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1、麦田里守望者班主任工作总结读书笔记麦田里的守望者书中的主人公霍尔顿粗看绝对是个放荡不羁的学生：他不爱学校学习，有时觉得某门课无聊还会逃课，因此5门功课4门不及格，以至于被学校开除；他爱喝酒，经常为了喝酒冒充成年人，烟瘾也极大，为此差点儿得了肺病；他脏话连篇，对很多事情都看不惯，因此好像没有一个真正的朋友但是，我觉得，他其实是个内心脆弱的善良的少年，很多表象都是他为了保护自己而给自己加的伪装：他爱好文学，看过还乡、人生的枷锁等很多小说，有自己独到的见解；他非常有爱心，哪怕自己没钱也要给修女们捐款，要为同学维护他在母亲心目中的良好形象；他对爱情充满了美好的憧憬，希望能和喜欢的姑娘远离城市一起去林中
2、小屋过美好的生活；他对未来有着美好的憧憬，希望自己能在麦田里守望，防止孩子们跌入悬崖霍尔顿是善良的，处于当时的社会现状，他在现实生活中的理想被逐一击破，才一心想去麦田守望罢了。霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。其实我认为，一个孩子有逃离社会逃离家长的念头不仅仅是因为孩子出了问题，也许老师学校的势利，家长对孩子教育的漠不关心等等一切行为都会影响着孩子的反叛心理，他们改变不了大人们的现状，只能选择逃离现场，当霍尔顿出走纽约的时候，看到了虚伪的女友
3、，恶心的，以及酗酒的人群，自己都会觉得厌倦，想要逃离，回归田园。每个少年都会有经历一次叛逆期，想什么都接受，不想上学，不想回家，不想干任何事，但是过了叛逆期，我们又发现，其实生活中还有很多我们可以接受的美好事物，比如亲情和友情。生命中有太多的遗憾，并不会因为自己的与世隔绝就不发生。即使是孤独者也会饱尝孤独所酿造的苦酒，在那无人关怀、无人问津、无人遇见的时候。所以，我们都需要守望者，守望着自己的灵魂不要落下悬崖，走进深渊。每个人都应该是自己的守望者，以便在世事的浮躁里能够找一份自我，不迷失本性，在喧嚣芜杂的现实诱惑中还有一片属于自己的精神乐土。如果放弃了守望自己精神的权利，也就等于放弃了生存的权
4、利，放弃了自我的权利。麦田里的守望者读后感商辉这两天一直在读塞林格的.据说这本书深刻细腻的刻画了青少年的思想.有助于我们了解他们的想法.读了之后果然如此.这应该说是一本好书.故事跨度并不大,从主人公霍尔顿又一次被学校开除说开来.他的被开除的消息没有被家人发现的时候,霍尔顿决定去流浪.故事就讲了他流浪的两天两夜的经历.应该说这是一个世俗的眼光中让人头疼的孩子.他家境富裕,已经四次被不同的学校开除,作为一名中学生他吸烟喝酒满口的脏话,与同学打架,在他的眼中几乎没有可以值得高兴和尊敬的人或者事物.别人认为高尚的东西他统统认为低俗,但是不可否认霍尔顿也是一个典型的形象,他的心灵深处有很多的东西是需要别
5、人来理解来关爱的.不幸的是,他总是遇人不淑.潘西中学是人们公认的一流学校,但是在霍尔顿的眼中却充满了人与人的倾轧,猜忌.人们在这里谈论的最多的就是酗酒,女人,性.霍尔顿的心中充满迷惑.他的父母对他充满了期待这份期待却让他感到一种前所未有的压力.所以在带领了校击剑队去纽约参加比赛,作为队长他却把重要的东西忘在了地铁上这样的错误自然是不能原谅的所以他就遭到了再一次的被开除他对于被开除并没有太多的伤心，但是却害怕回家面对自己的父母于是决定用他手中的钱去纽约玩两天当他父母知道消息后无法不面对的时候再去面对典型的青少年的思维在流浪的两天中他遭遇了很多的事情，也见到了形形色色的人对于这些人他是怀着一种冷静
6、的旁观者的态度，一种颓废的无聊的态度来面对的不知为什么，读 的时候有一种很难过的思绪在流动。一个人的心灵本来是很单纯，是可以看到世界的美好的，可是这个世界太多的黑暗，一个本来可以幸福的心灵却看到了太多的痛苦。所以霍尔顿不幸福。看这个书的时候的我也不开心。书评中说，这个人物形象抨击了资本社会的黑暗和他们精神世界的残缺。我对于这样的一个评价不敢苟同。我觉得它并没有把矛头指向资本的精神文明，没有那么明显的政治色彩。更准确的一点说，它应该是一部青少年心灵的成长史。霍尔顿是一个善良的孩子。从他在宿舍里看到贫穷的同学拿了一个破旧的皮箱来装东西，为了照顾同学的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下；在纽约流浪的
