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1、天津市职业培训包汽车维修锁金工（4）资格培训包TJB20-24 （4） -I标准包2018年12月第一版开发单位：天津交通职业学院主管单位：天津市职业培训包工程开发领导小组特种设备质量监督与平安监察规定有关规定(6)机开工业车辆平安规范有关规定汽车维修镀金工(TJB20-24)中级资格(4)培训包职业标准工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识1.备料2.成形1-1读图 与绘图1-1-1能读汽车零部件装配图装配图的读图知识和规定画 法1-1-2能读零部件上的代码及 字母含义1-1-2-1装配图中尺寸、形位公差、 焊缝代号1-1-3掌握电子计算机基本操 作方法1-1-3-1电脑操作系统的基本方法
2、1-2矫 正、划线和 展开放样1-2 -1能矫正变形较大或复合 变形的原材料1-2-1-1手工矫正工艺1-2-1-2机械矫正工艺1-2-1-3火焰矫正工艺。1-2-2能划出一般构件的样 图，合理用料1-2-2-1构件划线和合理用料的方法1-2-3能作出一般结构件简 单相贯构件的展开图1-2-3-1相贯体的展开1-2-4能计算多弯曲构件的展 开料长1-2-4-1简单构件的计算展开知识1-3切割3-1能使用剪床、气割设备 等设备切割曲线、薄板和厚板1-3-1-1切削原理1-3-1-2鎏刃的几何角度和刃磨1-3-1-3饕子的热处理1-3-1-4剪刀刀刃的几何角度1-3-1-5剪切力的计算1-3-1-
3、6常用男床的传动原埋1-3-2能安装冲裁模1-3-2-1冲裁模具的安装和调整1-3-2-2气割工艺参数的选择；1-3-2-3气割变形原理和防止变形的方 法；机械气割，高速、精密气割等知 识；碳弧气刨知识；饭金铳切知识2-1手工 成型2-1-1能采用通用或专用胎 模、靠模进行手工成形2-1-1-1内、外拔缘原理与应用 拱曲的原理与工艺2-2机械 矫正2-2-1能使用弯板机、弯管 机、压力机、压弯机等专业通用 成型机械进行一般构件成型。2-2-1-1卷弯原理及工艺2-2-1-2压弯原理和材料变形遵守法律、法规和有关规章制度。2-2-1-3压弯工艺2-2-1-4压延基本原理及工艺3.装配3-1 零、
4、部件组合3-1-1能装配车身框架、车 门、发动机罩、拉手、拉线等部 件3-1-1-1车身框架、车门、发动机 罩、拉手、拉线等部件的结构3-1-2能够调整水箱、发动 机、翼子板、保险杠的装配位置 并进行安装3-1-2-1水箱、发动机、翼子板、保 险杠的装配结构3-1-3能够调整挡风玻璃的框 架，安装胶边和玻璃3-1-3-1挡风玻璃的框架结构3-1-4能调整门框，安装玻璃 和导槽、玻璃和升降器3-1-4-1门框及玻璃升降器结构3-1-5能安装和调整汽车座椅 及联动机构3-1-5-1汽车座椅及联动机构的结构3-1-6能安装和调整汽车驾驶 室内饰及仪表台3-1-6-1汽车驾驶室内饰及仪表台组 成结构3
5、-1-7能安装汽车各类门锁3-1-7-1汽车各类门锁结构4.连接4-1焊 接、钏接、 粘接4-1-1能进行一般构件的定位 焊接4-1-1-1焊接原理和分类4-1-1-2手工电弧焊、氧乙快焊、二 氧化碳气体保护焊、电阻焊的原埋和 工艺4-1-1-3钎焊原理、工艺及工具4-1-2能进行构件钏接4-1-2-1旬P接原理和工艺4-1-3能根据材料和强度要求 采用适合的粘接4-1-3-1粘接材料及粘接工艺4-1-4能根据各总成的结构进 行连接4-1-4-1汽车总成结构及相互连接技 术5.检测 与调整5-1车身 车桥、大梁 变形的校正 及检测5-1-1能根据技术要求、车身 各箱体的空间尺寸校正，对车身 基
