《小学实验室及实验教学管理培训36967.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学实验室及实验教学管理培训36967.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学实验室及实验教学管理培训一、教学仪器设备管理仪器室室内布置与环境 1、标标志：仪仪器室（包包括实验验室、准准备室）都都要有标标志，标标志要字字迹规范范，工整整大方，门门牌大小小、高低低、位置置均一致致。 2、仪仪器橱的的摆放：总的要要求是要要最大限限度的利利用仪器器室的地地面和空空间，便便于仪器器的搬运运和取放放，不能能遮挡窗窗子而影影响采光光和通风风。仪器器橱可先先靠两山山墙摆放放，剩余余部分以以背靠背背形式摆摆放在与与房梁平平行的方方向上。靠靠墙壁摆摆放的仪仪器橱，要要留有一一定的间间隙，以以免受潮潮变形。仪仪器橱要要进行分分类。高高低、大大小、颜颜色相中中的仪器器橱放在在一起，横横竖
2、成行行，摆列列一致，整整齐划一一。 3、仪仪器橱的的分类：仪器橱橱要按顺顺序依次次分类编编号，橱橱号牌的的形状、大大小、颜颜色要一一致，要要美观大大方，字字迹规范范，分类类橱号牌牌应安置置在仪器器橱合适适的位置置，要求求美观、醒醒目。 4、仪仪器室都都要悬挂挂窗帘。 5、仪仪器室应应悬挂装装入镜框框的陕陕西省中中小学实实验室管管理制度度的仪仪器室管管理制度度、实验验人员岗岗位职责责、危险险品保管管和使用用制度、仪仪器设备备的报废废审批管管理制度度、实验验教学管管理制度度，悬挂挂要位置置适当、高高度适中中、垂直直规范。并并有教教学仪器器存放一一览表，表表中应有有仪器编编号、名名称、规规格型号号、
3、现有有数量、存存放位置置（几号号橱的什什么位置置）和备备注几个个栏目，字字迹要工工整、规规范、美美观。为为了方便便任课教教师使用用仪器还还要仿照照教学学仪器存存放一览览表的的格式，发发给任课课老师，人人手一册册。 6、仪仪器室内内应装有有天花板板防尘。室室内不准准堆放其其他杂物物，要专专室专用用。要经经常开门门、开窗窗通风，经经常保持持室内仪仪器、窗窗台、地地面、墙墙壁、橱橱、桌、架架和悬挂挂物等清清洁卫生生无污。 二、教学学仪器的的管理 11、教学学仪器的的帐目管管理（1）、教教学仪器器帐目是是教学仪仪器管理理的重要要内容。也也是教学学仪器清清查、核核对、统统计的原原始依据据。（2）、仪仪器
4、帐目目设立教教学仪器器总帐和和教学学仪器明明细帐教教学仪器器实物流流水账三三种。总总帐主要要登记按按照学科科分类的的仪器的的总金额额及累计计数；明明细帐较较详细登登记每种种仪器的的编号、名名称、规规格型号号、数量量、单位位、总值值、购进进或损耗耗日期及及供货单单位或生生产厂家家（统一一使用购购进的陕陕西省中中小学教教学仪器器管理明明细帐册册）；记录学学校仪器器设备添添置、变变更的情情况，一一般以每每年年底底核查、记记录一次次，是在在每一个个年度末末，将“实物流流水账”的结存存数字按按品名逐逐项登记记在年末末数栏，并并将这个个数字与与上一年年数字对对比，差差值计入入增减栏栏。实物物流水账账是按照
5、照发生时时间顺序序记录的的实验室室仪器及及材料的的增减数数的账目目，由实实验管理理员填写写，登记记时应采采用单品品单页记记录（切切忌采用用单品单单面记录录），并并在每一一个发生生（购置置、消耗耗、损毁毁）年度度用红线线分隔，无无发生年年度不做做登记。总总务处设设教学仪仪器总帐帐,实验验室分学学科设仪仪器明细细账、实实物流水水账，总总务处应应定期与与实验室室对账,检查单单据与账账册、账账册与实实物相符符情况。（3）、仪仪器、材材料到货货验收由由采购人人员、实实验室共共同负责责，按说说明书内内容及国国家教委委有关技技术标准准，认真真进行数数量、配配套性、质质量的验验收。重重要仪器器会同教教师验收收
