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1、电子仪器仪表修理工职业标准（试运行）31电子仪仪器仪表表修理工工职业业标准（试试运行）一、 职业概况况1.1职职业名称称电子仪器器仪表修修理工1.2职职业定义义使用手工工工具、仪仪器、仪仪表及专专用电子子设备，从从事对电电子仪器器仪表进进行调试试与修理理的人员员。1.3职职业等级级本职业共共设四个个等级，分分别是：电子仪仪器仪表表修理工工（国家家职业资资格四级级）、电电子仪器器仪表修修理工（国国家职业业资格三三级）、电电子仪器器仪表修修理工（国国家职业业资格二二级）、电电子仪器器仪表修修理工（国国家职业业资格一一级）。1.4职职业环境境条件室内、常常温。1.5职职业能力力特征有一定的的学习能能
2、力和表表达能力力，有较较强的空空间感和和应用计计算能力力，有准准确的分分析、推推理及判判断能力力，手指指、手臂臂灵活，动动作准确确协调。1.6基基本文化化程度初中毕业业。1.7鉴鉴定要求求1.7.1适用用对象从事或准准备从事事本职业业的人员员。1.7.2申报报条件：参照上上海市职职业技能能鉴定申申报条件件执行行。试运行期期间按以以下条件件申报：具备下列列条件之之一者，可可申报电子仪器仪表修理工（四级）：1) 初中毕业业，从事事该职业业工作二二年及二二年以上上。2) 高中及以以上学历历毕业，从从事该职职业工作作一年以以上。3) 中等职业业技术学学校二年年级以上上学生。具备下列列条件之之一者，可可
3、申报电子仪器仪表修理工（三级）：1) 具有相关关专业（电子类、数控机床及机电一体化专业）四级证书。2) 完成高中中阶段学学习，从从事本职职业三年年以上。相关职业业包括：电子、医医用电子子类装接接工、调调试工、换换能工等等技术人人员相关专业业包括：电子类类、数控控机床及及机电一一体化专专业注：本鉴鉴定申报报条件仅仅限于试试运行使使用，在在该职业业（模块块）纳入入正常培培训轨道道后，鉴鉴定申报报条件参参照上海海市职业业技能鉴鉴定中心心颁布的的上海海市职业业技能鉴鉴定申报报条件执执行。1.7.3鉴定定方式电子仪器器仪表修修理工（国国家职业业资格四四、三、二二级）为为非一体体化鉴定定模式，理理论知识识
4、考试采采用笔试试卷，技技能操作作考核采采用实际际操作方方式进行行。两项项考试（考考核）均均采用百百分制，成成绩皆达达到600分及以以上者为为合格。电电子仪器器仪表修修理工（国国家职业业资格一一级）为为一体化化鉴定模模式，每每个模块块鉴定均均达到660分为为合格。国家职业资格二级还要进行综合评审。1.7.4考评评人员与与考生配配比理论知识识考试原原则上按按每200名考生生配1名名考评人人员（220:11），技技能操作作考核原原则上每每5名考考生配11名考评评人员（55:1）。1.7.5鉴定定时间理论知识识考试时时间为1120分分钟，技技能操作作考核时时间为22403600分钟。1.7.6鉴定定场
5、地设设备理论知识识考试场场所为标标准教室室1间。技能操作作考核应应具备能能满足电电子该工工种技能能鉴定所所需要的的场所，以以及电子子仪器仪仪表装调调所需的的工具和和设备（包包括装配配、测试试用仪器器仪表和和检定用用标准仪仪器），场场地环境境应符合合环境保保护和安安全生产产要求。二、 工作要求求2.1 “职业功功能”、“工作内内容”一览表表职业功能能工作内容容四级三级二级一级一 修理理前的常常规工作作了解送送修电子子仪器仪仪表的技技术特点点及主要要指标。了解送送修电子子仪器仪仪表的故故障现象象。用于测测试、修修理的工工具、电电子设备备的使用用前准备备。了解送送修电子子仪器仪仪表的故故障现象象。调