7、时候，看到几个修女募捐，他为自己捐了很少的钱而惭愧（其实他捐的并不少。）；即使在空虚无聊的时候为了表明自己是个大人，他在旅馆里招来一位，他也因为那个女孩身上穿的漂亮衣服而感伤他想到的是这个女孩去买这件漂亮的衣服的时候，别的人或许认为她是一个善良纯洁的女孩，而其实她却以这种方式来谋生他为此而感伤。我们不难发现，霍尔顿的心灵深处有很多柔软的善良的东西在。所以虽然他很颓废，所看到的都是一些黑暗的东西这并不是他的错，而是他所生活的那个环境的错。所以霍尔顿拥有那样的理想一点也不让人觉得奇怪，这正是他的可爱之处。 下面的这段话我了这是霍尔顿的理想“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附
8、近没有一个人没有一个大人，我是说_-除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。”很喜欢这样的话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗？而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥，但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊虽然每个人的心中或许会有一种一剑寒九州的英雄情结但还是象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。 我想这也是霍尔顿可爱的地方。尽自己最大的努力去守护一
9、种美好这才是真正的大善良，这种大善良让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美好的东西。对我影响最大的一本书麦田里的守望者每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子霍尔顿。我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校
10、。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满
11、了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成
12、为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现其实别人都在这么做。守望本是一种难得的情
13、怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期待。然而，麦田里的守望者却将这份守望演绎到另一个极端是叛逆，却又有着一种混沌中的清醒与孤独，乃至无助。当然，所说的是主人公霍尔顿，也是作者自己。因为这世界总不缺乏一种明白人：自己洞察世事，却以一种极端的偏执混沌浮游尘世，然自己也套上一件世俗的外衣，只在夜深人静之时独自蹉跎。我想说的其实就是霍尔顿之类，以浊见清，以昏见明。然而霍尔顿本身又只是一个孩子，他必然有着对抗不合理现实世界的热情，也必然有着自以为是的偏激。也因此，此人物的设定就自然引起了读者的两种共鸣其一，为其反叛而叹；其二，为其幼稚而惜。为构建悲剧，全书又在结尾设置了一个天真可爱的妹妹结束了霍尔顿漂
14、泊之旅这部不仅仅是肉体之旅的结束，更暗示着精神的回归，即回归世俗。看罢不禁一心悲凉出世是东方文化所盼，而又是这样一种心境却在萌芽阶段就在西方现代文明的浸淫中化为死灰。我无意于那些霍尔顿的模仿者，因为他们的意识里还未对霍尔顿有清晰完整的认识。但值得留意的是一些并未接触过此书的青少年也在走着霍尔顿之路。不用多说就是所指是90后。诚然，当代中国的发展已不可避免的走到了当年美国那一步。中国的新一代也面临着当年美国青年面对过的困惑。90后又将何去何从？在午后浊热餍腻的空气里读完 麦田里的守望者，很明媚的鹅黄底色封面，涂着一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春本身给予人们的印象，但读后却被一种灰调子的情绪所笼罩，
