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1、2022开展主题教育活动总结开展主题教化活动总结1为进一步增加师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，切实做好“防灾减灾”各项工作，连日来，清溪中心学校开展了一系列形式多样、贴近学校师生实际的平安教化活动。总结如下：5月17日上午，学校开展了防震应急疏散演练。上午10时35分演练正式起先，随着警报声的响起，在老师们的指导下，学生们快速、宁静，双手抱头的爱护姿态，撤离到指定到区域。整个演练过程有条不紊，学生动作快速，秩序良好，全校1400多名师生只用了1分30秒全部撤离到学校操场的平安地带，疏散演练取得了圆满胜利。该校分管平安副校长对演练活动进行了总结并进行了平安教化，他要求
2、师生要关注生活中的平安问题，增加平安意识，关爱自己和他人的生命，增加防范意识，做到警钟长鸣。5月17日下午，学校组织召开了“防灾减灾”平安教化主题班会。班会课上，班主任老师结合“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”活动主题，就地震基本学问、地震带来的灾难及在地震时如何开展震灾防护与自救互救等相关内容向学生做了具体讲解。自5月16日起，学校支配专人组织全体学生登陆“xx市20xx年中小学生防灾减灾平安学问普及网”，要求低年级孩子在家长指导下参加活动，中高年级孩子在微机室统一参加网络测试，截止目前，全校已有近600名孩子完成了测试。与此同时，学校还开展了平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的
3、漏洞和风险隐患，刚好发觉和消退隐患，推动防灾减灾工作的深化开展。开展主题教化活动总结2“六五”世界环境来临之际，为了提高师生的环保意识，主动参与生态文明建设，家校携手行动，共建天蓝、地绿的漂亮中国。xx区试验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。活动围绕“漂亮中国 我是行动者”这一主题，开展了四个层面的活动。第一，主动宣扬发动，组织了“世界环境日”宣誓活动，响应党和国家的号召，用实际行动践行我们洪亮的誓言；其次，召开主题班会，学习相关环境保法，了解环境污染的严峻性和环境治理的紧迫性；第三，以“爱护环境善待地球”为题出一期手抄报，以图文并茂的形式阐述，地球是我们赖以生存的家园；第四，以“漂亮中国
4、”为主题，以“漂亮东营”为载体，开展环境污染调查，了解我们身边的污染状况，并提出合理化建议。通过主题活动，全体师生受到了环境教化，增加了环境意识，坚固树立了爱护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校内更干净，生活更美妙！开展主题教化活动总结36月13日为全国低碳日，为了增加学生爱惜环境、低碳生活的意识，xx县xx镇xx中心小学于20xx年6月13日上午10:00实行了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教化活动。此次活动是由政教处发起，旨在全校范围内提倡节俭节约之风，增加节能减排意识。政教处主任蒋进银向广阔师生宣扬节能减排学问，营造绿色发展、低碳创新的校内节能减排氛围，引导全校师生从自己做起、
5、从家庭做起、从点滴做起，形成节约资源和爱护生态环境的生活理念和消费意识。启动仪式结束后，每个班级还开展了“节能降耗保卫蓝天”的主题教化活动。在各班召开的主题班会上，班主任首先向学生介绍了全国低碳日的设立背景和时间，设立的意义和宗旨。接着通过视频、图片等形式向学生普及应对气候改变学问和低碳生活学问，促进学生们关注气候改变，培育学生的低碳意识，提倡学生践行低碳生活行为。学生们纷纷表示在今后的生活中要少运用塑料袋，顺手关掉不用的电器，选择步行或乘坐公共交通工具出行等，以实际行动将低碳环保的理念落实到日常生活中。通过开展此次活动，增加了师生的节能环保意识，主动引导了师生养成健康的生活习惯，树立勤俭节约
6、、反对奢侈的低碳环保理念。开展主题教化活动总结4在“6.13全国低碳日”来临之际，为了进一步深化、广泛地在师生中普及生态文明、绿色低碳发展理念和学问，为了让青少年坚固树立勤俭节约、反对奢侈的行为习惯，不断营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的良好社会风尚。6月13日下午，xx小学政教处、少先队大队部牵头，仔细组织全体师生在学校操场上，切实开展了以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校内”为主题的宣扬、教化系列活动。主题活动课上，少先队大队部辅导员彭秀丽老师以“弘扬节能降耗，创节约型绿色校内”为主题，作了一系列宣扬、教化讲座。彭老师从提倡低碳生活理念的重要意义、节能环保低碳的学问、创节约型绿色校内等方面进行