6、试、修修理送修修电子仪仪器仪表表前的技技术准备备。用于测测试、修修理的工工具、电电子设备备的使用用前准备备。修理电电子仪器器仪表前前的技术术准备。用于调调试、修修理电子子仪器仪仪表的检检测设备备的准备备。掌握送送修电子子仪器仪仪表的原原理、结结构和主主要技术术指标。制定相相应的用用于调试试、修理理电子仪仪器仪表表的检测测系统方方案。二 故障障诊断对送修的的电子仪仪器仪表表进行检检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。对送修的的电子仪仪器仪表表进行检检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。对送修修的电子子仪器仪仪表进行行检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。制定送送修电子子仪器仪仪表的调调试、修修理
7、方案案。对送修修的电子子仪器仪仪表进行行检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。制定送送修电子子仪器仪仪表的调调试、修修理方案案。三 修理理与复原原装配对送修修的电子子仪器仪仪表进行行部分或或全部拆拆卸，修修复或更更换损坏坏的电子子元器件件及零部部件。对调试试、修理理后电子子仪器仪仪表进行行复原装装配，使使之恢复复正常的的使用功功能。对送修修的电子子仪器仪仪表进行行部分或或全部拆拆卸，修修复或更更换损坏坏的电子子元器件件及零部部件。对调试试、修理理后的电电子仪器器仪表进进行复原原装配，使使之恢复复正常的的使用功功能。对送修修的电子子仪器仪仪表进行行部分或或全部拆拆卸，修修复或更更换损坏坏的电子子
8、元器件件及零部部件。对经调调试、修修理后的的电子仪仪器仪表表进行复复原装配配，使之之恢复正正常的使使用功能能。对送修修的电子子仪器仪仪表进行行部分或或全部拆拆卸，修修复或更更换损坏坏的电子子元器件件及零部部件。对调试试、修理理后的电电子仪器器仪表进进行复原原装配，使使之恢复复正常的的使用功功能。四 整机机调试对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试
9、，使其其达到产产品技术术指标。五 调试试、修理理的后期期常规工工作故障说说明技术服服务五 修理理后的常常规工作作技术服务务五 培训训技能培训训技能培训训2.2 各等级级工作要要求2.2.1 电电子仪器器仪表修修理工（四四级）职业功能能工作内容容技能要求求专业知识识要求比重一修理理前的常常规工作作（一）了了解送修修电子仪仪器仪表表的技术术特点及及主要指指标。1 能看懂相相应送修修电子仪仪器仪表表的使用用说明书书和维修修手册。2 能查阅相相关的技技术资料料及技术术标准。1 相应电子子仪器仪仪表使用用方法及及主要技技术指标标查阅。2 相应电子子仪器仪仪表的技技术标准准。10%（二）了了解送修修电子仪
10、仪器仪表表的故障障现象。1 了解送修修电子仪仪器仪表表的工作作原理。2 能够准确确描述故故障现象象。1 相应电子子仪器仪仪表的工工作原理理。2 修理电子子仪器仪仪表的常常规知识识。10%（三）用用于测试试、修理理的工具具、电子子设备的的使用前前准备。1 能够正确确选择修修理用的的工具、电电子设备备。2 能够对修修理用的的工具、电电子设备备进行调调整、校校准，保保证其使使用时处处于正常常状态。1 相应工具具、电子子设备的的选择与与使用。2 相应工具具、电子子设备的的操作规规程、校校准方法法及维护护保养知知识。10%二故障障诊断对送修的的电子仪仪器仪表表进行检检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。