15、呼吸着逼仄的氧气，莫名的悲怆袭上了方寸灵台。我不是乖巧如人们所想象那样的孩子，所以喜欢荒凉带有模糊恐怖呼啸山庄而不怎么看得上简爱，也不喜欢用理性审慎的目光，尽在提manners（教养）去解剖人的简奥斯汀。喜欢那个写“犯忌”内容，大骂现代工业文明，愤世嫉俗的的劳伦斯，比起堂堂正正规规矩矩的作家，受争议的作品更能让我激赏。搞不清楚爱看麦田里的守望者是因为年轻还是因为水瓶座，无论因为什么都该感谢自己，这本书里满是污言秽语，主人公霍尔顿开口“他妈的”闭口“混帐”，年纪大点儿或我再文雅乖顺点儿估计是受不了的。年轻又没教养的我读起来反有一种一吐为快的感受呢。小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也是凤
16、毛麟角的孩子，16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。然那颓废，灰冷的态度于失望，开除他的那算什么混帐学校？一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果，在那里找不到一个支点，学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒和性，这个迷茫的孩子在希望中看出无所有。其实他也是很有灵性的孩子，他可以说出“天气冷得像巫婆的奶头”这样让人大吃一惊又拍案叫绝的话，他在描述周遭时是多么犀利的冷嘲，说到自己纯真的弟妹时又怎样在玩世不恭的话语里透出无往不在的温柔。学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大面对泥沙俱下的
17、社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”，是的，他究竟要长大，与这个世界妥协的啊，时光是某种节制而无情的东西，宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。文首那段话是霍尔顿对小妹妹发自肺腑的话语，那是多么明朗又纯美的画面呵，金色的浪潮柔柔滑过幼小的孩子们的身体，他们自由自在地奔跑，而霍尔顿则守护着他们，不要再让这些孩子如他一样堕入深谷般的虚无，他们不会忧伤，不会有阴翳的绝望，永远不会在暗中挣扎，渴求光明又遥不可及，永远不会让率真的天性蒙上伪善，谁能说这不是黄金世界呢？如果真有天堂，它就应该
18、让我们有条出路啊！我想象着霍尔顿面对妹妹天真的脸说这话的神情，怀着对另一个世界的希望，双眼朦胧又明亮，那是他的天堂，这个心地比一般人敏感十倍的阴郁少年，这个大部分功课不及格的多余的人却是我的英雄。我不能表达什么，因为我连他那样玩世不恭的勇气都没有，生命压缩成一条仅向前无力延伸的线，有时尝试红得如血的酒浆，却害怕露出一点形迹来，由于书读得太多，想得太杂，永远找不到可以相信什么，连自然本身也怀疑着，它创造了春天，也亲手让其枯萎，找不到凭借的我如半空中的雨滴沉沉落坠当然我只能一个人冥想，甚至无人可交流也懒得受白眼，所以对于漂泊的零余者有莫名的接纳和同情。何必谈这些呢，我已经觉得自己的文字太拉杂了。后
19、来霍尔顿打算到乡下去乔装一个又聋又哑的人人体健全的功能反会撕毁自由，可是唯一肯听他讲的妹妹令他欲罢不能，终于他心情沉重地目睹小女孩游乐时的轻盈身影，心儿变做了冰点，在外流浪多时的他从不属于他的黑暗世界回到那个属于他的凉薄世界里，他怎样回家，怎样生了一场病，都成了谜团，他不知道下个学期应该如何，就像我们都不知道一样。还是一片麦田，只不过位置已经跨越了一片太平洋。这里，谁又在守望？动物科技学院动物医学1102班翟志雯联系方式：18735431189邮箱：dkdy1102163.麦田守望者读后感荷花池小学谭会书麦田守望者是美国作家塞林格的名著，也是他唯一的一部长篇，虽然只有十几万字，却在美国社会和文