6、和试用用。仪器器验收后后应及时时入库，单单据及时时入账，反反馈单及及时上报报。（4）、有关实实验室统统计报表表由实验验室根据据账册和和资料如如实填写写，由总总务处负负责核对对和汇总总，经学学校分管管领导审审阅后盖盖章上报报。（5）、实实验室及及总务处处凭经有有关领导导审核批批准的报报损、报报废单据据（即“学校仪仪器损坏坏丢失报报告单”）销账账。其中中玻璃、药药品等消消耗品的的销账按按消耗数数量定期期销账，但但至少每每学期一一次。剧剧毒及危危险药品品的销账账，用一一次销账账一次，并并处理好好残余物物。（6）、单单据与账账册应一一一对应应,没有不不记账的的单据,也没有有无单据据的记账账.实验验室由
7、实实验室负负责人或或指定的的一人妥妥善保存存各种凭凭证,按发生生日期的的顺序每每学期或或每年装装订一次次.。2、仪器的的分类和和编号（1）、教教学仪器器设备的的品种和和数量都都比较多多，为了了便于管管理和使使用必须须进行分分类和编编号。（2）、教教学仪器器的分类类方法必必须按照照陕西省省教育厅厅教育技技术装备备管理中中心下发发的小小学数学学科学教教学仪器器配备标标准的的分类方方法进行行分类。小小学仪器器主要分分为九大大类： 0）通通用仪器器 1）测测量仪器器 22）专用用仪器 3）模模型 44）标本本 5）挂挂图、软软件及资资料 6）玻玻璃仪器器 7）药药品 8）其其他实验验材料和和工具（3）
8、、仪器标标签:仪器中中除低值值仪器、易易耗品外外（如玻玻璃制品品）,应按仪仪器配备备目录分分类编号号，设置置仪器型型号、仪仪器名称称及件编编号(如属按按件管理理仪器)的使用用标志，化化学药品品标签需需用腊封封。为了便于管管理，每每台仪器器上必须须贴上仪仪器标签签，标签签的格式式如图所所示：仪器编号：仪器名称：件编号：标签是供教教师和管管理人员员使用管管理方便便设置，为为了规范范和统一一，全区区一律统统用不干干胶标签签。标签粘贴位位置，一一般应贴贴在仪器器前端下下部适当当位置，不不要贴在在学生观观察的主主要部位位，影响响学生观观察。同同一种的的标签要要贴在统统一位置置，同一一高度，使使其美观观、
9、整齐齐、有序序。定位或分类类标签贴贴在仪器器柜上，样样式如下下：仪器类别：仪器名称：3、仪器的的陈列和和存放（1）、所所有仪器器均要开开箱入橱橱，除体体积太大大，橱内内放不下下的以外外，都要要放在仪仪器橱内内，橱内内放不下下的可放放在橱顶顶或架上上，加上上防尘罩罩，不能能放在地地上。（2）、仪仪器陈列列存放的的顺序，按按配备备标准的的分类编编号顺序序依次陈陈列存放放。个别别仪器因因体积或或重量的的影响可可作适当当调整，但但总的顺顺序不变变。（3）、仪仪器陈列列存放要要符合科科学、实实用、美美观和安安全的要要求。大大件在下下，小件件在上；矮件、小小件在前前，高件件、大件件在后；重件在在下，轻轻件
10、在上上。仪器器和药品品分开存存放，仪仪器存放放要定室室定橱,，每件件仪器在在橱内要要有固定定的位置置，并随随仪器的的增减而而作适当当调整。（4）、仪仪器都要要正放、平平放，仪仪器相互互之间要要保持适适当的间间距，不不准倒放放、侧放放、架搁搁和互相相叠压、乱乱堆、乱乱放。（5）、陈陈列存放放仪器，要要保持仪仪器的成成套性、完完整性，同同类仪器器放在一一起，便便于管理理使用，以以防丢失失。（6）、陈陈列存放放仪器，要要注意仪仪器性能能的保护护。如磁磁铁的存存放要防防止振动动与退磁磁，要使使磁路闭闭合。弹弹簧、传传递皮带带使用之之后要解解除张力力，呈自自然状态态，以免免造成弹弹性疲劳劳而失弹弹性。（
11、7）、陈陈列存放放仪器，要要避免造造成仪器器的损坏坏和器材材的浪费费。如仪仪器的金金属表面面的防锈锈层要加加以保护护；生物物标本和和模型必必须放在在干燥的的地方，以以防剥制制标本的的羽毛或或皮毛变变质脱落落、玻片片标本发发霉，保保管动植植物标本本的仪器器橱内要要放置樟樟脑丸等等杀虫药药物，防防止虫蛀蛀，电池池存放时时要防止止短路或或漏电；易挥发发的药品品，如酒酒精、乙乙醚，要要注意封封口；试试剂瓶上上的标签签，必须须涂蜡；长期储储存的大大瓶药品品，要用用蜡密封封，酒精精灯不用用时，要要立即把把罩子盖盖紧。（8）、仪仪器保管管:要作到到四清。物物清，即即仪器的的品种、数数量、质质量状况况和存放放