11、1 能对送修修的电子子仪器仪仪表进行行正确的的检测。2 能通过检检测结果果准确判判断常见见故障所所在。1 相应电子子仪器仪仪表的常常见故障障的检测测与排除除方法。2 相应电子子仪器仪仪表结构构装配的的基础知知识。14%三修理理与复原原装配（一）对对送修的的电子仪仪器仪表表进行部部分或全全部拆卸卸，修复复或更换换损坏的的电子元元器件及及零部件件。1 能够更换换送修的的电子仪仪器仪表表损坏的的常用元元器件、零零部件。2 能够修复复送修电电子仪器器仪表有有轻微故故障的零零部件。1 常用电子子元器件件的识别别与检测测方法。2 相应的钳钳工知识识。19%（二）对对调试、修修理后电电子仪器器仪表进进行复原
12、原装配，使使之恢复复正常的的使用功功能。能够对调调试、修修理后电电子仪器器仪表按按正确的的装配工工艺进行行复原装装配。1 相应电子子仪器仪仪表装配配工艺知知识。2 电子仪器器仪表的的清洁、润润滑及密密封知识识。15%四整机机调试对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。能够使用用工具，量量具及电电子仪器器仪表检检测复原原装配后后的电子子仪器仪仪表的技技术指标标，并调调试使其其达到产产品技术术指标。1相应应电子仪仪器仪表表调试、校校准知识识。2电路路基础。12%五调试试、修理理的后期期常规工工作（一）故故障说明明能够正确确填写故故障排除除单。电子仪器器仪表修
13、修理规程程知识。5%（二）技技术服务务能够指导导客户按按使用说说明书正正确使用用电子仪仪器仪表表。相应电子子仪器仪仪表的使使用知识识。5%相关基础础知识电子行业业职业道道德规范范，环境境保护知知识，安安全知识识，相关关法律法法规知识识，电子子技术基基础知识识。2.2.2 电电子仪器器仪表修修理工（三三级）职业功能能工作内容容技能要求求专业知识识要求比重一修理理前的常常规工作作（一）了了解送修修电子仪仪器仪表表的故障障现象。1 能根据故故障现象象了解引引起故障障的原因因。2 掌握相应应电子仪仪器仪表表的调试试，修理理方法。电子仪器器仪表的的技术指指标检测测知识。 10%（二）调调试、修修理送修修
14、电子仪仪器仪表表前的技技术准备备。1 能了解送送修电子子仪器仪仪表的系系统方框框图。2 能够初步步确定送送修电子子仪器仪仪表的调调试、修修理内容容。相应电子子仪器仪仪表的工工作原理理。10%（三）用用于测试试、修理理的工具具、电子子设备的的使用前前准备。能够对修修理用的的工具、电电子设备备进行使使用前的的调整、校校准，保保证其使使用时处处于正常常状态。相应工具具、电子子仪器仪仪表的检检定规程程。10%二故障障诊断对送修的的电子仪仪器仪表表进行检检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。1 能够按规规定方法法检测并并判断送送修的电电子仪器器仪表因因单一因因素引起起故障的的原因。2 能准确确确定送修修
15、的电子子仪器仪仪表的故故障所在在。相应电子子仪器仪仪表的故故障检测测与分析析判断方方法。16%三修理理与复原原装配（一）对对送修的的电子仪仪器仪表表进行部部分或全全部拆卸卸，修复复或更换换损坏的的电子元元器件及及零部件件。1 能够修复复、更换换送修的的电子仪仪器仪表表关键部部位的元元器件及及零部件件。2 能组装用用于调试试、修理理电子仪仪器仪表表的简单单工艺装装置。简单夹具具的设计计知识。17%（二）对对调试、修修理后的的电子仪仪器仪表表进行复复原装配配，使之之恢复正正常的使使用功能能。能够对调调试、修修理后的的电子仪仪器仪表表按正确确的装配配工艺进进行复原原装配。电子仪器器仪表装装配工艺艺知