6、准进行校正5-1-1-1车身基准的矫正、各种车身 矫正设备的使用基本要求爱岗敬业、老实守信，自觉履行各项职能，具有高度责任感和良好的团队合作精神。职业道德工作认真负责，严于律己。刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺规程，保证工作质量。(7)重视平安、环保，坚持文明生产。基础知识(1)机械制图的基本知识。(2)金属材料的基本知识。(3)汽车构造的基本知识。(4)镀金工艺的基本知识。(5)各种成型工艺的基本知识。(6)车身维修的基本知识。(7)施工组织管理的基本知识。(8)镀金工艺技术革新与改革的基本知识。(9)镀金修复修方案与组织维修的
7、基本知识。(10)银金工艺传授的基本知识。(11)文明施工、环境保护与成品保护的基本知识。(12)相关法律、法规的基本知识。汽车维修镀金工(TJB20-024)中级资格(4) - I培训标准一能力单元要素、实作指标细目职业功能工作内容能力单元要素实作指标1.备料1T读图与绘图1-1-1能读汽车零部件装配图1-1-1-1装配图的读图1-1-读清标题栏、明细栏和产品说明书I/一2具体分析，掌握形体结构归纳总结，获得完整概念1-1-2能读零部件上的代码及字母含义1-1-2-1装配图中尺寸、形位公差、焊缝代号1-1-3掌握电子计算机基本操作方法1-1-3-1电脑操作系统的正确使用及专用软件的正确使用1
8、-2矫正、划线 和展开放 样1-2-1能矫正变形较大或复合变形的原材料1-2-1-1手工矫正、机械矫正、火 焰矫正等矫正方法薄、厚钢板的手工矫正扁钢、 角钢手工矫正钢板矫正机矫正卷 板机矫正火焰矫正1-2-2月匕划出版构件的样图，合理用料1-2-2-1构件划线和合理用料的方法集中下料法长短搭配法零件拼整法排样套裁法1-2-3能作出一般结 构件简单相贯构件的展 开图1-2-3-1相贯体的展开直线型相贯线展开素线法求形 体相贯线及其形体展开用纬线法求 去形体相贯线及其展开图用辅助平 面法求形体相贯线及其展开图1-2-4能计算多弯曲构件的展开料长1-2-4-1简单构件的计算展开知识正圆柱的展开计算正
9、圆锥台的展开计算1-3切割1-3-1能使用剪床、 气割设备等设备切割曲 线、薄板和厚板1-3-1-1斜口剪床使用1-3-1-2龙门剪床使用1-3-1-3滚男机使用1-3-1-4振动剪使用1-3-1-5气割机、等离子切割机使用1-3-2能安装冲裁模1-3-2-1冲裁模具的安装和调整；培训后到达水平水平综述能读懂一般桁架类，箱壳、箱门类构件，低中压容器等一般构件的图样能矫正变形较大或复合变形的原材料能划出一般构件的样图，合理用料能作出一般结构件简单相贯构件的展开图能计算多弯曲构件的展开料长能使用剪床、气割设备等设备切割曲线、薄板和厚板能安装冲裁模职业道德(1)遵守法律、法规和有关规章制度。(2)爱
10、岗敬业、老实守信，自觉履行各项职能，具有高度责任感和良好的团队合作精神。(3)工作认真负责，严于律己。(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺规程，保证工作质量。(7)重视平安、环保，坚持文明生产。学习水平(培训对象获得学习成果)能力水平(培训对象展示能力)懂得装配图样中尺寸、形位公差、焊 缝代号、外表粗糙度的标注及其含义、 手工矫正、机械矫正、火焰矫正等矫正 方法的原理、简单构件的计算展开知 识、切削原理、剪切力的计算、常用剪 床的传动原理、机械气割，高速、精密 气割等知识；碳弧气刨知识;镀金铳切 知识一般结构件图样的读图与
11、绘制方 法、构件划线和合理用料的方法、 相贯线的求作方法、方圆接管、斜 锥管、三通管等一般构件的展开方 法、冲裁模具的安装和调整、气割 工艺参数的选择、气割变形原理和 防止变形的方法备注：职业功能工作内容能力单元要素实作指标2.成形2-1手工成形2-1-1能采用通用或专用胎模、靠模进行手工成形2-1-1-1内、外拔缘外拔缘操作工艺内拔缘工艺 型胎内拔缘型胎外拔缘2拱曲工艺培训后到达水平顶杆手拱曲胎膜手拱曲步冲 机拱曲热拱曲2-2机械成形2-2-1能使用弯板机、弯管 机、压力机、拉弯机等专用 或通用成形机械进行多曲率 复杂构件的成形2-2-1-1弯管机弯曲 弯法模弯法拉弯法2-2-1-2压延机使