12、地点清清楚，并并每学期期核对一一次；账账清，即即做到及及时登账账、准确确核算，账账账、账账物相符符，凭证证完整无无缺；资资料清，即即产品说说明书集集中装订订，妥为为保存；标志清清，即橱橱号、仪仪器编号号等标志志清楚。 4、仪器的维护和保养（1）、仪仪器的维维护保养养要定期期进行，形形成制度度化，要要定期对对仪器做做好烘烤烤、凉晒晒、擦洗洗、上油油、密封封、通电电等保养养工作，保保证仪器器性能良良好。要要有明确确的制度度和要求求，有明明确的职职责，保保证维护护保养定定期进行行。（2）、仪仪器的维维护保养养要做到到经常化化。维护护保养不不能靠突突击，而而要经常常做，做做好日常常的维护护保养工工作，
13、才才能将一一切隐患患消除在在萌芽状状态。（3）、仪仪器的维维护保养养要区别别进行。不不同的仪仪器要根根据其不不同特点点采用不不同方法法和措施施进行维维护保养养，不要要一刀切切。要有有重点的的做好维维护保养养工作。（4）、仪仪器的维维护保养养工作不不仅是管管理人员员的事，而而且要依依靠师生生共同去去做，要要贯彻专专人维护护和群众众维护相相结合的的原则。（5）、仪仪器维护护保养的的内容。主主要是做做好“十防”工作。即即：防尘尘、防潮潮、防锈锈、防变变形、防防变质、防防腐、防防热、防防虫、防防震、防防丢失。除除此之外外，维护护保养中中还要做做好防霉霉、防毒毒、防污污染和防防火、防防触电等等安全防防范
14、工作作。 5、仪仪器的修修理（1）、仪仪器在使使用中，不不可避免免会有损损坏，对对有损坏坏的仪器器要及时时进行修修理，保保证实验验教学的的需要和和实验效效果。（2）、故故障的判判断方法法是：先先易后难难，先表表后里，先先直观检检查再试试验检测测，逐步步缩小范范围，逐逐级深入入检查，找找出故障障原因。（3）、修修理之前前要根据据故障现现象、发发生原因因，找出出故障部部位，确确定修理理方案。（4）、拆拆装之前前必须做做好清洁洁，正确确选用拆拆装工具具，采用用正确的的拆装方方法。（5）、拆拆卸时要要为装配配作好准准备，绘绘制拆卸卸草图，详详细作好好记录，边边拆边处处理。（6）、拆拆卸时工工作要细细心
15、，不不懂不能能拆装，不不能乱拆拆乱装，只只动有故故障的部部位，不不能随便便大拆大大卸。（7）、修修理后的的仪器必必须经过过鉴定、试试验后，才才能投入入正常使使用。（8）、仪仪器修理理后应及及时填写写仪器器维修保保养登记记簿，以以便核查查使用和和修理情情况。6、仪器器赔偿外单位借用用仪器造造成仪器器损坏的的,要照价价赔偿；因马虎虎大意、玩玩忽职守守,造成仪仪器设备备较大损损失的责责任人员员，应批批评教育育，责令令检查，并并负担一一定的经经济责任任。故意意损坏仪仪器的要要按情节节给予照照价赔偿偿甚至加加倍赔偿偿处理。赔赔偿款应应用于购购置或修修复被损损坏仪器器。 7、仪器报报损（一）教学学仪器报报
16、废的条条件（1）、达达到或超超过使用用年限（常常规仪器器设备为为22年、通通用仪器器设备同同其它工工业产品品），无无修复价价值。（2）、主主要结构构和部件件陈旧或或损坏，精精度严重重降低或或丧失，不不能满足足使用要要求，又又无法修修复的教教学仪器器设备。（3）、先先天不足足，又无无法改造造利用的的仪器设设备。（4）、严严重影响响安全，继继续使用用会引起起危险事事故的教教学仪器器。（5）、大大修一次次费用超超过原值值的500%以上上的教学学仪器。（二）教学学仪器报报废的程程序（1）、低低值易耗耗品，由由实验室室每学期期汇总一一次，列列出品名名、数量量与金额额，经主主管组（室室）负责责人签字字后报
