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1、苏教版小学六年级科学上册复习资料_小学科学教育以培养学生科学素养为宗旨,由于其启蒙性、综合性以及根底性的特点,要请教科书的编排遵循学生的身心特点和认知规律,贴近学生的日常生活。六年级科学复习资料有哪些内容呢?下面WTT了苏教版小学六年级科学上册复习资料，希望对你有帮助。六年级科学上册复习资料(第一单元)一、填空题：1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。2、第一个揭开微生物机密的是荷兰生物学家(列文虎克)。3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作(微生物)。5、在适宜的温度下，(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。6、利用细菌可以
2、(加工食品)、(消费药品)、(净化环境)、(消费燃料)。7、危害人类安康的病毒和细菌叫做(病菌)。8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做(青霉素)。10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下，容易发霉。11、(细胞)是构成生物体的根本单位。12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。二、问答题：1、使用显微镜时要注意什么?答：(1)反光镜不能直接对着太阳，否那么会伤害眼睛。(2)使用时要小心，镜头不要碰着玻片。(3)不能用手触摸目镜和物镜。2、怎样防止食物和物品
3、发霉?答：(1)真空包装;(2)放枯燥剂(3)低温保存;(4)太阳暴晒。3、你知道伤口化脓是怎么回事?答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。4、请你设计如何自制酸奶?答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤：(1)在鲜牛奶里参加12勺白糖，煮开几分钟。(2)待牛奶冷却到3540，参加两勺酸奶，仔细搅匀。(3)再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。(4)保温56小时后，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。5、请你设计馒头发霉的实验。答：材料
4、：湿馒头、干馒头、塑料袋等。步骤：(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。 结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。六年级科学上册复习资料(第二单元)一、填空题：1、按照火山活动的历史，可分为：(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了(天圆地方)的猜测。3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下，地表岩石破碎的过程叫做(风化)。5、地球赤道周长是(40091)千米。6、地球赤道半径是(6378)千米。7、我国科
5、学家张衡创造了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪)。8、地球外表的主要地形地貌有：(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。9、七大洲有：(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(亚洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南极洲)。10、四大洋有：(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。11、地球的内局部为：(地壳)、(地幔)、(地核)。二、问答题：1、 请你设计地球的形状模拟实验?答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。步骤：(1)用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。(2)让船在地球仪上模拟航行。(3)观察船进港，有什么发现?我的发现：先看见进港船只的桅杆，再
6、逐渐看见船身;出港的船只，那么总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。结论：地球是球形。3、请你设计地震的模拟实验?答：材料：毛巾、细干木棍等。步骤：(1)把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化?(2)用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音?手有什么感觉?现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状;木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。结论：地壳的岩层在互相挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出宏大的能量，造成严重破坏，这就是地震。4、当地震发生时，你怎么保护自己?答：在地震降临时
7、，假如在屋子里，你应该就地避险;假如在屋子外，你应该向空旷平安处疏散。六年级科学上册复习资料(第三单元)一、填空题：1、蜡块在加热时，会从(固体)变成(液体)，冷却时会从(液体)变成(固体)。2、物质的变化可以分为两大类：一类是(形态的变化，没有生成新物质)，另一类是(会生成新物质的变化)。3、产生新物质的变化，可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。5、一块铁完全生锈后，(体积)可胀大8倍。6、防止铁生锈的根本方法有：(擦去水分)、(喷漆)、(覆盖搪瓷)、(电镀)、(涂沥青)、(制成不锈钢)。7、可以
8、使紫甘蓝水变红的物质，称为(酸性物质)。8、可以使紫甘蓝水变绿的物质，称为(碱性物质)。9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了(酸性物质)。10、指示剂的作用是可以分辨物质的(酸碱性)。二、问答题：1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂那么可以洗干净。为什么?答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂浸透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着屡次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。2、请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿
9、(白瓷)、石棉网等。 步骤：(1)取一只枯燥的烧杯，罩在火焰上方。(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。(3)将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。 现象：感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。3、请你设计变色花实验。答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。步骤：(1)用毛笔在“花瓣“上抹白醋。(2)在“叶子“上抹碱水。(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色?现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。结论：这说明指示剂区分身边常见物质的酸碱性。第 8 页 共 8 页