7、了一系列精彩、生动的演讲。有力地增加了全体师生节能环保的意识，进一步提高了师生们节能环保低碳生活的本事。紧接着，学校教育处李明超主任作了重要讲话。李主任对本次主题宣扬、教化活动作了全面的总结，结合学校实情，对学校节能环保工作进行了支配。李主任号召全体少年儿童从小树立“节能环保低碳生活”的信念，争当“节能环保小公民。”本次主题宣扬、教化活动，全体师生深刻领悟到节能环保的深远意义，进一步了解、驾驭了节能环保低碳生活的学问，有力地激发了少年儿童们致力践行节能环保，携手共创节约型绿色校内的高涨热忱。开展主题教化活动总结5为实行党的十八大提出的“把立德树人作为教化根本任务”的要求，弘扬人民老师的高尚师德
8、，激励老师履行崇高使命，建设一支高素养专业化的老师队伍，依据省、市教化部门师德师风主题教化活动的精神，北京路学校深化开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教化活动，先后经验了宣扬发动阶段、学习教化阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教化活动效果显著，现总结如下：一、建立活动领导小组，制定学习方案为了确保该项教化活动深化实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教化活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的详细开展，并收集好相关的资料。通过领导小组探讨探讨，制定了生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教化活动实施
9、方案。二、抓学习，提高相识1.切实开好学校师德师风教化活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话，大会还向老师宣读了教化活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，相识到师德师风教化的必要性与紧迫性。2.抓学习活动。学校依据学校实际状况，明确了集中学习时间：每周二下午3:30到4:30老师大会后；明确了学习内容：中小学老师职业道德规范、党的十八大报告（全文）中华人民共和国未成年人爱护法、老师法、国务院关于加强老师队伍建设的看法、国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx-2022）、老师专业标准、教化部中小学老师职业道德规范、幼儿园、小学、中学老师专业标准（试行）、江西省中
10、小学老师职业道德“八不准”、西湖区教科体系统关于加强和改进老师队伍建设的看法。要求每位老师仔细做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了老师的相识。3.组织观看师魂，提高老师立德树人，为人师表意识。三、比照检查，仔细整改学校规定每位教职工都在学习、提高相识的基础上，比照中小学老师职业道德规范和江西省中小学老师职业道德“八不准”等，实行自我检查、自我订正、自我教化、自我提高的方法，紧密结合自身思想和工作实际，仔细搞好摆查整改工作。1.广泛征求看法。在个人自查的基础上，由学校组织，实行个别访谈、发放调查表、设立看法箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的看法和建议。2.剖析思想根源。对查找出来的问
11、题，进行深化剖析，仔细反思，吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。3.制定整改方案。在仔细剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题快速整改，对少数性质严峻、影响较坏的问题重点整改。5.实行师德承诺。学校组织老师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。四、建章立制为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教化逐步走上常常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定老师职业道德考核评价方法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起