12、用厚度大于3nmi薄板需要计算压延力，能采用通用或专用胎模、靠模进行手工成形水平综述能使用弯板机、弯管机、压力机、拉弯机等专用或通用成形机械进行多曲率复杂构件的成形(1)遵守法律、法规和有关规章制度。(2)爱岗敬业、老实守信，自觉履行各项职能，具有高度责任感和良好的团队合作精神。(3)工作认真负责，严于律己。职业道德(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺规程，保证工作质量。(7)重视平安、环保，坚持文明生产。学习水平(培训对象获得学习成果)能力水平(培训对象展示能力)能使用弯板机、弯管机、压力原理与工艺、弯曲回弹和最小弯曲半
13、径 的因素、椭圆度计算方法掌握内、外拔梢原理与应用、拱曲的 机、拉弯机等专用或通用成形机械 进行多曲率复杂构件的成形、复杂 结构的压弯、螺旋管等弯管的手工 弯曲备注：职业功能工作内容能力单元要素实作指标3.装酉己3-1零、部件组合3-1-1能装配车身框架、车 门、发动机罩、拉手、拉线等 部件3-1-1-1车身框架、车门、发动 机罩、拉手、拉线等部件的结构3-1-2能够调整水箱、发动 机、翼子板、保险杠的装配位 置并进行安装3-1-2-1水箱、发动机、翼子板、保险杠的装配结构3-1-3能够调整挡风玻璃的框架，安装胶边和玻璃3-1-3-1挡风玻璃的框架结构3-1-4能调整门框，安装玻璃和导槽、玻璃
14、和升降器3-1-4-1 门框及玻璃升降器结构3-1-5能安装和调整汽车座椅及联动机构3-1-5-1汽车座椅及联动机构的结构3-1-6能安装和调整汽车驾驶室内饰及仪表台3-1-6-1汽车驾驶室内饰及仪表台组成结构3-1-7能安装汽车各类门锁3-1-7-1汽车各类门锁结构培训后到达水平水平综述能装配桁架类，梁柱类，箱壳、箱门类和低中压容器等一般结构件能根据装配技术要求调试工夹具和改善工夹具的性能职业道德(1)遵守法律、法规和有关规章制度。(2)爱岗敬业、老实守信，自觉履行各项职能，具有高度责任感和良好的团队合作精神。(3)工作认真负责，严于律己。(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质
15、。(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺规程，保证工作质量。(7)重视平安、环保，坚持文明生产。学习水平(培训对象获得学习成果)能力水平(培训对象展示能力)掌握一般桁架、箱壳、箱门、低压容器的装配工艺能根据装配技术要求调试工夹具和改善工夹具的性能备注：职业功能工作内容能力单元要素实作指标4.连接4-1连接(焊接、旬P接、胀接、咬 接、螺纹连接)4-1-1能进行一般构件的定位焊接4-1-1-1定位焊技术要求起头和结尾处应圆滑预热温度与 正式焊接温度相同电流比正常焊接 的电流大10T 5%定位焊缝高度不超 过设计规定的焊缝的2/3,以越小越 好4-1-2能进行构件钏接4-1-2-1
16、钏接工艺根据钏钉芯棒直径选定钏枪头的孔 径并调整导管位置螺母锁紧，将制 旬穿入钉孔，套上拉钏枪，夹住钏钉 芯棒，枪端顶住斜钉头部，开动钏枪天津市职业培训包汽车维修锁金工（4）资格培训包TJB20-24 （4） -I标准包2018年12月第一版开发单位：天津交通职业学院合作开发单位：天津交通集团津维主管单位：天津市职业培训包工程开发领导小组依靠压缩空气产生的向后拉力，使 芯棒的凸肩局部对翎钉形成压力，钏 钉出现压缩变形并形成钏钉头，同 时，芯棒由于缩颈处断裂而被拉出， 钏接完成4-1-3能根据材料和 强度要求采用适合的粘 接4-1-3-1粘接材料及粘接工艺连续的面际连接，减少应力集中， 保证被粘
