《2022幼儿园大班语言教案《聪明的布娃娃》42385.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班语言教案《聪明的布娃娃》42385.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言教案?聪明的布娃娃?大班语言优秀教案?聪明的布娃娃?幼儿园大班语言教案：聪明的布娃娃内容：聪明的布娃娃设计意图：让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的时机，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动目标：1、能在语言指导下观察画面。2、能把自己看到的、想到的、推测到的实情用连贯的话说出来。活动准备：用桌面表演的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠头饰，幼儿语言图说。活动过程：1、看看，说说。出示三幅图画，观察你看到了什么提示：布娃娃为什么着急得往外跑2、看看，想想。布娃娃被老鼠咬了吗布娃娃为什么要大声地喊3、看看，画画。老鼠为什么跑了布娃娃说了一句什
2、么话把老鼠吓跑了引导幼儿在语言的指导下，仔细观察画面，展开想象，推测和创造。把布娃娃想的方法画在第三幅图的空白处。集体讨论：确定布娃娃的哪些话是合理合情的。4、说说，演演。请一位幼儿操作布娃娃，另一位幼儿操作老鼠，看一看，比一比，那个组的布娃娃能把老鼠吓跑。小结：小朋友们今天说的都非常好，很有想象力，你们表演的也很棒，真的把小老鼠吓跑了，小朋友你们真聪明。内容总结1幼儿园大班语言教案?聪明的布娃娃?大班语言优秀教案?聪明的布娃娃?幼儿园大班语言教案：聪明的布娃娃内容：聪明的布娃娃设计意图：让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的时机，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力2把布娃娃想的方法画在第三幅图的空白处3集体讨论：确定布娃娃的哪些话是合理合情的3