12、来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了师德学习培训制度，坚持集中学习与平常学习相结合；制定了师德考核评估制度，把职业道德表现作为考核老师工作的重要内容，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了评优评先年度考核制度，实行“师德一票推翻制”，凡师德方面有严峻问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票推翻。师德师风建章立制，调动了广阔老师的主动性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范化。总之，这次“立德树人，为人师表”主题教化活动，时间虽短，但全体老师受益很深。师德师风活动重在教化、仔细提高的过程，也就是师德水平提高的过程。我们醒悟地相识到，师德师风教化是一项长期而艰难的
13、任务，必需持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将接着坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于老师职业道德素养的全面提高，将师德师风教化抓细、抓实、抓出成效。开展主题教化活动总结6自9月份以来，嘉兴市局以“八个一”活动推动全市系统开展“明法纪、知敬畏、守底线、保平安”廉政主题教化，着力引导干部职工进一步增加法制意识、纪律意识、规则意识、自律意识。一是突出领导干部的带头作用。组织廉洁从政专题培训班，袁大中局长对加强党风廉政建设工作明确四个方面要求，姚顺龙纪检组长专题分析全市系统廉政形势，14名不同岗位的科级干部代表沟通发言畅谈抓好队伍建设的心得和思索。全市系统副科以上领导干部主动参加廉政征文活
14、动，将对党风廉政建设的所思所想诉诸笔端，强化落实“两个责任”的紧迫感。二是突出廉政教化的时效作用。结合实行最新的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党纪条规，采纳旁听职务犯罪庭审、观看廉政微电影和邀请专家做预防职务犯罪讲座等多种形式，以身边人和身边事来做典型案例，给全体干部做好廉政风险提示。三是突出廉洁氛围的营造作用。相关职能部门和各单位亲密协作、齐抓共管，全体干部职工主动主动参与，共召开关于队伍建设座谈会9个，收到廉政征文260篇，领导干部心得体会118篇。通过活动使全市系统干部进一步强化自律意识，提升道德品质，远离职务犯罪。开展主题教化活动总结7漂亮的环境须要共同营造，文明的行
15、为须要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱惜环境的良好习惯。6月11日至6月17日，张垛幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教化活动。活动一通过宣扬栏的环保宣扬，让小挚友们了解:“每位小挚友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好挚友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并提倡孩子们要爱护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲解并描述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和爱护环境的重要性；小班的小挚友们通过观看环保视频的形式，懂
16、得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱惜环境的重要性。活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校内周边的垃圾，利用自己的小小力气，来引领大家关注环境、爱惜环境、爱护环境。通过本次活动使孩子们懂得了爱护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱惜环境的重要性，增加了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教化的深度开展。开展主题教化活动总结8活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享。有了这些阅历打算之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小挚友上
17、课仔细听讲，喜爱帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。活动起先时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形态、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要刚好刷牙、漱口，爱护牙齿不收损害。活动中，我们还请孩子根据自己喜爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很专心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。活动最终，因为孩子们表现特殊棒，所以圣诞老
