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活动室环境设计方案大班 马玉铭对于环境创设的理解，首先要适合幼儿的年龄特点，其次要与幼儿园生活和教育活动相联系，墙饰是为教学服务的场所，应充分体现出幼儿在学习过程中的认识变化过程，可以是幼儿的问题、采访、解答，也可以是与主题相关的知识点画面，还可以是幼儿学习过程中的实录等。如果要设计，首先要理解幼儿教材，根据教材设计我们需要的环境创设！根据我们每月的主题，及时地更换主题墙饰。 一、 家园联系栏 我们这个版块放在活动室内左右边的墙上，这个需要学校统一提供家园联系栏需要的泡沫吹塑纸：便于拆卸和黏贴，价格适中，色彩多样鲜艳，然后统一的固定在墙上。二、 家园联系栏栏目分类 家长园地的名称，“家园在线”或者“亲子乐园”。各栏目也有不同的名称，如：小鬼当家、时尚话题、游戏频道、温馨提示、教学花絮、与您分享、育儿资讯等。要以共性栏目为主，像计划表、育儿经验交流、保育常识、所学歌曲等。