17、主主管主任任批准即即可。（2）、单单价在220元以以下的低低值耐久久品，如如部分玻玻璃仪器器、石膏膏模型、标标本等教教具，由由管理人人员提出出申请，经经组（室室）负责责人签字字后，报报主管主主任批准准即可。（3）、凡凡属固定定资产（单单价200元以上上，使用用年限一一年以上上）的教教学仪器器设备的的报废，应应由管理理人员填填写仪仪器报废废审批单单，再再由教导导处负责责人组织织有关技技术、教教学人员员参加的的鉴定小小组，对对淘汰报报废仪器器进行技技术鉴定定，经鉴鉴定合理理者，报报学校主主管校长长批准，并并由管理理和财务务部门办办理注销销手续。最最后报县县（区）级级业务管管理部门门备注。（4）、不
18、不管属哪哪一级审审批报废废的仪器器，都应应将原仪仪器上有有使用价价值的零零部件拆拆下备用用。 8、人人员交接接管理人员发发生变更更的，应应报上级级管理部部门备案案，并办办理好交交接手续续，交接接双方在在有关领领导监督督下逐一一清点账账、物、资资料，其其中：账账包括总总账、凭凭证、明明细账、实实物流水水账、出出借凭据据等，资资料包括括仪器说说明书、仪仪器挡案案、实验验计划及及执行记记录等。在在清理完完差错、确确认账物物相符、资资料齐全全以后，出出具交接接单，完完成交接接。此后后，继任任人要对对所管仪仪器负全全责。三、实验室室的管理理1、实验室室室内布布置与环环境（1）、实实验室及及其附属属用房的
19、的设置和和室内布布置应符符合国家家标准中中华人民民共和国国中小学学理科实实验室装装备规范范(220066072发布）中中的小学学部分的的要求。（2）、室室内水管管、电线线必须暗暗埋和设设防护套套电线，布布线安全全，安装装漏电保保护器或或空气开开关，实实验室内内供水、供供电到室室。（农农村六年年制小学学和不完完全小学学、教学学点有供供水系统统）（3）、实实验室都都有悬挂挂窗帘，做做光学实实验和放放映幻灯灯、投影影、观看看电视的的实验室室应悬挂挂红黑布布窗帘，黑黑色在外外，红色色在内。（4）、实实验室应应悬挂装装入镜框框的学学生实验验守则及及相关的的实验指指导图相相关科学学的科学学家画像像（一般般
20、四幅即即可，悬悬挂在实实验室的的后面墙墙上）整整个实验验室内的的悬挂物物高度要要一致间间隔距离离对就相相等，实实验室正正面黑板板上方悬悬挂电钟钟，两边边张贴标标语和铭铭言。（5）、实实验室内内都应有有天花板板，墙壁壁地面清清洁卫生生。实验验桌、凳凳清洁卫卫生，完完好无损损。地面面不得有有积水。 2、实实验室管管理制度度（1）、实实验室是是师生进进行实验验教学的的场所，要要专室专专用，不不得堆放放公私杂杂物，不不得从事事与实验验室无关关的活动动。仪器器设备不不得挪作作他用，更更不得据据为己有有。（2）、实实验室要要专人管管理，实实行管理理人员负负责制，管管理人员员有权对对违反规规章制度度的人和和
21、事进行行批评和和提出处处理意见见。（3）、实实验室仪仪器设备备要根据据需要按按计划采采购、及及时验收收，登记记入帐。任任何时候候都要做做到实验验室、学学校、上上级主管管部门三三级帐册册相符，帐帐册、卡卡片、实实物三对对应。（4）、一一切仪器器设备的的领用、外外借、归归还必须须通过管管理人员员，办理理登记手手续，并并检查仪仪器设备备完好情情况。教教师领用用，必须须提前填填好实实验通知知单。由由管理人人员作好好准备；使用完完毕，及及时归还还、注销销。外校校借用，必必须经学学校主管管领导批批准，由由管理人人员登记记借出，并并按时索索回。（5）、经经常维护护、及时时保养。做做好防锈锈、防腐腐、防虫虫、
22、防霉霉等工作作，使仪仪器始终终处于完完好状态态。（6）、爱爱护仪器器设备，出出现故障障要及时时检修，损损坏仪器器设备要要及时查查明，并并根据情情节，及及时处理理。（7）、建建立和健健全仪器器设备和和实验教教学档案案制度。妥妥善保存存好仪器器帐册、产产品说明明书、使使用登记记册、实实验记录录等有关关资料。（8）、严严格按有有关规则则进行操操作，做做好用电电、防火火、防盗盗、防毒毒、防爆爆、防污污等安全全防范工工作，保保证人身身和仪器器设备的的安全。（9）、完完成课程程标准和和教材规规定的全全部演示示实验和和学生分分组实验验。有条条件的学学校，实实验室要要向学生生开放，开开展有关关的科技技活动，充