16、识15%四整机机调试对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。能够使用用工具，量量具及电电子仪器器仪表检检测经复复原装配配后的电电子仪器器仪表技技术指标标，并调调试使其其达到产产品技术术指标。相应电子子仪器仪仪表调试试、校准准知识。12%五修理理后的常常规工作作技术服务务能够按客客户的使使用条件件，指导导客户正正确使用用、保养养电子仪仪器仪表表。相应电子子仪器仪仪表使用用、保养养知识10%相关基础础知识电子行业业职业道道德规范范，环境境保护知知识，安安全知识识，相关关法律法法规知识识， 电电子测量量技术与与电子仪仪器仪表表原理基基础。2.2.3 电电子仪器
17、器仪表修修理工（二二级）职业功能能工作内容容技能要求求专业知识识要求比重一修理理前的常常规工作作（一）修修理电子子仪器仪仪表前的的技术准准备。1 能够掌握握相应电电子仪器器仪表的的原理、结结构和主主要技术术指标。2 能够指导导三、四四级工熟熟悉相应应电子仪仪器仪表表的原理理、结构构和主要要技术指指标。智能化电电子仪器器、仪表表原理及及结构方方面的知知识。13%（二）用用于调试试、修理理电子仪仪器仪表表的检测测设备的的准备。1 能够根据据检测需需要设计计或自制制辅助工工具。2 能够按要要求设置置系统检检测装置置。3 能够进行行检测误误差分析析与估计计。1 测试环境境的要求求与设定定知识。2 相应
18、电子子仪器仪仪表的误误差分析析与计算算方法。3 计算机应应用基础础知识。12%二故障障诊断（一）对对送修的的电子仪仪器仪表表进行检检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。1 能够按规规定方法法检测并并分析送送修的电电子仪器器仪表因因多种因因素引起起故障的的原因。2 能准确确确定送修修电子仪仪器仪表表的故障障所在。1 相应电子子仪器仪仪表的故故障检测测与分析析判断知知识。2 非电量测测量技术术基础。10%（二）制制定送修修电子仪仪器仪表表的调试试、修理理方案。1 能够制定定相应电电子仪器器仪表的的调试、修修理方案案。2 能够指导导三、四四级工进进行相应应电子仪仪器仪表表的故障障分析。1 电子仪器器
19、仪表的的调试、修修理方案案制定知知识。2 计算机接接口技术术及相应应软件知知识。10%三修理理与复原原装配（一）对对送修的的电子仪仪器仪表表进行部部分或全全部拆卸卸，修复复或更换换损坏的的电子元元器件及及零部件件。1 能够修复复、更换换送修电电子仪器器仪表关关键部位位的元器器件及零零部件。2 能够根据据需要设设计、组组装用于于调试、修修理电子子仪器仪仪表的工工艺装置置。3 能够指导导三、四四级工进进行相应应电子仪仪器仪表表的拆卸卸与修复复工作。1 相应电子子仪器仪仪表传动动、承力力等零部部件的知知识2 专用电子子元器件件的知识识3 夹具的设设计基础础知识。12%（二）对对经调试试、修理理后的电
20、电子仪器器仪表进进行复原原装配，使使之恢复复正常的的使用功功能。1 能够对经经调试、修修理后的的相应电电子仪器器仪表按按装配工工艺进行行正确的的复原装装配。2 能够指导导三、四四级工进进行相应应电子仪仪器仪表表的复原原装配。精密电子子仪器仪仪表装配配工艺知知识13%四整机机调试对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。1 能够使用用工具，量量具及电电子仪器器仪表检检测调试试经复原原装配后后的电子子仪器仪仪表的技技术指标标，并使使其达到到产品技技术指标标。2 能够指导导三、四四级工进进行相应应电子仪仪器仪表表的整机机调试工工作。1 相应电子子仪器仪仪表调试试