20、学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开厂争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识，对丑恶的现实提高警惕，促使他们去选择一条自爱的道路；成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书，主人公读书不用功，还抽烟、酗酒，搞女人，满口粗活，张口就“他妈的”，因此应该禁止。经过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说
21、”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。麦田守望者故事跨度并不大，从主人公霍尔顿又一次被学校开除说开来。他的被开除的消息没有被家人发现的时候，霍尔顿决定去流浪。故事就讲了他流浪的两天两夜的经历。应该说这是一个世俗的眼光中让人头疼的孩子。他家境富裕，已经四次被不同的学校开除，作为一名中学生他吸烟喝酒满口的脏话，与同学打架，在他的眼中几乎没有可以值得高兴和尊敬的人或者事物，别人认为高尚的东西他统统认为低俗，思想偏激。，但是不可否认霍尔顿也是一个典型的形象，他的心灵深处有很多的东西是需要别人来理解来关爱的。不幸的是，他总
22、是遇人不淑。潘西中学是人们公认的一流学校，但是在霍尔顿的眼中却充满了人与人的倾轧、猜忌。人们在这里谈论的最多的就是酗酒，女人，性。霍尔顿的心中充满迷惑。他的父母对他充满了期待，这份期待却让他感到一种前所未有的压力。所以在带领了校击剑队去纽约参加比赛，作为队长的他却把重要的东西忘在了地铁上。这样的错误自然是不能原谅的。所以他就遭到了再一次的被开除。他对于被开除并没有太多的伤心，但是却害怕回家面对自己的父母。于是决定用他手中的钱去纽约玩两天。等他父母知道消息后无法不面对的时候再去面对。典型的青少年的思维在流浪的两天中他遭遇了很多的事情，也见到了形形色色的人。对于这些人他是怀着一种冷静的旁观者的态度
23、，一种颓废的无聊的态度来面对的。不知为什么，读的时候有一种很难过的思绪在流动。一个人的心灵本来是很单纯，是可以看到世界的美好的，可是这个世界太多的黑暗，一个本来可以幸福的心灵却看到了太多的痛苦。所以霍尔顿不幸福。霍尔顿是一个善良的孩子。从他在宿舍里看到贫穷的同学拿了一个破旧的皮箱来装东西，为了照顾同学的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下；在纽约流浪的时候，看到几个修女募捐，他为自己捐了很少的钱而惭愧（其实他捐的并不少。）；即使在空虚无聊的时候为了表明自己是个大人，他在旅馆里招来一位，他也因为那个女孩身上穿的漂亮衣服而感伤他想到的是这个女孩去买这件漂亮的衣服的时候，别的人或许认为她是一个善良纯洁
24、的女孩，而其实她却以这种方式来谋生他为此而感伤。我们不难发现，霍尔顿的心灵深处有很多柔软的善良的东西在。所以虽然他很颓废，所看到的都是一些黑暗的东西这并不是他的错，而是他所生活的那个环境的错。所以霍尔顿拥有那样的理想一点也不让人觉得奇怪，这正是他的可爱之处。谢幕时的一番话写出了作者心中的理想：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢？就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天的就干这样的事。我只想当麦田里得守望
25、者。” 很喜欢这样的话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗？而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。这样的工作虽然会枯燥，但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊虽然每个人的心中或许会有一种一剑寒九州的英雄情结但还是象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。再仔细揣摩这段话，从教育的角度会得到一些启示。第一、教育需要“顺性而为”，在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给了提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园麦田，或者允许孩子们进入麦田，却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限，也不会有自由精神，更不会有创新精神，甚至会觉得恐喝。第二