23、充分发挥挥仪器设设备的使使用效益益。（10）、努努力开展展教学仪仪器的自自制和研研制活动动。做好好自制教教具的登登记、编编号等工工作，要要单独组组成系列列，进行行妥善管管理。3、实验人人员职责责：（一）实验验教学项项（1）、执执行学校校实验教教学计划划，按照照教材规规定的实实验内容容，积极极配合有有关教师师完成各各项实验验教学任任务。（2）、熟熟悉各种种教学仪仪器的规规格、型型号、技技术标准准、工作作原理和和使用方方法、维维修办法法。（3）、熟熟悉全部部演示实实验和学学生分组组实验的的有关理理论实验验方法、注注意事项项，能熟熟练指导导学生实实验，处处理学生生实验中中遇到的的各种疑疑难问题题。（
24、4）、按按照实验验教学计计划和实实验通知知单，准准备学生生实验和和演示实实验所需需的仪器器、试剂剂和器材材。实验验完毕整整理、清清洗、回回收入柜柜。（5）、不不断总结结经验，积积极创造造条件，组组织学生生开展课课外科技技活动和和进行开开放性实实验。（6）、加加强和各各科教师师联系，积积极开展展实验教教学研究究、教学学仪器研研制和自自制教具具活动。（二）管理理项（7）、认认真做好好教学仪仪器的购购置、验验收、入入库及登登帐、编编号等工工作。（8）、合合理安排排教学仪仪器的存存放，保保持教学学仪器的的整洁，创创造仪器器室内的的良好环环境，确确保和延延长教学学仪器使使用寿命命。（9）、负负责教学学仪
25、器的的维修、维维护、清清点、检检查、借借出、回回收以及及安全急急救等日日常管理理职责。（10）、积积极参与与实验室室建设和和技术改改造，严严格执行行仪器室室的各项项规章制制度，做做好仪器器室的全全面管理理工作。4、实验室室的安全全和防护护（1）、安安全防护护是实验验工作的的重要基基础，安安全防护护的好坏坏，直接接影响仪仪器设备备的寿命命使用效效果，直直接影响响师生的的人身安安全，影影响实验验教学任任务的完完成。所所以一定定要重视视安全防防护工作作，做到到：“安全为为了实验验，实验验必须安安全”。（2）、安安全防护护的要求求：（一一）加强强安全教教育。建建立健全全严格的的规章制制度。教教师要经经
26、常对学学生进行行实验的的安全教教育，增增强师生生的安全全意识。（二二）确保保人身安安全。不不论演示示实验还还是学生生实验，都都要保证证人身安安全，要要采取必必要的安安全措施施，排除除故障隐隐患、认认真谨慎慎操作，做做到实验验安全。（三三）确保保财产安安全。实实验室的的房屋，配配套设施施，仪器器设备等等财产，要要保证完完好，不不受损失失。（四四）保护护环境。保保护好实实验环境境和空气气、水源源等自然然环境，以以免废气气、废水水，污水水进行污污染。（3）、安安全防护护的内容容。（一一）实验验室和仪仪器室要要防盗。门门窗结实实可靠，门门柜要及及时上锁锁，仪器器室等重重要房屋屋要安装装防盗门门，楼下下
27、窗户要要安防盗盗窗。室室内要经经常保持持干燥、定定期通风风。（二二）配备备必要的的安全设设备和器器材，备备有消防防器材工工具和急急救药箱箱。（三三）电气气设备安安装要符符合技术术要求，布布线方法法要符合合安全用用电的规规定。电电器设备备和用电电器的绝绝缘部份份，必须须保证无无损。按按规定安安装和更更换保险险丝。实实验室必必须安装装总电源源开关，离离开实验验室要断断开总电电源开关关。（四四）易燃燃、易爆爆有毒药药品要严严加管理理。不准准用汽油油代替煤煤油或酒酒精做燃燃料。（五五）使用用水银的的仪器，应应防止水水银蒸气气中毒。当当水银散散落地上上时，应应立即进进行清除除处理。做做有毒、有有臭气的的
28、实验时时，应注注意通风风，有条条件的要要在通风风橱内进进行。（六六）进行行加热实实验时，不不要将管管口指向向自己或或朝向学学生，以以防伤人人。（七七）剧毒毒和危险险药品必必须专柜柜实行双双人锁保保管。 四、实验验教学的的管理1、实验教教学计划划各科教师对对实验教教学必须须制订总总的和分分学期的的教学计计划。计计划应于于上学期期末或本本学期初初交教导导处和实实验室各各一份。计计划应分分年级列列出实验验课题、实实验类型型、实验验时间等等。实验室应根根据各科科教学大大纲、教教材和各各科任课课教师的的实验教教学计划划，制订订本学期期实验室室工作计计划。计计划应包包括实验验室使用用安排，仪仪器和实实验材