17、物的强度不同材质、不同 厚度，超薄材料和复杂结构件的连接4-1-4能根据各总成的结构进行连接4-1-4-1不同总成结构及相互连接并进行变形后的矫正培训后到达水平水平综述能进行全位置定位焊能作要求较高的结构钏接能矫正一般连接构件的变形职业道德(1)遵守法律、法规和有关规章制度。(2)爱岗敬业、老实守信，自觉履行各项职能，具有高度责任感和良好的团队合作精神。(3)工作认真负责，严于律己。(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺规程，保证工作质量。(7)重视平安、环保，坚持文明生产。学习水平(培训对象获得学习成果)能力水平(培训对象
18、展示能力)掌握焊接设备的构造和工作原理、钏 接设备的构造和工作原理、平、角复合 咬缝的咬接知识、一般连接构件变形的 原理焊接变形与矫正方法钏钉参数确实定方法、其他钏接方法螺纹连接防松措施、螺纹连接力矩控制方法备注：职业功能工作内容能力单元要素实作指标5.检 测与调 整5-1车 身车桥、 大梁变形 的校正及 检测5-1-1能根据技术要求车身各箱体的空间尺寸 校正，对车身基准进行校 正5-1-1-1车身基准的矫正、各种车身矫正设备的使用目测样板检验量具测量电子测量培训后到达水平水平综述能根据有关质量标准及技术要求对一般构件进行尺寸、形 状、位置和接缝外观等的检验职业道德(1)遵守法律、法规和有关规
19、章制度。(2)爱岗敬业、老实守信，自觉履行各项职能，具有高度责任感和良好的团队合作精神。(3)工作认真负责，严于律己。(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。(6)严格执行工艺规程，保证工作质量。(7)重视平安、环保，坚持文明生产。学习水平(培训对象获得学习成果)能力水平(培训对象展示能力)备注：掌握构件形位检测知识可进行焊缝外观检测汽车维修锁金工(TJB20-024)中级资格(4) - I培训标准能力单元要素和实作指标适用范围汇总职业功能工作内容适用范围实作对象工作标准工具材料场所环境1.备料1-1 识图、读图、绘图图纸根据工作需要 对零部件
20、进行测 绘，要及时准确。 测绘要严格按照 国标执行。绘图纸、绘图 板、三角板、绘 图桌、椅照明充足专用绘图室1-2镀金 零部件的 画线和展 开放样钢板根据施工图要求， 按正投影原理， 将构件实际形 状和尺寸按1:1 划到施工板料 上钢尺、中心冲、 划线平板、直角尺、划针、 锤子、划规、划针盘、照明充足镀金车间3切割钢板使用手工切割工 具、机械切割设备 对板材按照需求 进行切割手锯、塞子、手 剪、剪板机、气 害k氧气瓶、砂 轮、切割机、护 目镜、防割手套照明充足镀金车间2.手工成型或2T手工制作工艺钢板使用手工工具和模具进行简单零手锤、锁金工作 台、台虎钳、木照明充足镀金车间手工制作部件的成型锤
21、、垫铁、护目镜、耳塞、棉线手套2-2机械成型工艺钢板使用专用或通用 成形机械进行构 件加工成形弯板机、弯管机、 压力机、护目镜、 耳塞、棉线手套照明充足镀金车间3. 判 断、调 试及装 配3-1零部 件调试及 装配门锁、较链、保险杠使用专用工具对 车门较链机构、门 锁、及前后保险杠 进行拆解、调试和 安装1m规格钢板尺、 3m规格的卷尺、 游标卡尺、手电 筒、常用工具套 装。试验轿车一 台照明充足锁金车间4.连接4-1连接钢板、门皮使用各类焊机按 照焊接工艺要求， 对钢板模拟件、门 皮修复件进行焊 接电焊机、二氧化 碳气体保护焊、 气焊、点焊机、 门皮挂架、个人 防护用品、（护目 镜、防护鞋、