21、、校准准及计量量知识。2 嵌入式系系统硬件件、软件件基础知知识。15%五培训训技能培训训1 能够按照照培训计计划、培培训大纲纲编写培培训讲义义。2 能够对三三、四级级工进行行相应技技能培训训。实施生产产实习教教学的知知识。15%相关基础础知识电子行业业职业道道德规范范，环境境保护知知识，安安全知识识，相关关法律法法规知识识， 非非电量测测量技术术，智能能化电子子仪器原原理，计计算机系系统应用用基础，管管理与培培训知识识。2.2.4 电电子仪器器仪表修修理工（一一级）职业功能能工作内容容技能要求求专业知识识要求比重一修理理前的常常规工作作（一）掌掌握送修修电子仪仪器仪表表的原理理、结构构和主要要
22、技术指指标。1 掌握本行行业电子子仪器仪仪表的产产品现状状、产品品性能、产产品特点点及质量量状况。电子仪器器仪表动动态信息息的收集集方法。13%（二）制制定相应应的用于于调试、修修理电子子仪器仪仪表的检检测系统统方案。1 能够根据据检测需需要设计计相应的的检测系系统。2 能够根据据具体要要求制定定系统的的检测方方法。3 能够对检检测系统统的误差差进行分分析与计计算。1 总线技术术基础知知识。2 误差分析析及数据据处理方方法。3 仿真技术术基础知知识。12%二故障障诊断（一）对对送修的的电子仪仪器仪表表进行检检测，如如有必要要时打开开机箱检检测。1 能够按规规定方法法检测并并分析送送修的电电子仪
23、器器仪表由由多种因因素或软软件所引引起故障障的原因因2 能够确定定送修的的电子仪仪器仪表表由多种种因素或或软件所所引起故故障的所所在。3 能够指导导二级工工进行电电子仪器器仪表由由多种因因素或软软件所引引起故障障的分析析。由多种因因素或软软件所引引起电子子仪器仪仪表故障障的检测测与分析析判断方方法。10%（二）制制定送修修电子仪仪器仪表表的调试试、修理理方案1 能够制定定相应电电子仪器器仪表的的调试、修修理方案案。2 能够指导导二级工工制定相相应电子子仪器仪仪表的调调试、修修理方案案。3 能够编制制电子仪仪器仪表表维修指指南。编写电子子仪器仪仪表维修修手册的的知识。9%三修理理、复原原装配与与
24、整机调调试（一）对对送修的的电子仪仪器仪表表进行部部分或全全部拆卸卸，修复复或更换换损坏的的电子元元器件及及零部件件。1 能够对相相应电子子仪器仪仪表进行行拆卸修修理。2 能够对损损坏的元元器件及及零部件件进行修修复或更更换。3 能够根据据需要设设计、组组装用于于调试、修修理相应应电子仪仪器仪表表的工艺艺装置。4 能够指导导二级工工进行相相应电子子仪器仪仪表的拆拆卸与修修复工作作。电磁兼容容性技术术知识。13%（二）对对调试、修修理后的的电子仪仪器仪表表进行复复原装配配，使之之恢复正正常的使使用功能能。1 能够对调调试、修修理后的的相应电电子仪器器仪表确确定合理理的装配配工艺并并进行复复原装配
25、配。2 能够指导导二级工工进行相相应电子子仪器仪仪表的复复原装配配。装配工艺艺文件编编制知识识。12%（三）对对复原装装配后的的电子仪仪器仪表表进行整整机调试试，使其其达到产产品技术术指标。1 能够使用用工具，量量具及电电子设备备检测经经复原装装配后的的相应电电子仪器器仪表的的技术指指标，并并调试使使其达到到产品技技术指标标。2 能够指导导二级工工进行相相应电子子仪器仪仪表的整整机调试试工作。电子仪器器仪表调调试、校校准及计计量知识识。16%四培训训技能培训训1 能够编写写培训计计划、培培训大纲纲及培训训讲义。2 能够组织织实施对对二级工工进行技技能培训训。3 能认识与与本专业业有关的的常见英
26、英语词汇汇。1 培训资料料的制定定编写及及组织实实施培训训的知识识。2 电子仪器器仪表专专业常见见英语词词汇。15%相关基础础知识电子行业业职业道道德规范范，环境境保护知知识，安安全知识识，相关关法律法法规知识识， 专专业英语语基础，电子仪器仪表抗干扰知识，计算机硬件与软件知识。电子仪仪器仪表表修理工工（四级级）培培训计划划（试运运行）一、说明明本计划根根据电电子仪器器仪表修修理工（四四级）职职业标准准制定。本本计划贯贯彻贯彻彻“能力本本位”的职业业培训指指导思想想，以代代表性、针针对性、实实用性、先先进性为为原则。培培训内容容以职业业能力的的训练为为主，理理论知识识的学习习以够用用为准。培培