26、、教育的成功的智慧在于找到支点，起学生的能力发展和生命成长。守望者并不是一名游戏的旁观者，而是敏感地发现了游戏中的关键点悬崖，守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗？智者与方法变是无形的支点。“守望”是一种习惯，一种智慧，更是一种境界，一种品质。为了学生的成长，教育需要更多“麦田守望者”。喜欢麦田里的守望者我发现我喜欢上这本书了。刚开始翻的时候，心里是犯嘀咕的。因为这书的特点就是平均每页都有一个“他妈的”或者“混帐”，为什么作者塞林格总是要用到这些粗口呢？书是以第一人称记叙的。主人公霍尔顿，出生于50年代美国中产阶级家庭。他属于美国人常说的“跨掉的一代”（the Beat G
27、eneration），那一时代的年轻人，以蓄长发，穿奇装异服，对现实不满，强调“个性自我表达”等为特征，比如我们熟知的“披头士”（the Beatles）。霍尔顿以逃避学校为反抗社会的方式，自然读书不多，他口中经常说的“嘿！”“他妈的！”“混帐”可能就是用来掩饰他可怜的词汇量的吧。可读着、读着，透过表面的粗俗，霍尔顿的话常切着要害。书中有一段经典的对话，是霍尔顿与他的老师安东里尼先生谈论自己的烦恼：第一，安东里尼先生说：“几乎是所有人都对人类的行为感到过彷徨。”就像霍尔顿讨厌假模假式的学校、电影、伪君子，讨厌那些言不由衷的话语，“再好不过了。”“很高兴见到你。”几乎所有人都有过叛逆，为什么鲁迅
28、成了“民族魂”，而其他多数人只被称为“愤青”？这就是第二，“有人把自己彷徨的经过记录下来。”这不是教育，更不是牢骚。将不满转化为思考，将热血转换为冷眼，这是历史，这是诗。第三，“受过学校教育的人比那些光有聪明才智的人在人们眼中更有价值。”受过教育的人把自己所有的学问深深埋如地下，酿成一壶好酒。在与人交谈时，吐露芬芳。这种人看上去“荧荧内含光”。而光有聪明才智的人用独到或超前的思维冲击人们的认知。看上去比较鲁莽。正所谓，该说话时说话，是一份勇气；不该说话时不说话，是一种智慧；知道什么时候该说话，什么时候不该说话，是一种城府。教育在传递知识的同时，传递给人们的还有知识的“使用说明”。第四，“牢牢掌
29、握自己头脑的尺寸。”依照教育发给我们的图纸，仔细修整我们的大脑，把那些阻碍发展的棱角磨平磨光，磨得像鹅卵石一样圆润、坚硬。这样我们的头脑便坚不可摧了，因为它们已经圆润得找不到弱点了。我读的时候时常受到启发，似乎作者随意一探手，就能碰触我最敏感的部分。可能作者是借安东里尼先生之口对当时教育的讥讽，也可能是作者对当代学生的教化。无论怎样理解，总之这段对话是踩着关键的在这本书里除了有对教育问题的讨论，披露了许多困扰青少年的社会问题。当然这是描述了美国的社会环境，如译者在前言中所说：“我国青少年生活在社会祖国，受到党、团和少先队组织的亲切关怀，既有崇高的共产理想，又有丰富多彩的精神生活，我们不应拿自己
30、幸福的生活环境与资本的丑恶环境作对比。”但现今的中国学生们都在抱怨教育体制，其实我们无需抱怨。作为“祖国的花朵”，我们还很娇弱。有时“阳光”确实有些过强，但我们还没有能力和资本去挑拣。与疾风骤雨一样，强烈的阳光同为一种历练。喜阴背阳，孤芳自赏的含羞草只能病态示人。而憨实诚恳，永远向阳的向日葵一定朝气蓬勃。若是单写了一个少年的叛逆经历，麦田里的守望者也不可能成为世界青少年公认的“名著”。所以你可别翻了两页，就往桌上一甩，那就和对待无助的孩子粗暴呵斥的父母没有区别了。作者栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各 1个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他淳朴、敏感、善良的一面，更写了他