22、手 套、防尘防焊烟 口罩、防弧光面 罩）照明充足锁金车间4-2连接后矫正钢板、门 皮等覆 盖件焊接后对变形区域进行调整矫正银金锤、木锤、 垫铁个人防护用 品、（护目镜、防 护鞋、手套、防尘口罩）照明充足镀金车间注：1.钢板为厚度o. 81mm冷轧钢板；汽车银金修理工（TJB20-24）中级资格（4） - I考核标准一、鉴定考核要点细目理论知识（基础知识、相关知识）考核内容知识点1基本要求1-1职业道德1-2基础知识2相关知识2-1汽车银金识图基础知识2-2汽车维修镀金工平安防护知识2-3汽车车身修复专用设备、工具的使用知识2-4汽车车身修复基础知识2-5车身附件拆装知识2-6车身小损伤的修复知
23、识2-7大损伤的修复2-8车身测量2-9质量检验及分析操作技能考核内容技能要点备料1画展开图1-1能读汽车零部件装配图1-2能读零部件上的代码及字母含义手工成型2翼子板小损的修复2-1能正确选择和使用修复设备及工具2-2按照标准工艺流程进行作业2-3质量检查2-4平安防护2-55S3车门的小损修复3-1能正确选择和使用修复设备及工具3-2按照标准工艺流程进行作业33质量检查3-4平安防护3-5 5S调试及装酉己4损伤范围的判断4-1能目测确定碰撞损坏的程度4-2能判断出损坏的次序5制定修复工艺方案5-1能通过判断制作损伤评估单5-2能通过判断制定修复工艺方案6能够调整挡风玻璃及安装玻璃6-1能
24、通过判断制作损伤评估单6-2能通过判断制定修复工艺方案连接7二氧化碳保护焊7-1能了解二氧保护焊的特点、原理7-2能正确调整焊机的焊接参数7-3能正确进行平焊、横焊、立焊8电阻焊8-1能了解电阻焊的特点、原理8-2能正确调整焊机的焊接参数8-3能正确进行平焊、横焊检测 与调 整9大梁矫正9-1能正确选择和使用修复设备及工具9-2能做好大梁矫正前的准备工作9-3能正确选择拉伸的操作方式10焊接质量的检查10-1能根据焊接外观进行焊接质量检查11外观配合检查H-1能清楚知道每个附件间的配合程度和缝隙大小文明 生产 与安 全防 护12文明生产12-1汽车维修镀金工平安卫生规程、防毒规程和防火、防爆规
25、程12-2执行汽车维修镀金工文明生产规定12-3三废处理13平安防护13T能执行劳动保护、环境保护相关规范二、鉴定规范.申报条件具备以下条件之一者，可申报初级工考核鉴定(1)取得本职业初级(五级)职业资格证书后，连续从事本职业 工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结 业证书。(2)取得本职业初级(五级)职业资格证书后，连续从事本职业 4年以上。(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目 标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。1 .考核时间理论知识考试时间不少于90 min,技能操作考核时间不少于 10mino.考核方式分为理论知识考试和技能操作考核。
26、理论知识考试采用闭卷笔试 方式，技能操作考核采用实际操作方式。理论知识考试和技能操作考 核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。2 .考核比重汽车维修镀金工(TJB20-24)中级资格(4) -I考核比重表(理论)工程比重(%)基本要求职业道德5基础知识5相关知识1汽车维修镀金工平安防护知识1-1汽车维修镀金工平安卫生、防毒知识101-2汽车维修锁金工平安防火、防爆知识3平安生产、环境保护知识2镀金识图基础知识2-1绘图工具的使用102-2机械识图知识2-3锁金件展开作图法3汽车车身修复专 用设备、工具的使用 知识3-1车身矫正仪的使用103-2测量系统的使用3-3镀金修复手开工具的使用