29、料料的购进进、置备备，仪器器的检查查和维护护等。2、实验教教学的组组织与实实施教师要按照照实验教教学计划划认真备备课，写写好教案案，填写写实验验通知单单，在在规定的的时间交交实验室室并检查查所用仪仪器和器器材的准准备情况况，试作作实验，做做到“胸中有有数”。教师要指导导学生做做好课前前预习，明明确实验验目的，掌掌握实验验原理，并并划分实实验小组组，强调调实验纪纪律，重重视安全全操作教教育。实验室按照照实验验通知单单积极极准备实实验，使使需要的的仪器处处于完好好状态，备备足药品品和材料料，检查查通风、电电源、水水源及其其它设施施。任课教师和和实验教教师应巡巡回检查查、耐心心指导学学生进行行实验，
30、发发现问题题应及时时给予启启发引导导，并及及时进行行解决，但但不可代代替学生生去做实实验。实验结束后后，任课课教师应应及时小小结实验验情况，对对实验中中普遍存存在的问问题作出出讲评，并并指导学学生完成成实验验报告。3、实验教教学的评评估与考考核实验开出率率考察，统统一使用用规范的的表式，包包括：年年级学科科实验登登记表（由由实验教教师和任任课教师师共同填填写）；学科科实验开开出情况况统计表表（由由实验教教师根据据登记表表汇总）；学校校实验开开出情况况统计表表（由由实验教教师统一一汇总）。对学生实验验能力和和技巧的的考核，以以现场操操作为主主，并辅辅之笔试试与口试试考核学学生的理理论分析析和思维
31、维能力。对学生的考考核应坚坚持实践践性、基基础性、全全面性及及可行性性、可信信度原则则。对教师的考考核除通通过教案案、实验验教学计计划和实实验登记记表外，还还可用表表格进行行调查。所有考核的的登记表表、统计计表、调调查表等等，都应应作为实实验教学学资料汇汇入教学学档案。学校和学科科教研组组要经常常开展实实验教学学研究.对于实实验教学学的教学学方法、如何设计实验、改进仪器、制作自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨，不断提高实验教学水平。五、常用仪器的认识和使用实验是学生生在教师师的指导导下，通通过一定定的仪器器设备，进进行控制制条件的的观察研研究活动动，从而而获取新新知识的的教学方方法
32、。因因此，教教师必须须熟知实实验常用用的仪器器，掌握握仪器的的用途及及使用方方法，会会保管会会维修。下下面我们们就来认认识一些些常用的的仪器。一、酒精灯灯酒精灯是教教学个常常用的加加热工具具，在科科学课中中多次使使用酒精灯由灯灯座、灯灯帽、灯灯芯管和和灯芯组组成。使用酒精灯灯前，先先要检查查一下灯灯具各部部分是否否完好，灯灯芯的顶顶端如已已经烧焦焦或不平平整，可可把灯芯芯拉出并并剪去少少许，添添加酒精精时可用用漏斗注注入灯内内。添加加后的总总量以不不超过酒酒精灯容容量的三三分之二二为宜。使用酒精灯灯时，先先取下灯灯帽，并并放在酒酒精灯旁旁，然后后用火柴柴点燃；决不可可拿一只只酒精灯灯到另一一只
33、酒精精灯上去去点火，以以免酒精精洒出，造造成火灾灾。使用酒精灯灯加热时时，需用用火焰的的外焰，因因为外焰焰燃烧最最充分，温温度最高高。酒精灯用毕毕，必须须用灯帽帽盖灭火火焰，千千万不能能用嘴吹吹灭，以以免引起起灯内酒酒精燃烧烧，发生生事故。酒精灯不用用时，必必须盖上上灯帽。酒酒精灯内内的酒精精如用到到只有灯灯座容量量的1/4时，要要及时添添加酒精精。使用酒精灯灯时，万万一不慎慎酒精洒洒在桌上上，应立立即用湿湿布或沙沙土扑灭灭。二、试管试管主要用用来进行行少量物物质的观观察、实实验的一一种容器器，可以以直接在在火焰上上对试管管内的物物质加热热。操作时，用用大拇指指、食指指、中指指夹持试试管上部部