31、深切优美的人生理想。反现实，反社会；很英雄，很前卫。这样一来，读着也就不会老埋怨霍尔顿这孩子太叛逆了，而是会想到这社会存在问题。作者并没有让霍尔顿声嘶力竭地控诉，而是加进了霍尔顿的女友萨利这个角色。萨利是标准的“乖学生”，是失败学校、失败社会的失败产物。在霍尔顿面前，萨利就是个“炮架”，真正有良知头脑清晰的读者就会通过萨利架起大炮轰击学校、社会，而霍尔顿正好给他们提供了“弹药”。这说明作者是很有智慧的。我，一个学生，读一本书除了感受思考的乐趣，更多的当然是被书中人物和情节吸引。书里的人和事儿都很有趣味性，且带有地道的学校味儿。比如喜欢洗完淋浴后拿湿毛巾抽别人屁股的欧纳斯特摩罗 ，表面君子而私下
32、邋遢的斯特拉德莱塔。作者还写了一个宿舍里的故事。霍尔顿家庭富裕，而他的室友家境一般。他和室友的床之间有一个放皮箱的架子。霍尔顿怕自己精致的皮箱让室友不自在，于是把箱子藏床底下。可他总发现自己的皮箱总出现在架子上。后来霍尔顿才想明白：架子离他室友的床较近，大家会以为那箱子是他室友的。这些情节总让我想起自己的同学。等有一天我们白发苍苍的时候，还会回忆起少时稚气的面容，最细微的片段与情怀。霍尔顿从骨子里就是一个流浪者，他想过，他期盼过，最后也做到了（虽然是短暂的）。每个人都有流浪情结，有人喜欢旅行，有人喜欢放声歌唱，有人喜欢起骑马、驾车、划船我也不例外，但我终究是一个规规矩矩坐在教室里上课的学生。说
33、实话，我还是一个心高气盛的学生，所以霍尔顿想成为“麦田里的守望者”的梦在我眼中，怎能和庄子关于“蝴蝶”和“鲲鹏”的梦相比呢？所以看了这本书我也只能当做是看了一部电影，为书的主人公祝福，稍稍安抚自己流浪的心：“世界这么大，人生这么长，总有地方，总有时间，让我去流浪。”作者塞林格是一个奇怪的人，麦田里的守望者发表以后，他就很少再发表作品，深居简出了起来。书刚发表时，封面上印着人们好不容易得到的塞林格头像，但却被塞林格执意撤去了，此后便音信全无。塞林格实现了霍尔顿最后的愿望，去了郊外，在一片与世隔绝的田地上盖了房子，周围布上了铁网，还装了报警器，只有极少的熟人能被接见。作者不见了，但他的作品成了世界
34、所有青少年心中永远的“名著”。仅仅是霍尔顿一天两夜的流浪经历和所感所想，作者就写成了一本书，但书中所含内容广博如海。其中讨论的许多问题对在挣扎期的青少年们是一种滋养品，它帮助青少年思考问题，排解苦闷。也许你不喜欢作者的语言风格，但只要阅读，你就一定能有所收获。2麦田里的守望者读后感创新的写作风格，独特的叙述方式，新意的观察视角。塞林格用这样的方式，向我们形象地展现了上世纪50年代美国的一种社会现状。当时的青少年，由于当时环境的影响，充满了迷茫、矛盾与叛逆，但却并没有失去那一份善良。小说了主人公霍尔顿就是他们中间的一个典型。小说主人公霍尔顿出身富裕的中产阶级家庭，整日穿着风雨衣，戴着鸭舌帽，游游
35、荡荡，不愿读书，多次被学校开除。有时他会因无聊而去夜总会厮混，有时他也会稀里糊涂看见两个修女就捐钱。有时会开心带着自己心爱的女朋友去浪漫，也会因为的女朋友的势利而与其不欢而散。有时不记后果，有时又患得患失。他的生活一直处在矛盾与迷茫之中。 也许在旁人眼中他会是一个坏孩子，他抽烟酗酒，粗暴，说脏话，不求上进，但还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想做一个麦田里的守望者。他本性不坏，心地也还是善良的。小说在后半段说到：霍尔顿决定去西部谋生，去做一个与世隔绝的聋哑人，临行前他特意犯险回家看一看自己心爱的妹妹，说明，他还是很重感情的。同时，他知道，在西部混日子会很难，
36、生活压力会相当巨大，这样会害自己的妹妹和自己一块吃苦，他不愿看到妹妹生活不幸福。所以在劝说无效之后，霍尔顿毅然决然放弃了西部之行，带妹妹去公园和植物园玩了一圈就回来了。很真挚的写出了他对妹妹的一种爱，那不是虚假的，那是这样的真实。作者从独特的观察视角出发，采用回忆的叙述方式，用现实的笔触，生动而细致地描绘了这个中产阶级子弟苦闷彷徨的精神世界，从而真实的揭露了资本精神文明的实质，但与此同时，也用细腻的手笔，真实展现了这样一个人物善良的内心。他是一个矛盾的个体，但是这样的矛盾不是因为其他自身导致，而是当时的社会。 上世纪50年代，美国正处于一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方