27、3-4气开工具等的使用4汽车车身修复基础知识4-1车身结构知识104-2钢板性能的知识4-3车身材料知识4-4焊接工艺知识4-5损伤评估知识4-6拉伸矫正知识4-7防锈工艺知识5车身附件拆装5-1工具的正确使用105-2拆卸的工艺流程5-3质量检查6小损伤的维修6-1工具、设备的选择106-2维修方法的选择6-3质量检查6-4防锈处理7大损伤的维修7-1损伤范围的判断157-2制定修复工艺方案7-3工具设备的选择7-4质量检查7-5防锈处理8车身测量8-1机械测量的工艺要求108-2电子测量的工艺要求9质重检验及分析9-1焊接质量检验标准59-2平面修复质量检验标准9-3小、中事故修复检验标准
28、合计100汽车维修锁金工(TJB20-24)中级资格(4) - 1考核比重表(技能操作)项 目比重(%)技能要求1读图与 放样、切 割1-1识读汽车零部件装配图201-2绘制简单框架、车身、车门、翼子板等零件的图样1-3银金件的展开与放样1-4选择和使用男床、气割、砂轮切割机、等离子切割机 等工具1-5金属板料冲压及气割2成型2-1手工弯曲、收放边、拔缘、拱曲咬接工艺202-2使用专业通用成型机械进行构件成型2-3车门及翼子板小损伤修复3.装配3-1车身框架、车门、发动机罩等部位装配203-2水箱、发动机、翼子板、保险杠的装配3-3车窗玻璃及框架装调3-4装调座椅、仪表台级门锁4.焊接4-1进
29、行一般构件的定位焊接204-2进行一般要求的构件制接4-3根据材料和强度要求采用适合的粘接5.检测调 整与质量 检验5-1车身、车桥、大梁等部位的基本基准测量105-2对一般结构件进行尺寸、形状、位置等的检测5-3能清楚知道每个附件间的配合程度和缝隙大小6 .文明生 产与平安 防护6-1汽车维修锁金工平安卫生规程、防毒规程和防火、防 爆规程106-2执行汽车维修镀金工文明生产规定6-3三废处理6-4能执行劳动保护、环境保护相关规范合计100.考评员与考生配比理论知识考试考评人员与考生为1 ： 15,每个标准教室不少于2 名考评人员。技能操作考核考评员与考生配比为1 ：5,且不少于3名 考评员。
30、3 .场所设备教室60平米1间可容纳20名以上学员的标准教室，人均使用面 积不低于1. 2平米。采光良好安装人工照明，悬挂高度距桌面不小于 1. 7m、桌面上平均照度值不低于1501xs均匀度不低于0. 7 ；室内配 备灭火装置；教室噪声标准为40dBo天津市职业培训包汽车维修镀金工（4）资格培训包TJB20-24 （4） -I标准包2018年12月第一版工程开发人员工程负责人：林泉工程开发人：刘世琪李晓静张国栋欧玉君郑印王海兴 审稿人：王海兴实操场所包括：焊接区、钢板维修区、大梁校正区、锁金基础区。 面积不小于800 M通风条件良好、应符合工业企业通风的有关要求, 配置低噪音室内抽排系统，排
31、除室内V0C和粉尘；照明天然光线不 足时配置人工照明、选择接近天然光色温的光源。出入畅通：场地两 头同时设置大门或出入口、中间设置3-5米宽通道；平安设施完善： 报警设施齐全、设备平安防护齐全、各种指示、警示作业平安和逃生 避难及风向等警示标志齐全。场地条件及工具、量具、仪器等应满足实际操作需要，可酌情配 设辅助操作人员。（具体内容参见场地设施标准）.技能操作考核评分表汽车维修镀金工（中级）门板修复评分表（总分值100分）（时间40分钟）序号评分工程酉己分评分标准扣分扣分原因1平安防护用品的 使用情况。3操作时不戴手套、护目镜、防尘口罩、 工作帽、耳罩、平安鞋分别扣0.5分， 扣完为止。2焊接
32、电流的调整 情况。4焊接时电流（2分）收火时电流（2分） （超出规定范围不得分）（焊接不超过 量程1/2,收火不超过量程1/3）。3每次打磨后要用 吹洗枪吹，并用抹 布擦拭。3一次未做扣1分，扣完为止。4操作中搭铁。3掉落1次扣L5分，扣完为止。5焊接中工具。4掉落一次扣1分，扣完为止。6裸金属为椭圆状，10长轴mm短轴mm长度长轴240mm,短轴160mmo每小于5mm为一档，每档2.5分，扣完 为止。7裸金属打磨区边 缘圆滑过渡。6不规整一处扣1分，扣完为止。8修复部位形状评 分：按以下A、B、 C、D不合格项扣 分，扣完为止。50A、修复部位形状低于板面高度21mm 处扣4分（长度W 5
