《2022小学六年级语文教案——雪地里的小画家57376.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学六年级语文教案——雪地里的小画家57376.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学六年级语文教案雪地里的小画家1.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性。2.学习7个生字，两个部首：雨雨字头和?竹字头。理解生字和熟字组成的新词：雪地、画家、竹叶、月牙、用、笔、几，懂得暂不要求掌握的词的大致意思。3.朗读课文，背诵课文。二、教学重点1.学习生字词。2.理解课文内容。三、教具1.生字卡片。2.竹叶、梅花、枫叶等实物或图片。四、教学时间两课时。第一课时一、解题。1.出示课题，读课题。2.看题目讨论：雪地什么样下雪后，地面上盖上一层白雪，走上去会出现一串串脚印什么样的人叫小画家年龄不大，有很高的画画本领的人读了这个题目你想知道什么雪地的小画
2、家是谁他们画的画什么样他们怎么成为雪地的小画家二、初读课文，粗知课文内容，识记生字的字音。1.看拼音读课文，用铅笔画出本课生字，标出诗中有几句话。2.再看拼音读几遍课文，要求记住生字字音，把句子读连贯。3.指名读课文，看字音是否读准，句子是否读连贯。4.读生字卡片，检查离开拼音是否记住生字字音。5.再读课文，说说?雪地里的小画家?一课主要讲谁的事，讲他们的什么事。讲小动物的事，讲它们在雪地上画画的事。三、讲读课文，理解课文内容，理解生字新词意思。1.读第一句。说说天气怎么了下雪了，小动物们要在雪地画画，看到下雪心情会怎样非常快乐，请带着非常快乐的语气读第一句诗。2.读第二句。说说雪地里谁来了一
3、群小画家；看图说说一群是多少好几个。3.读第三句。说说这群小画家都有谁它们各画的是什么这群小画家有小鸡、小鸭、小狗、小马。小鸡画的是竹叶，小狗画的是梅花，小鸭画的是枫叶，小马画的是月牙出示竹叶、枫叶、梅花、月牙的实物或图画，认识它们的形状，说说它们的名称。看插图并与实物做比拟，说说这些小画家在雪地上画的画与实物像不像。再读第三句。4.联系生活实际让学生说说我们画画用什么我们要用铅笔画，再用蜡笔或水色上色这群小画家是怎么画出这么美的画的呢读第四句后答复：小画家们不用颜料不用笔，几步就成一幅画几步就成一幅画是什么意思意思是说，这些小动物走过雪地，爪子踩在雪地上，就留下自己的爪印，就像一幅美丽的图画
4、再读第四句。5.这些小画家都是用自己的脚在雪地上画画，为什么画出的画不一样呢引导学生进一步观察鸡、鸭、狗、马的爪子或蹄子，了解它们的脚趾的不同形状，小鸡的爪子形像竹叶，小狗的蹄子的形状像梅花，小鸭的脚趾之间有蹼连着，印出的脚印像枫叶，小马的蹄子是圆形的，在雪地走过印出的蹄印像月牙6.读最后两句话。前一句是个问句，提出了一个什么问题青蛙怎么没参加青蛙为什么不到雪地上画画呢它躲在洞里睡着啦，青蛙为什么躲在洞里睡觉呢因为青蛙是一种冬眠的动物。老师简介青蛙冬眠知识：冬天寒冷，食物、水分缺乏，青蛙卧在洞里不吃不动，像睡觉一样，等到春天到了，天气暖和了，它再恢复正常活动。要求学生用问答的语气读最后两句。7
5、.读全文，想想学习这篇课文之后，你增加了哪些知识小鸡、小鸭、小狗、小马的脚趾不一样，青蛙是冬眠的动物。第二课时一、复习。1.有感情地朗读课文。2.读生字词卡片：画家、竹叶、月牙、用、笔、几。二、识记生字字形。1.师生共同分析雪、笔的字形。雪：上边是新部首雨雨字头，下边是日没有一竖。笔：上边是新部首竹字头，下边是毛字。2.学生独立分析其它生字字形，老师要表扬识记字形方法好的同学。画：上面一横，中间一个田字，下面竖折、竖。叶：左边口字旁，右边是十字。牙：书写笔画：横、竖折、竖钩、撇。用：书写笔画：竖、横折钩、横、横、竖。几：书写笔画：撇、横折弯钩。3.在田字格中写生字，一字写两遍。三、指导背诵课文。可用填空的方法指导学生背诵。四、综合练习。1.写出带有下面部首的一两个字，填在括号里。口;一;一;?;一;一;2.完成课后作业第2题。内容总结1小学六年级语文教案雪地里的小画家1.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同，及青蛙冬眠的习性22.学习7个生字，两个部首：雨雨字头和31.看拼音读课文，用铅笔画出本课生字，标出诗中有几句话44.读生字卡片，检查离开拼音是否记住生字字音52.学生独立分析其它生字字形，老师要表扬识记字形方法好的同学6画：上面一横，中间一个田字，下面竖折、竖7一6