27、训内容容的设置置以职业业标准为为依据，采采用理论论知识与与实用技技能密切切结合的的模块式式结构；根据培培训内容容的类别别及相互互关联程程度，组组合成理理论知识识的学习习以与实实用技能能训练一一体化的的五个培培训模块块，涵盖盖了本职职业该等等级的工工作要求求。二、培训训目标通过理论论知识学学习和实实用技能能的训练练，使学学员掌握握电子子仪器仪仪表修理理工（四四级）职职业标准准规定的的基本要要求；认认识电子子仪器仪仪表修理理工作的的基本要要素；掌掌握电子子仪器仪仪表修理理工作的的基本技技能。最最终具备备电子子仪器仪仪表修理理工（四四级）职职业标准准规定的的基本工工作能力力。三、模块块设置与与培训要
28、要求根据培训训内容的的类别及及相互关关联程度度，按照照理论知知识的学学习以与与实用技技能训练练一体化化的组合合，设置置五个培培训模块块。模块1 电路路基础使学员理理解电子子电路的的基础知知识，包包括直流流电路的的基本定定律和定定理、电电路分析析技术、电电路元器器件、交交流电路路的相量量和正弦弦波稳态态分析、交交流电源源、交流流电的有有效值、三三相电系系统和频频率响应应等内容容。模块2 常用用电子元元器件的的检测与与选择使学员理理解常用用电子元元器件的的主要参参数、并并能正确确检测与与选择电电阻器、电电容器与与电感器器、常用半半导体器器件、常用集集成电路路。能正确确选择常常用开关关与插接接件。模
29、块3 电子子设备及及工具的的应用与与维护使学员了了解常用用电工仪仪器仪表表及常用电子子仪器仪仪表的基基本使用用方法和和维护知知识、掌掌握电流流表与电电压表、万万用表的的应用与维维护。掌掌握信号号源、电电路元器器件参数数测量仪仪、电子示示波器、常用数数字仪器器仪表电电路参数数测量仪仪表的应应用与维维护。模块4 常用用电子仪仪器仪表表原理及及维修基基础使学员学学会利用用产品说说明书、工工具书了了解常用用电子仪仪器仪表表的基本本原理及结结构；掌掌握常用用电子仪仪器仪表表整机电电路的电电原理图图和设备备方框图图分析、检检测与排排除常见见故障的的方法；能按常常用电子子仪器仪仪表技术术指标、结构性能特点，
30、正确拆卸常用电子仪器仪表，检测与调换元器件及零部件；正确安装复原常用电子仪器仪表；调试电子仪器仪表主要技术指标，使其达到正常水平。模块5 综合合训练使学员掌掌握电能能表与电电能计量量基础知知识；掌掌握普通通电能计计量集成成电路与与常用电电子器件件基础知知识；能能正确使使用电能能表校验验装置、常常用电子子仪器仪仪表设备备与工夹夹具；能能正确完完成电能能表的装装配、校校验、检检测与故故障排除除。四、模块块课时分分配表序号单 元课 时合计理论实训1电路基础础70702常用电子子元器件件的检测测与选择择5040103电子设备备及工具具的应用用与维护护5038124常用电子子仪器仪仪表原理理及维修修基础
31、6042185综合训练练1104664总 课课 时时340236104五、培训训方式方方法建议议采用理论论知识授授课方式式和实用用技能训训练方式式相结合合的方法法。六、推荐荐教材1、 电子仪仪器仪表表修理工工（四级级）推推荐教材材：电路基基础崔金辉辉主编电子工工业出版版社20005年1月电子元元器件的的选择与与检测张庆双等等编著机械工工业出版版社20004年1月常用电电工电子子仪器仪仪表使用用与维修修（第二二版）邵展图主主编劳动出出版社20002年6月2、 电子仪仪器仪表表修理工工（四级级）补补充讲义义：电能表表的装配配调试与与维修电子仪仪器仪表表修理工工（三级级）培培训计划划（试运运行）一、