33、nlm为一处，10mm 为2处，015mm为3处，以此类推）。有处超标，应扣分。B、修复部位形状图于板面高度一处扣8分（长度W5mm为一处，WlOmm为2处，W15mm为3处，以此类推）。有处超标，应扣分。C、修复部位出现孔洞一处扣10分（直 径 W 5nlm 为一处，W 10mm 为 2 处，W 15mm 为3处， 15mm修复部位形状评分不得 分）有处超标，应扣分。D、修复后，原折痕位置有明显痕迹一处 扣1分，（长度W5mm为一处，W 10mm为 2处，5mm为3处，以此类推）。有 处超标，应扣分。9修复区有未打磨 的油漆或焊接氧 化点。6一处扣1分，扣完为止有处，应扣分。10修复中进行消
34、除修复区域应力。3无该项的操作扣3分。1111、修复区域弹性 变形。3修复区域仍有弹性变形扣3分。12操作完成后要把 设备、工具放回原 处，摆放整齐。5在操作全过程中，一件工具未摆放原处 或未摆放整齐扣1分，扣完为止。合计100得分评分人：年 月 日核分人：年 月 日汽车维修锁金工（中级）塞焊立焊工程评分表（总分值100分）（时间30分钟）序 号评分工程酉己 分评分标准扣分扣分原因1设备使用5错误操作设备，一次扣1分;焊枪喷嘴损 坏扣2分；焊枪导电嘴损坏扣2分；5分 扣完为止2焊机调整与试焊5正式焊接前未进行试焊，扣5分；试焊时 未调送丝速度、焊接时间、焊接电流、焊 接气压各扣1分；5分扣完为
35、止3钻孔数量10共10个孔，数量错误扣10分4钻孔位置10孔与钢板边缘距离最小20mm,孔与孔间隔 2040mll1。假设距离错误,每处扣1分（按孔 的中心计算）5焊钳夹紧10钻孔后焊接前未用焊接大力钳夹紧钢板， 每处扣1分6焊接动作连续性10未一次性将孔填满，每处扣1分7焊接熔透性15熔透焊点直径小于3mm,每处扣3分 （从反面看）；15分扣完为止8焊点气孔15出现焊接气孔，每处扣3分分扣完为 止9正面焊点高度10正面焊点图发局于2川叫每处扣1分10操作现场整洁5操作完成后要把设备、工具放回原处，摆 放整齐（在比赛30分钟内，一件工具未摆 放原处或未摆放整齐扣1分，扣完为止； 30分钟内未完
36、成整个焊接作业的，不得 分）11平安防护用品使 用5打磨的孔时未戴耳塞扣1分；焊接时未戴 焊接手套、未戴面罩、未戴皮围裙、未穿 平安鞋各扣1分合计100得分评分人：年 月 日核分人：年 月 日汽车维修镀金工(中级)资格师资配备标准汽车维修镀金工(TJB20-24)中级资格(4) - I师资配备标准一、教师任职基本条件学历：大学本科及以上学历、汽车运用工程、材料工程等相关专 业；职称：本专业(相关专业)高级及以上专业技术职务任职资格;技能：具备本专业中级及以上资格2年以上；其他：获得汽车售后培训师资格证书；从事本职业工作3年以 上；接受相关专业培训累计200学时以上。二、职业素质的基本要求(-)
37、职业道德要求1 .职业道德基本知识.职业守那么敬业爱岗，恪守职守遵章守法，为人师表勤于钻研，精益求精以人为本，开拓创新提高素质，促进开展(-)基本知识要求1 .政策法规基本常识(1)劳动保障政策法规(2)职业培训和职业教育政策法规(3)职业资格制度政策法规2 .教育培训基本常识(1)教育培训基本常识(2)教育培训统计有关知识(3)教学理论的基本知识3 .行为规范(1)团队精神的基本要求(2)工作中人际交往的基本要求(三)技术技能要求汽车维修镀金中级工培训师的技术技能要求应符合以下要求：(1)具备汽车银金修复常见故障检修的专业技能；(2)有解决现场技术问题的能力；(3)有一定的维修质量管理改进能