34、约1/3处。用试管作加加热器时时，试管管外壁必必须擦干干，再用用试管夹夹夹持在在离试管管口1/3处，如如加热的的物质是是液体时时，其容容量不要要超过试试管容量量的1/3，试试管与桌桌面成445度，先先将试管管在火焰焰上来回回移动数数次，使使试管均均匀预热热，然后后在试管管底部加加热。试管加热完完毕，应应把试管管放在试试管架内内，不能能将灼热热的试管管随便乱乱放或用用冷水冲冲洗，以以免试管管爆裂。给试管内的的固体物物质加热热时，试试管最好好横放，管管口略向向下倾斜斜。加热热时，首首先将试试管在火火焰上预预热；如如加热的的试管固固定在铁铁架台上上，亦可可用酒精精灯在试试管下方方预热，但但不可将将灯
35、芯触触及试管管壁。然然后使灯灯焰在盛盛放固体体物的部部位加热热。试管加热完完毕后，如如管口留留有析出出的水珠珠，不能能急于从从铁架台台上拆下下，以免免操作不不慎水珠珠碰到灼灼热的管管壁，引引起试管管爆裂。三、烧瓶和和烧杯常用的烧杯杯是一种种圆柱状状的玻璃璃容器，在在杯口一一侧有一一个便于于倾倒液液体的尖尖嘴。按按容量有有50毫升升、1000毫升升、2000毫升升、5000毫升升、10000毫毫升等规规格，有有些烧杯杯的杯侧侧还有标标上容量量的刻度度，使用用时极为为方便。烧杯也是一一种可用用于一般般加热液液体的容容器，加加热时要要隔着石石棉网，烧烧杯口径径较大，便便于液体体的搅拌拌，也有有利于观
36、观察液体体加热时时的反应应。烧瓶有圆底底烧瓶、平平底烧瓶瓶和三角角烧瓶三三种，烧烧瓶也以以容量的的不同分分成各种种规格，常常用的烧烧瓶有1100毫毫升、2200毫毫升、3300毫毫升等。使使用烧杯杯、烧瓶瓶加热时时，必须须先擦干干容器的的外壁，底底部垫以以石棉网网，使烧烧瓶、烧烧杯受热热均匀，使使用烧瓶瓶加热时时，还必必须使用用夹具固固定在铁架台上上；以免免倾翻。给给烧瓶、烧烧杯加热热时，容容器内的的液体不不宜超过过容量的的1/33，以免免沸腾时时外溢。四、漏斗实验室的漏漏斗种类类很多，小小学实验验教学中中常用的的是普通通漏斗，常常用来向向较小口口径的瓶瓶、罐灌灌注液体体。同时时，也是是过滤液
37、液体的仪仪器之一一。用滤纸过滤滤时，先先将滤纸纸按图所所示折叠叠，再分分出任意意一侧的的第一层层，展开开成锥形形，放入入漏斗，用用清水湿湿润后紧紧贴在漏漏斗的内内壁上。将将贴有滤滤纸的漏漏斗固定定在装有有铁圈的的铁架台台上，调调节铁圈圈的高度度，使漏漏斗柄末末端的斜斜面贴住住接受容容器的内内壁，使使过滤后后的液体体沿着容容器的内内壁流下下，避免免液体溅溅处。在倾注待过过滤物体体时，要要手持玻玻璃棒，棒棒的另一一端靠在在有三层层滤纸的的一侧，然然后将液液体沿着着玻璃棒棒缓缓注注入漏斗斗，漏斗斗内液面面不能高高出滤纸纸，玻璃璃棒也不不能戳破破滤纸，以以免影响响过滤的的效果。 五、滴瓶瓶滴瓶的瓶体体
38、有五色色或棕色色的，并并配带有有胶头的的滴管。在在科学课课上也要要用到。棕色滴瓶可可用来贮贮存因受受光照后后容易发发生光化化学反应应的物质质。使用滴瓶时时，先把把溶液装装入滴瓶瓶，溶液液量以插插入滴管管而不溢溢出为妥妥。然后后用食指指、中指指和大拇拇指夹持持滴管胶胶头，将将胶头略略为捏扁扁，排去去管内的的空气，再再插入滴滴瓶的溶溶液里，略略为放松松胶头吸吸入溶液液。吸取取溶液的的滴管要要轻轻地地竖直拿拿出，不不能斜放放和侧放放，以免免溶液流流入胶头头。滴取取溶液时时，动作作要轻缓缓，根据据需要逐逐滴滴出出。在平平玻璃上上滴液，滴滴管口要要靠近玻玻璃，滴滴在试管管或烧杯杯、烧瓶瓶内时，可可将容器
39、器略为倾倾斜，再再将滴管管口贴近近容器的的内壁滴滴下，但但不论滴滴在何处处，都不不应把滴滴管口直直接与容容器接触触。六、量杯和和量筒量杯、量筒筒通常用用来量取取一定体积积液体的的量器。量杯的口较较大，可可以用来来搅动液液体或将将溶质和和溶剂直直接在量量杯里配配置成溶溶液。用量杯和量量筒量取取液体时时，由于于液面一一般呈凹凹形，冈冈此读数数时眼睛睛要与刻刻度、液液体的凹凹平面处处在同一一条直线线上，为为了使读读数正确确，用量量筒与量量杯量取取液体是是，要放放在平整整的桌面面上。七、天平天平是常用用的称量量工具,小学科科学中常常用的是是托盘天天平.按最大大称量来来分,有2000克、5000克、10