18、人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了华蜜和快乐。离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”。孩子们快乐，家长们兴奋，我们的活动就是胜利的!开展主题教化活动总结9近日，xx小学通过上一堂环保课，组织一次环保实践活动，写一篇环保调查报告等“三个一”系列教化活动，培育学生的环保意识，动员学生主动行动起来，从自身我做起，共建漂亮家园。一是上好一堂环境爱护课，增加环保意识。以生态文明建设和环境爱护为主题，上好一节主题班会，通过大量数据和实例向学生展示人类盲目垦荒和破坏环境所带来的危害及付出的代价，让学生充分相识环境爱护和
19、生态文明建设的重要性和必要性，增加“绿水青山就是金山银山的”环保理念；发放环保宣扬手册，让家长跟孩子一起学习环保学问，做孩子的榜样，“小手拉大手，共筑碧波蓝天”。二是开展一次环保实践行动，爱护漂亮家园。组织一次校内卫生大扫除，彻底清除校内及周边垃圾，塑料袋；从自身做起，拒绝购买垃圾食品，不喝饮料，不吃冰糕，不乱扔纸屑；做社区的环保志愿者，利用节假日帮助社区保洁员，清除墙壁、楼梯上的广告垃圾；外出游玩、野餐时不乱写、乱画，不乱扔垃圾，看到垃圾顺手捡起，做环保小卫士，用实际行动爱护环境。三是写一篇环保调查报告，引发社会关注。让学生利用节假日走出去，看一看四周的山水、了解一下旁边的工厂，调查它们在环
20、保方面存在的问题，给四周的生态环境带来了怎样的危害；谈自己的看法、感想；写成调查报告，引发大家的关注，呼吁全社会共同关切、爱护生态环境、爱惜大自然；让环保意识在孩子幼小的心灵中生根发芽，从我做起，从现在做起，做环保的小卫士。开展主题教化活动总结101.开展“浓情五月母爱无私”母亲节主题教化活动。活动前，各班级以班队会的形式了解母亲节的由来，学生齐声诵读关于母爱的诗歌，懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德；活动中，各班级实行了以“母爱”为专题的讲故事竞赛、组织学生写一封感恩信、做一件让父母快乐的事情、进行一次交心的谈话、开展“小创客献爱心”制作大赛等活动来表达对母亲的温馨祝愿。此次活动帮助学生建立
21、了正确的感恩观，提升了学生们的道德素养。2.小学实行20xx年“感恩母亲”母亲节系列活动。各班级充分利用主题班队会教化学生理解妈妈的辛苦，向妈妈表达自己最真挚的爱；学生在老师的指导下，亲自制作贺卡、画画、手工等礼物，将浓浓深情通过自己的双手来表达；开展了给妈妈写一封信的活动，教化学生牢记母亲恩情，感恩母亲的辛苦哺育；要求周末孩子为母亲做一件有意义的事，体会母亲的辛苦，用行动回报母亲。本次活动的开展，让学生体会到了父母的艰辛，加深了对中华传统美德“孝”的理解。3.在母亲节来临之际开展“母爱无边”主题活动。学校利用校内广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣扬和教化，提倡学生回家为母亲做
22、力所能及的家务，比如为母亲捶一捶背、进行一次交心的谈话等。在活动中，学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛，理解了母亲对自己的期望，更懂得如何去感恩，学生们表示今后将努力学习，孝顺父母，为父母争光。4.开展感恩母亲节“妈妈我爱你”为主题系列活动。本次活动的内容主要分四个环节：唱一首母亲节歌曲如小乌鸦爱妈妈妈妈的眼睛等并制作一段小视频唱出对妈妈的爱；制作母亲节一束鲜花，放学后带回家送给妈妈亲口说：妈妈我爱你；制作一张母亲节贺卡，画出对妈妈的爱以及为妈妈担当起一项家务，把爱化为实际行动。通过此次活动学生懂得了每个人的成长离不开父母哺育之恩、增加了学生的社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感
23、恩。5.开展“漂亮五月感恩母亲”系列教化活动。学校利用校内广播站、LED屏等让师生了解活动的意义，激发学生的活动热忱和主动性，在校内内营造“知恩、感恩”的深厚氛围；班主任组织学生阅读高尔基的母亲等书籍，教唱歌曲烛光里的妈妈，使学生们懂得母亲在哺育儿女过程中所付出的辛苦；活动最终，学校通过让学生向母亲道一声感谢和祝愿、为母亲做一件力所能及的家务、搜集一个“我和妈妈的故事”、为母亲自制一份节日礼物，真正让活动落到实处，学生在活动中教化自己做一个懂得感恩的人，起到了良好的教化效果。6.开展“温情五月天，感恩母亲节”活动。学校老师结合“孝德行善日日行”活动，在各班进行“感恩母亲节”主题教化，通过经典诵