37、面科技发展迅速，而另一方面，由于生存压力所迫，使得人们神经高度紧张，以致产生情绪暴躁。又由于社会事态的不稳定，使得人心惶惶，没有了安全感。社会处在黑暗时期，人们也就因为看不到未来的前景，人们开始缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。 但是我们不能因为这样而失去了理想，毕竟生活还是要继续的。“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说_-除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天
38、就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。”很喜欢小说里的这句话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗？而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。英雄，所有人都渴望是英雄，但是那有是何其艰难。从身边的平凡做起。让生活拥有一个可以达到的目标。那样，就算在怎样的困境之下，我们还是会活得很坦然。麦田里的守望者读后感“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来
39、，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”霍尔顿考尔菲德看到老师下发的暑假阅读推荐，心里一阵烦躁又要看书了。要知道，从小到大，我最不喜欢看书，只要看一会眼睛就很酸，而且看得特别慢。有一次，和朋友一起看书，我才看了几行，她就把两张纸都看完了，我惊呆了，同时也承认我看书真的很慢。 哎，到了书店，按照推荐表里找两本书，像我这种人当然会买比较薄的书喽，于是麦田里的守望者被我一眼看中，因为它很薄，很对我的胃口，于是便买下了它。 回到家根本没心思读书，一直冷落它，直到快开学了，不得已才捧起书本读了起来，不读就算了，一读我便爱上这本书了。因为它挺适合青少年读的，讲的也是青少年的事，虽然都
40、是些叛逆的、不良的，但它对我的感触很大。主人公是霍尔顿考尔菲德，一个坏学生，整天只知道抽烟酗酒搞女人，但他很维护自己的妹妹年幼的菲芘。他长得很漂亮，书中不止一次提起。他家境富裕，还是校击剑队的队长，高尔夫打得可以拍体育短片，可他就是不愿意，他认为那些人根本就是变态、白痴。他活得并不快乐，但却也自得其乐，想着自己做一名麦田里的守望者，他也算知足吧。本书与其他的书最大的不同就是主人公也就是霍尔顿的满口脏话，一般地书读起来都文质彬彬的，可这本书却是书的脏话，让人印象深刻，我也因此深深地记住了这本书。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。在这个动荡的时代，我认为霍尔顿
41、的叛逆也是难免的吧。其实现代社会也有一些人，他们原本都很单纯善良，但被周围人影响，他们变得不学无术，整天无所事事，有了叛逆的思想，忘记了最初的梦想和激情，变得呆若木鸡。让我想不通的是他很偏爱他的妹妹菲芘，真的是疼爱到不行。原本打算去国外的，但还是决定区间妹妹最后一面，结果妹妹决定跟哥哥一起出国，哥哥看着妹妹，觉得不出国，这一决定直截了当的告诉了我们他对妹妹的关爱至极。其实这是我们很难理解的，这也表明了人有很多面，对世人霍尔顿是叛逆的，可对自己的妹妹却无比呵护。成长的路程很漫长，很少会是一帆风顺的，我们要做的是直面坎坷，当成长的路更精彩！麦田里的守望者读书笔记 精选20篇班主任工作总结工作展望（共14篇）班主任关爱留守生工作总结班主任工作总结小学生守则班主任工作总结及新学期工作展望第 17 页 共 17 页