40、00克数数种，每每架天平平都附有有砝码。使用天平时时，首先先要把天天平放置置于平整整的桌面面上，将将游码拨拨到横标标尺的零零刻度处处，然后后调节天天平横架架上的平平衡螺母母，使指指针指于于中央零零位置。如如需称取取一定量量的药品品时，必必须先在在左承物物盘内垫垫上干净净的薄纸纸，经调调节平衡衡后，右右承物盘盘放置与与一定量量的药品品质量相相等的砝砝码。放放置砝码码时，必必须用镊镊子夹持持，以防防砝码沾沾上汗渍渍或赃物物影响称称量精度度。用药药匙将药药品放入入左承物物盘内，直直至天平平平衡，这这时左承承物盘内内的药品品即为所所需称量量的药品品的质量量。在称量某物物体的质质量时，也也可把物物体轻轻
41、轻放入经经调节平平衡的天天平的左左承物盘盘内。注注意，在在称量前前必须估估计被称称量物体体的质量量不能大大于天平平的最大大称量，以以免损坏坏天平。然然后在右右承物盘盘内逐个个加入砝砝码，直直至天平平平衡。有有些天平平在5克或100克以内内可以移移动横标标尺上的的游码未未读出称称量物体体的质量量。如果果在称量量物体时时既动用用砝码，又又移动了了游码，那那么被称称量物体体的质量量应是砝砝码和游游码所指指数值相相加后的的读数。天平使用完完毕应及及时清理理承物盘盘内的物物品，将将砝码放放回盘内内，并在在天平托托盘下垫垫入海绵绵垫卷，以以保护天天平的刀刀刃不受受损伤。八、铁架台台铁架台又叫叫方座支支架，
42、它它是固定定仪器装装置的常常用设备备，由底底座、立立杆、十十字连接接器(复夹)、铁夹夹和铁圈圈组成。十十字连接接器在立立杆上可可以任意意调节高高度，夹夹持在十十字连接接器的铁铁夹尚可可改变夹夹持角度度和伸出出的长度度，铁圈圈在立柱柱上也可可调节高高度。因因此，它它们间的的配合，也也可以适适应不同同实验的的需要。使用烧瓶或或烧杯加加热时，铁铁圈上先先放上石石棉网，如如用酒精精灯加热热时，必必须调节节铁圈的的高度，使使灯焰的的外焰正正好处在在石棉网网的高度度。用铁铁夹夹持持烧瓶颈颈时，铁铁夹不可可拧得太太紧，以以瓶颈稍稍能转动动为宜。用用铁夹夹夹持试管管加热心心，应将将铁夹夹夹持在离离试管口口25
43、毫米米处：以以免试管管加热时时铁夹离离热源太太近而烧烧坏铁夹夹上的衬衬皮，或或引起试试管爆裂裂。铁架台使用用后要保保持清洁洁、干燥燥，如油油漆剥落落要及时时修补。此此外，螺螺丝旋动动部分要要经常滴滴以机油油，以保保证旋动动灵活。玻璃仪器装装置的拆拆卸和清清洁玻璃仪器的的实验装装置使用用完毕后后要做好好拆卸和和清洁工工作。如用排水集集气法制制取氧气气的实验验结束后后，必须须先把导导管口移移出水面面，然后后才能退退去热源源。否则则，会导导致管外外冷水回回流玻璃璃仪器内内，使容容器骤然然受冷而而爆裂。卸下的仪器器凡有废废液的，必必须及时时处理，如如盛放石石灰水的的容器，时时间一长长会在容容器壁上上逐
44、渐形形成一层层白色的的碳酸钙钙，造成成清洗困困难，有有些废液液挥发性性强，并并且有强强烈的刺刺激味或或强腐蚀蚀性，应应及时倾倾倒在废废液缸内内，并注注意防止止环境污污染。拆下的尚未未充分冷冷却的加加热玻璃璃仪器，要要暂时放放在石棉棉网上，待待冷却后后再行洗洗涤，千千万不能能随手放放在桌上上或放置置在留有有水渍的的地方，以以防止烧烧焦桌面面或玻璃璃仪器受受损。清洗玻璃仪仪器上一一般的污污垢和油油脂时可可用肥皂皂和洗涤涤剂。对对于不易易洗净的的石蜡、凡凡士林、黄黄油等油油脂，可可使用汽汽油、丙丙酮、酒酒精等有有机溶剂剂。对于于盛放石石灰水后后而沉积积在玻璃璃器上的的白色碳碳酸钙或或其他难难溶于水水的氢氧氧化物和和氧化物物，可用用酸液浸浸泡后再再用水冲冲洗。清洗试管内内的污物物的工具具可用试试管刷，清清洗管壁壁时刷子子上下抽抽动，清清洗底部部时刷子子反复旋旋动，但但不宜用用力过猛猛，以防防损坏试试管。玻璃仪器清清洗干净净后，其其表面不不能有呈呈斑点状状的水斑斑，而只只能是一一层透明明的水膜膜，否则则清洗不不合要求求，应重重新刷洗洗。