24、读、美篇制作、亲自制作小礼品、帮做家务活等形式使学生在活动中学习至孝的传统美德，感受到母亲的宏大和无私。同时，弘扬了中华民族孝亲尊亲的传统文化，培育了学生的感恩意识。开展主题教化活动总结11“九九重阳”携着浓浓温情翩然而至，为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德，培育学生感恩意识，10月23日，xx小学在全校范围内开展了“重阳节”主题教化系列活动。一是利用升旗仪式，由政教处主任高杨在国旗下发表题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的讲话，向全体学生介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时，该校政教处和红十字会联合向全校学生发出倡议：同学们主动行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立尊老
25、敬老美德观念，用实际行动去关切、爱惜身边的老人，人人争做敬重老人、敬重长辈，讲文明、懂礼仪的好学生；二是召开“尊老爱老，感恩同行”主题班会，学生相互沟通有关重阳节的诗句，尊老、爱老的故事。班主任倡议同学们利用双休日开展“四个一活动”，即为爷爷、奶奶制作一张精致的贺卡、送上一句亲切的祝愿、为老人们做一件力所能及的事（如为老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗脚、给奶奶、姥姥梳梳头）、写一篇感恩作文。通过主题教化系列活动的开展，使全体学生受到了一次思想品德教化，美化了学生的心灵，激发学生尊老爱老情感，让孩子们从小懂得感恩、学会感恩，体验华蜜生活的欢乐。开展主题教化活动总结123月26日，xx县xx乡x
26、x学校开展了“平安伴我在校内，我把平安带回家”主题教化系列活动，为第xx个全国中小学生平安教化日营造了良好的学习和宣扬氛围，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控学问宣扬活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”学问宣扬活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生驾驭了相关学问，主动参加宣扬、抵制和防控。二是开展“全国两个平安日”主题宣讲活动，增加平安防范意识。该校通过集会、国旗下讲话、主题班会、校内广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣扬教化，增加了师生平安防范意识，营造了平安、和谐、稳定的校内环境。三是开展“防震减灾”演练，增
27、加防卫自然灾难的实力。该校通过细心组织，围绕“平安第一、预防为主”的平安工作方针，严格按演练要求，各工作组亲密协作、连锁反应，在惊慌肃穆的演练中，高效、平安、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步驾驭平安防控学问、增加平安防卫实力、提高快速有效处置自然灾难的战斗力、提升师生自救自护的应变实力，不断丰富平安风险防控内涵，坚固树立正确的国家平安观，让校内变得最阳光、最平安。开展主题教化活动总结13会上，各班班主任就加强夏季学生平安管理做了专题发言。首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事务，分析了学生平安教化工作的重要性与紧迫性，以及家庭教化的重要作用，希望家长
28、们要充分相识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教化，教给孩子预防溺水的技能，提高自救自护实力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特殊是暑假)的平安监管，切实担负起监护人的义务和职责。另外，还要教化孩子留意交通平安、防雷电、夏季传染病预防等平安事宜。接着，向全体家长解读了教化部基础教化一司致全国中小学家长的一封信、防溺水倡议书、防溺水承诺书、预防溺水家访记录表，并通过身边溺水案例，赐予与会家长作了详细而细致的防溺水的家庭教化培训。同时，要求家长帮助孩子制定暑假安排，督促孩子按时按量完成学习和作业，帮助大人干一些力所能及的劳动，带领孩子们参与一些公益性的社会实践活动，过一个平安充溢而有意义的暑假
29、。此次活动，对学校的平安教化工作起到了强化与巩固作用，有效促进了家校合作，对家校共同教化孩子健康成长有着重要的意义。开展主题教化活动总结14在这个充溢麦香与爱意的6月，今年“端午节”恰逢“父亲节”，这两个美妙的节日如期而至并漂亮邂逅。在“双节”即将到来之际，xx幼儿园里到处充溢了浓浓的感恩之情和满意的节日气氛。近一周以来，xx园各年级组结合实际状况将父亲节和端午节结合在一起，运用孩子喜闻乐见的方式，开展不同的主题教化活动，在培育幼儿对中国的传统文化感爱好的同时，利用双节激发幼儿关爱爸爸的意识，让孩子们知道爸爸的辛苦，并用语言、歌曲、绘画等形式大胆表达出来，增加对爸爸的情感，增进亲子感情，让爱传
