模拟电子技术电路设计engg.docx

上传人:you****now 文档编号:62671322 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:8 大小:82.83KB
返回 下载 相关 举报
模拟电子技术电路设计engg.docx_第1页
第1页 / 共8页
模拟电子技术电路设计engg.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《模拟电子技术电路设计engg.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《模拟电子技术电路设计engg.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、一、课程程设计目目的1通过课课程设计计了解模模拟电路路基本设设计方法法以及对对电路图图进行仿仿真,加加深对所所学理论论知识的的理解。2通过解解决比较较简单的的电路图图,巩固固在课堂堂上所学学的知识识和实验验技能。3综合运运用学过过的知识识,并查找资资料,选选择、论论证方案案,完成成电路设计计并进行仿真真,分析析结果,撰撰写报告告等工作作。4 使学学生初步步掌握模模拟电子子技术电电路设计计的一般般方法步步骤,通通过理论论联系实实际提高高和培养养学生分分析、解解决实际际问题的的能力和和创新能能力。二、方案案论证2.1设设计思路路一般来说说,正弦弦波振荡荡电路应应该具有有以下四四个组成成部分:放大大

2、电路反馈馈网络选频频网络稳幅幅环节其中放大大电路和和反网络络构成正正反馈系系统,共共同满足足条件选选频网络络的作用用是实现现单一频频率的正正弦波振振荡。稳稳幅环节节的作用用是使振振荡幅度度达到稳稳定,通通常可以以利用放放大元件件的非线线形特性性来实现现。如果正弦弦波振荡荡电路的的选频网网络由电电阻和电电容元件件组成,通通常成为为振振荡电路路。2.2工工作原理理1电路路组成振荡电路路的电路路图如22.3原原理图所所示。其其中集成成运放AA 工作作在放大大电路,RRC串并并联网络络是选频频网络,而而且,当当时,它它是一个个接成正正反馈的的反馈网网络。另另外,和和支路引引入一个个负反馈馈。由原原理图

3、可可见RC串并并联网络络中的串串联支路路和并联联支路,以以及负反反馈支路路中的和和,正好好组成一一个电桥桥的四个个臂,所所以又称称文氏电电桥振荡荡电路。2振荡荡频率和和起振条条件(1)振振荡频率率为了判断断电路是是否满足足产生振振荡的相相位平衡衡条件,可可假设在在集成运运放的同同相输入入端将电电路断开开,并加加上输入入电压。由于输输入电压压加在同同相输入入端,故故集成运运放的输输出电压压与输入入电压同同相,即即已经知知道,当当时,RRC串并并联网络络的相位位移,因因此,在在时,电电路满足足相位平平衡条件件。所以以电路的的振荡频频率为(2)起起振条件件振荡的幅幅度平衡衡条件为为1,已已经知道道当

4、时,由此此可以求求得振荡荡电路的的起振条条件为,负负反馈支支路的参参数应满满足关系系2。(3)振振荡电路路中的负负反馈根据以上上分析可可知,RRC串并并联网络络振荡电电路中,只只要达到到,即即可满足足产生正正弦波振振荡的条条件。如如果的值值过大,输输出波形形将明显显失真,所所以,引引入负反反馈改善善振荡波波形。如如调节和和的大小小,可以以调节负负反馈的的深度,越小,负反馈越深,电压放大倍数越小,相反越大。太大太小都会引起失真,所以应调节和的大小,使振荡电路产生较稳定失真较小的波形。(4)振振荡频率率的调节节只要改变变电路中中R或CC的值,就就能改变变频率。2.3原原理图2.4仿仿真原理理图2.

5、5理理论计算算已知=得,=,三、计算算结果与与分析3.1仿仿真结果果3.2分分析结果果因为22,所以以满足正正弦波振振荡的起起振条件件,而且且引入反反馈,使使电压的的放大倍倍数不会会过大,起到电压放大的作用和稳幅的作用。将振荡电电路的大小调调为300K时,输输出的波波形失真真,如图图所示所以的值值不能太太大也不不能太小小。四、设计计体会在这次的的模拟电电子技术术课程设设计中,遇遇到了很很多棘手手的问题题,从最最初的选选题到计计算,绘绘图,再再到仿真真,困难难重重,这这更让我我确定了了平时学学习的不不认真,以以及自己己所学知知识的浅浅薄,还还有理论论与实践践相结合合的重要要性。在短短的的几天时时

6、间里,可可以说得得是苦多多于甜,但但是同时时学到很很多很多多的的东东西比如如Prootell99sse的使使用,而且巩固固了以前前所学过过的知识识,并且且学到了了很多在在书本上上所没有有学到过过的知识识。通过过这次课课程设计计使我懂懂得了理理论与实实际相结结合是很很重要的的,只有有理论知知识是远远远不够够的,只只有把所所学的理理论知识识与实践践相结合合起来,从从理论中中得出结结论,才才能真正正为社会会服务,从从而提高高自己的的实际动动手能力力和独立立思考的的能力。在在设计的的过程中中遇到问问题,可可以说得得是困难难重重,因为是第一次做,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己对

7、所学的知识并没有掌握的很好,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,通过这次课程设计之后,对所学的知识又有了更进一步的理解,所以我决定一定要把以前所学过的知识重新温固加以理解。通过解决决比较简简单的实实际问题题,巩固固和加深深了在电电子技术术基础221(模模拟电子子技术基基础)课课程中所所学的理理论知识识和实验验技能,更进一步的理解了RC串并联网络振荡电路的功能,而且巩固了在课程中所学的理论知识和实验技能。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在同学的帮助下,终于慢慢解决。同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!五、参考考文献1.童诗白白,华成

8、成英 模拟电电子技术术基础M.第三版版. 高高等教育育出版社社,20001。2.康华光光 电电子技术术基础(模模拟部分分)MM.第第四版. 高等等教育出出版社, 19999。3.朱定华华,吴建建新,饶饶志强模模拟电子子技术M.清华大大学出版版社, 20005。4.高吉吉祥 模拟电电子技术术M. 电电子工业业出版社社,20004。5.高吉吉祥 电子技技术基础础实验与与课程设设计MM. 电子子工业出出版社,220044。6.彭介华华 电电子技术术课程设设计指导导M. 高等教教育出版版社, 20002。7.陈大钦钦电子技技术基础础实验电子电电路实验验、设计计、仿真真M. 高等教教育出版版社, 20002。8郭郭永贞 电子子技术实实验与课课程设计计指导 模拟电电路分册册M. 东东南大学学出版社社,20002:10-50。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文献 > 管理制度

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