心 得 体 会 XXXX 年

36、 8 月 3 日 至 9 月 30 日，我参加了国家教育部在电子科技大学举办的中等职业 学校电子电器应用与维修专业骨干教师了国家级培 训。 感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对 中职教育的大力扶持，在电子科技大学为期两个月的培训 时间里，能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交 流，能得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲 座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教 学，参观了重点职业的示范学校、著名企业，对于我来 说，确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习， 我更加全面地了解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学 校成功的办学经验，更新了自己的教学观念，开阔了自己 的

37、眼界，受益非浅，也有理论上的提高，既有知识上的积 淀，也有教学技艺的增长，我顺利完成了学业，拿到了 中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书。这些 将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后 教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将两个月来的学 习总结如下。 一、骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了，但 静思通过此次培训，我更进一步了解和掌握中职学校的发 展方向和培养目标，领略了现代企业的管理理念和企业文 化，领略到电子科大名校、名师的风采。电子科技大学是 我 国 211 工 程 重 点 大 学 ， 其 电 子 专 业 在 全 国 处 于 领 先 地 位，曾参与了嫦娥一号至神舟七号、

38、歼十等国家重点项目 的开发研制工作。电子科技大学的主管领导对这次培训非 常重视，明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量，提供优质服务”，组 ()织专家、知名教授反复研究探讨培训方案，明确培养需 求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最 强的师资，如电子科大本校的杨忠孝、邓兴成、刘布民等 高素质的知名专家、教授，四川师范大学的李盛聪、范春 林、张建琼，四川交通学院的汽车电子工程师徐长明等专 家来担任教学工作，名师的精心指导、渊博的专业知识、 精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印 象。 二.设置的课程在内容和形式上非常合理，我在这次知 识海洋的畅游中，反复吸收养份，在职业

39、教育理念、专业 知识、职业技能方面都收获巨大。此次的培训主要包括教 学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合研修提高 等五大模块， 1、职业教育理论和教学方法的收获 在开学的第一天，学校领导曾院长就做了有关职业教 育发展形势的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家 现在对职业教育的重视程度，真切感受到了国家职业教育 大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学 习机会。 此后，我系统学习了“现代教育理论”、“教育制度的 改革与政策研究”、“多媒体在教学中的应用”、“现代教育 技术”、“教育心理学”、“教育法”、“德国职业教育体系” 等课程。通过这些课程的学习，我不仅进一步了解和熟悉 了

40、有关职业教育的理论、教学方法，开了眼界，观念上得 到更新，而且还具体的熟练掌握了使用 PPT 和 FLASH 制作 课件，学会了熟练的使用多媒体教学平台，我制作的课件 分析电路图获得教授和学员们的一致好评。通过此次 培训，使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有 了更全面的了解。我相信，这些理论和方法将会在我今后 的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。 2、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获 在专业理论和技能方面，我学习了“单片机的原理和 应 用 ”、“ 单 片 机 的 开 发 与 实 践 ”、“ 电 子 系 统 综 合 设 计 ”、 “EDA 技术”、“平板电视技术”、“数字电视

41、和机顶盒”、“虚 拟仿真实验技术”、“激光视盘和激光刻录技术”、“数码设备及维修技术实践”、“彩色电视机的维修实践”、“网络信 息查询与信息检索”、“计算机操作与网络安全”、“汽车电 子技术”等课程。我参观并使用了国内最先进的电子实验 室，使自己的专业知识得到了更新和提高。 在专业知识的 海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这知识的 盛宴。专业知识的广与深，让我深感以前知识的不足和老 化，我感到兴奋，也感到吃力，我除了天天坚持认真听 课，做笔记，勤问勤动手外，还经常在教室学习到深夜(因 为教室里才有电脑)。在学习中，我为杨忠孝、邓兴成、刘 布民等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专

42、业 素养和高度的教书育人的敬业精神赞叹不已。在他们身 上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美， 我真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的 楷模。 3、企业实践与能力拓展中的收获 在培训期间，学院组织我去到国家信息安全基地、前 锋集团、三方电器、焊研科技、长虹集团等大型企业进行 参观、岗位实践，这些企业都是四川省的大企业，我参观 了 这 些 企 业 的 生 产 流 水 线 ()， 了 解 了 这 些 企 业 的 企 业 文 化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的 讲座，并亲身体验了现代企业的生产过程和生产工艺，了 解了企业的产业情况及现代企业人才需求和培养的方法，

43、探讨了学生就业、择业及创业的状况，的确开了眼界，也 真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机 构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校 向学生开展就业指导有着非常重要的意义， 4、综合研修过程中的收获 学习期间上交三千字以上的教学论文写作、四学时以 上自制教学课件制作、上台试讲、电子综合设计实践实训 作品等等，这些既是压力，也是动力。我在完成这些任务 的过程中，非常认真，也非常努力，所以，这个过程既辛 苦，收获又最大，能力的提高也最快，本期参加培训的学 员来自全国各地，其中大部分是各所中职学校的学科带头 人，部分还是领导，大家对职业教育都有相当的了解，为 此，电子科大特意安排了几次学员在教研交流会上，专家 教授们、全国各地的学员们都踊跃发言，通过互相交流， 探讨了国家职业教育发展前景，职业教育在各地的现状， 职业学校目前面临的新问题的难题、电子专业发展的方向 及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等，为 今后回校开展电子专业的课程改革提供了有益的借鉴。思 想在碰撞中产生出许多的火花，我既学习到了新经验，以