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1、幼儿园大班语言教案?大自然的语言?幼儿园大班语言游戏教案?大自然的语言?活动目标：1、体验诗歌中人和自然的情感。2、学习诗歌，理解诗歌中的美。3、能合作并有感情地朗诵诗歌。活动准备：课件、彩笔、四种颜色的卡纸活动过程：一、直接语言导入：你们知道吗不光是我们人会说话，大自然也会说话，而且大自然的话到处都是，不信我们一起来看！出示flash课件1二、配乐欣赏诗歌，理解诗歌内容。1、白云飘得高高，告诉我们什么呢2、瞧！谁出来了蚂蚁它们在干什么呢蚂蚁往高处搬家，这是要告诉我们什么呢3、这是什么呀大树桩上面有什么对！每一个圆圈就是一个年轮，大树桩告诉我们有几圈年轮就代表它几岁了！4、教师小结：大自然的语
2、言多奇妙啊！我们只要认真观察就能够发现。三、用图谱完整学习诗歌四、分组合作朗诵诗歌。附诗歌：大自然的话别以为人才会说话， 大自然也有语言，这语言到处都有，仔细观察就能发现。白云飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言。树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人听不懂，粗心大意的人永远听不见。内容总结1幼儿园大班语言教案?大自然的语言?幼儿园大班语言游戏教案?大自然的语言?活动目标：1、体验诗歌中人和自然的情感2幼儿园大班语言教案?大自然的语言?幼儿园大班语言游戏教案?大自然的语言?活动目标：1、体验诗歌中人和自然的情感32、学习诗歌，理解诗歌中的美4出示flash课件1二、配乐欣赏诗歌，理解诗歌内容5三、用图谱完整学习诗歌四、分组合作朗诵诗歌3