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1、莎士比亚戏剧赏析与表演一、基本信息课程代码：.ENG034课程性质：专业选修课程名称：莎士比亚戏剧赏析与表演英文名称： Appreciation and Performance of Shakespearean Plays学时/学分：32/2开课时间：三2适用对象：.本科英语专业三年级学生先修课程：英美文学一二、课程描述本课程是为英语专业本科生开设的一门专业选修课程，是一门阅读、欣赏和表演莎士比 亚经典戏剧作品的实践性课程。三、教学目标1、选择性地解读和欣赏莎士比亚的相关戏剧作品2、通过学生参与表演的方式，培养学生对戏剧感悟能力，提高口语表达水平。3、能够独立地对英国文学作品进行分析解读。4、
2、通过赏析和表演，促进学生语言基本功，加深学生对社会和人生的理解，提高其批判性 思维能力和综合人文素质。四、课程目标对毕业要求的支撑毕业要求指标点课程目标1.语言能力英语综合运用能力12.文学鉴赏与思辨 能力思辨能力3英语文学赏析能力44、实践与拓展能力（4）英语教学实践能力2五、教学内容戏剧演出介绍（导演、演出、设计）（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：课程介绍难点内容：课程教学理念及方法教学内容：课程介绍，教学理念及方法介绍，学期要求等第1章戏剧概要+莎士比亚戏剧简介.（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：四大悲剧、四大喜剧难点内容：戏剧文本教学内容：The Author s life
3、, Work analysis and Contribution第2章 莎士比亚喜剧概要（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：四大喜剧难点内容：喜剧的精神教学内容：背景介绍第3章仲夏夜之梦威尼斯商人（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练第4章驯悍记终成眷属（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练第十二夜无事生非（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练第6章温莎的风流妇人错误的喜剧（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难点内容：角色分
4、析教学内容：介绍情节，排练第7章 莎士比亚悲剧概要.（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：悲剧要素难点内容：净化说、崇高美教学内容：四大悲剧成因分析第8章罗密欧与朱丽叶、麦克白（支撑课程目标1、2、3）重点内容：情节介绍难点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练第9章尤利西斯凯撒特洛伊和克瑞西达.（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练第10章 哈姆雷特、李尔王 .（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练第11章科里奥兰纳斯安东尼和克里奥派特勒（支撑课程目标1、2、3、4）重点内容：情节介绍难
5、点内容：角色分析教学内容：介绍情节，排练六、教学安排该课程每周2学时，16周，16学时为课堂授课教学时间，16学时为课内实践教学时间。实验实践单独设课。建议教学进度如下：章节学时数戏剧演出介绍（导演、演出、设计）2戏剧概要+莎士比亚戏剧简介2莎士比亚喜剧概要11 .仲夏夜之梦2 .威尼斯商人4讨论+实践-1+剧目片段点评2第十二夜+无事生非4讨论+实践-2剧目片段点评2莎士比亚悲剧概要21 .哈姆雷特2 .李尔王4讨论+实践-3剧目片段点评11 .奥赛罗2 .麦克白4讨论+实践-4 剧目片段点评2课程结业演出3七、课内实验内容、要求及学时本课程无课内实验内容，但要求学生完成莎士比亚四大悲剧和四
6、大喜剧的阅读及相关阅 读反思材料的撰写，表演莎士比亚戏剧并创作2000字的英文报告。八、教学方法与手段本课程的教学表达以师生互动的课堂教学模式，强调培养学生的文学解读能力和口语 表达能力，鼓励学生积极参与课堂，以创造性的思维模式改编和表演戏剧作品，在体验式的 学习过程中，进入文学世界，提高语言应用能力。提高学生的人文素质和语言表达能力是本课程的宗旨。课堂教学中教师应注重培养学生 的创造性思维能力和口头表达能力。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的能动性 和创新思维，培养学生的自主性、独立性和合作精神，引导学生在主动积极的思维活动中体 验文学，介入文学。采用启发式、讨论式、研究型和任务型的
7、教学方法，课堂中给学生留有足够的思维空 间进行分析、综合、评论和论辩和参与。九、考核方式及成绩评定考核方式：大型作业成绩评定标准：本学期末进行课程结束演出。期末总评成绩各局部所占比例：平时50% （包括出勤率、小组讨论、表演实践率等）；期末50% （课程结束演出+论文）。十、教材及主要参考书指定教材：1、 Emma, Smith. The Cambridge Introduction to Shakespeare. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.参考书目：1、 Emma, Smith. Shakespeare/s Comedies. Malden: Blackewell, 2004.2 、 Emma, Smith. Shakespeare s Tragedies. Malden: Blackewell, 2004.