32、说明明本计划根根据电电子仪器器仪表修修理工（三三级）职职业标准准而制定定。本计计划贯彻彻贯彻“能力本本位”的职业业培训指指导思想想，以代代表性、针针对性、实实用性、先先进性为为原则。培培训内容容以职业业能力的的训练为为主，理理论知识识的学习习以够用用为准。培培训内容容的设置置以职业业标准为为依据，采采用理论论知识与与实用技技能密切切结合的的模块式式结构；根据培培训内容容的类别别及相互互关联程程度，组组合成理理论知识识的学习习以与实实用技能能训练一一体化的的五个培培训模块块，涵盖盖了本职职业该等等级的工工作要求求。二、培训训目标通过理论论知识学学习和实实用技能能的训练练，使学学员掌握握电子子仪器
33、仪仪表修理理工（三三级）规规定的基基本要求求；认识识电子仪仪器仪表表修理工工作的基基本要素素；掌握握电子仪仪器仪表表修理工工作的基基本技能能。最终终具备电电子仪器器仪表修修理工（三三级）规规定的基基本工作作能力。三、模块块设置与与培训要要求根据培训训内容的的类别及及相互关关联程度度，按照照理论知知识的学学习以与与实用技技能训练练一体化化的组合合，设置置五个培培训模块块。模块1 电子子技术基基础使学员理理解电子子技术的的基本概概念、基基本理论论；掌握半半导体器器件、数数字逻辑辑器件的的基本原原理及应应用；掌掌握模拟拟电子电电路及数数字电路路的基本本分析方方法及应应用。模块2 电子子测量技技术应用
34、用使学员掌掌握电子子测量的的误差性性质，理理解测量量结果的的数据处处理方法法；理解解掌握电电压、频频率和阻阻抗等基基本电参参量的测测量方法法及原理理，知道道其分析析方法及及技术要要求。具具备利用用常用电电子测量量仪器测测量基本本电参数数的能力力。模块3 电子子仪表工工艺基础础使学员了了解电子子产品的的生产过过程、生生产工艺艺，并掌掌握必要要的技能能。主要要内容包包含：元元器件的的特点、选选用及检检测；手手工焊接接技术；电子装装配工艺艺；表面面安装技技术（SSMT）的的焊接工工艺；电电路图的的识读；装配常常用工具具和钳工工工艺等等。模块4 电子子测量仪仪器的组成与原理使学员了了解各种种功能的的电
35、子测测量仪器器的组成成、基本本原理、技技术性能能；掌握握对基本本电参量量（电压、电电流、频频率、时时间等）及及派生电电参量（波形、增增益、频频响、调调制、失失真等）进进行测量量的正确确使用。模块5 综合合训练使学员掌掌握电能能表与电电能计量量理论与与应用；掌握多多功能电电能计量量芯片与与电能表表常用器器件与材材料应用用知识；能正确确使用电电能表精精密校验验装置；能正确确使用电电子仪器器仪表设设备与工工夹具；能正确确完成精精密电表表或智能能电表的的装配、编编程、校校准与故故障排除除。四、模块块课时分分配表序号单 元课 时合计理论实训1电子技术术基础6048122电子测量量技术应应用6048123
36、电子仪表表工艺基基础6040204电子测量量仪器的的组成与原理6048125综合训练练1206258总 课课 时时360246114五、培训训方式方方法建议议采用理论论知识授授课方式式和实用用技能训训练方式式相结合合的方法法。六、推荐荐教材3、 电子仪仪器仪表表修理工工（三级级）推推荐教材材：电电子技术术基础白淑珍主编电子工业出版社2004年3月电子测测量技术术 陆绮荣荣主编电子工工业出版版社20003年8月电子测测量仪器器肖晓萍萍主编 电子工工业出版版社20005年11月电子技技术工艺艺基础孟贵华主编 电子工业出版社2005年1月4、 电子仪仪器仪表表修理工工（三级级）补补充讲义义：精密电电表及智智能电表表的装配配、编程程、测试试、修理理与校准准