30、递！托班组以“父爱满满、爸气十足”为主题开展了亲子活动，宝宝们为爸爸献上一首首好听的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩脚印、钻山洞等亲子互动嬉戏；小班组则以“我爱你爸爸”主题活动感受着对爸爸浓浓的爱，并以“夸夸爸爸”“爱心领带”表达出孩子们对爸爸的仰慕；中大班组通过“采访爸爸”“爱心视频”把孩子对父爱的感恩表达得淋漓尽致，并邀请爱心爸爸进课堂，为孩子们讲解并描述了自己岗位上工作的职责，使孩子们对爸爸的崇敬之心更加深厚。围绕端午粽情的主题活动也是极其丰富：老师们利用图片、视频讲解了端午节的来历和风俗，并展示了我国不同地区过端午节的一些习俗图片，孩子们都听得特别仔细。各班还以嬉戏的形式开展特色的端午划龙舟
31、竞赛活动，说儿歌、画粽子、粘土做粽子、折粽子等活动精彩纷呈，孩子们既感受了浓郁的端午氛围，也体验到浓浓的亲情。“端午粽飘香，情浓父亲节”，xx幼儿园通过父亲节与端午节相结合的主题教化活动，让孩子们不仅感受到中华传统文化的魅力，也加深了对中华传统文化的了解，同时通过孩子们幼当心灵的感知，感受到父爱如山，并学会表达爱、回报爱，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让中华民族孝老爱亲的传统美德扎根于孩子们心灵深处。开展主题教化活动总结15暑假期间为了使少年儿童假期能够接着接受良好的校外补充教化，我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教化和综合实力开展系列活动。一、领导重视，细心组织为确保假日学校顺当
32、开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校制定了工作安排和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有爱好爱好和平安培训讲座、体艺沟通、才艺表演、影视观赏、辩论竞赛、心理辅导活动等，内容丰富。在短短的几天内，假日学校报名学生就达到了百名多人报名。二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，欢乐成长”的七大块活动，使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。（一）充分利用场地资源，开展各种文体活动假日学校依托场地资源，开展各种文体
33、消遣，解除学习的乏累；利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球竞赛等；利用多媒体设施播放教化影片，让学生们在玩的过程中增长学问，增进团结和友情，而且培育创建实力和挑战自我、超越自我的信念。（二）举办各类培训讲座，优化学员学问结构为了加强少年儿童的全面素养教化，假日学校支配了内容丰富的培训讲座，变更单一文化课辅导，让学员的学问结构更加优化。乡假日学校举办了各种培训、讲座：1、交通平安学问讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通平安常识，通过本次讲座，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力；2、开展绘画培训班，由志愿者老师授课，教一些基础的绘画学问，并通过绘画竞赛的形式激励学生们学习的爱好
34、；3、开展辩论竞赛，由高校生志愿者进行授课；4、开展心理辅导课程，由志愿者老师授课，通过好玩的心理测试问答等形式走进学生的内心世界。（三）拓展学习活动阵地，壮大充溢志愿者队伍少年儿童教化不仅是家长、学校、社区的责任，更须要全社会的共同关注。假日学校作为校外教化的一次延长，为学员供应了更广袤的平台。我们不仅校内培训活动，还扩展校外学习活动阵地。开展环保志愿活动，组织学员到村发放“五水共治”“环境整治”的宣扬册，从小培育他们爱惜环境、爱护环境的好习惯，体验环境对社会的重要性，并熬炼他们不怕吃苦的精神。为了假日学校活动的顺当开展，活动前期乡关工委主动对接高校生志愿者，联系宁波高校的相关负责人，并支配高校生食宿和活动课程。假日学校活动期间，高校生志愿者特殊受到学生们的宠爱，学生们喜爱听高校生们共享中考、高考的阅历，喜爱听她们讲解并描述高校生活的点滴。高校生志愿者让学生们内心怀揣着美妙的高校幻想。在我们开办假日学校期间，实行了各类培训、讲座、竞赛活动等，受辅导、教化的少年儿童近300人次，志愿者参与达20人次。总之，今年我们的假日学校紧跟时代的脚步，活动形式丰富多彩，并充分发挥了志愿者的作用，让假日学校真正成了少年儿童的欢乐园，家长们的放心园。