38、力；(4)具备培养和培训汽车维修镀金初级工的能力。三、教师数量配备以培训班为单位，20-30人/班，配备对应设备五套，基本技能培 训教师2-3名。四、教师选聘(-)选聘条件符合上述教师基本条件和职业素质要求(-)选聘程序1 ,拟聘教师必须先将自己的教师基本情况表、资质证书的复印件（毕业证书、职称或技能等级证书）、电子课件交到培训机构进行 资格和课件初审；2 .初审通过后进行试讲，由评聘考核小组成员进行听课，做出 公正评价，假设试讲通过，那么聘用，否那么不予聘用；.对于选聘上的教师，颁发聘任证书，纳入培训师资库。（三）聘任管理1 .教师授课全部使用电子课件，并根据学员层次的不同、是否 新入企和岗
39、位工种的不同开发出不同层次、不同工种的课件，并提前 一周报培训机构审核。2 .教师要严格遵守培训机构各项规章制度和劳动纪律，不得耽 误授课任务，班主任对任课教师进行严格考勤，并做好课时费发放工 作。如果因为其他事由不能授课时，要提前一天通知。3 .教师评聘考核小组成员要对教师进行不定期的推门听课，及 时将存在的问题反应给授课教师本人，不断提高教学质量和授课艺术。 对于不称职、不合格的教师，按照培训机构相关规定程序予以解聘。4 .按照年度培训计划安排，培训机构组织教师分期分批进行授 课技巧培训，并不定期组织教学技能研讨会,不断提高教师授课水平。（四）考核方法.每年由培训机构教师评聘领导小组对所有
40、的教师进行考核，组织公开课评活动，按照公开教学评分表（见附表）进行考核。教师考核评价表授课教师:评价工程评价标准分值评分1.教学目的表达目标意识（15 分）1 1教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际51-2重点难点提出处理得当，抓住关键，能以简驾繁，所教知识准确61-3教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终42.教学程序表达主体意识（15分）2-1教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理32-2面向全体，表达差异，因材施教，全面提高学生素 质42-3传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键32-4给学生创造机会，让他们自主参与，主动开展，合作学习32-5表达知识形成过程，
41、结论注重自悟与发现23.教学方法表达训练意识（20分）3T精讲精练，“教学做”为重点53-2教学方法灵活多样，符合大纲、学生和教师实际43-3表达“学做一体、当堂训练”的基本模式53-4教学信息多项交流，反应及时，矫正奏效33-5从实际出发，运用现代教学手段34.情感教 育表达情感 意识（8分）4-1教学民主，师生平等，课堂气氛融洽和谐，培养创新能力54-2注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素培 养35T用普通话教学，语言规范简洁，生动形象25.教学基本功（表达技 能意识） （10 分）5-2教态自然、亲切、端庄、大方25-3板书工整、清晰，言简意赅，层次清楚25-4能熟练运用现代化教学
42、手段25-5应变和调控课堂能力强26.教学效果表达效率意识（25分）67教学目标达成，教学效果好86-2学生会学，学习生动，课堂气氛活跃96-3信息量适度，学生负责合理，短时高效87.教学个性表达特色意识（7分）7-1教学有个性特点37-2教师形成教学风格4考核人意见总分1 .由考核小组按照教师考核评价表进行评价，教师测评平均成 绩95分以上为优秀，85-94分为良好，75-84分为一般，65-74分为 较差，64分以下为很差。原那么上只有测评成绩85分以上的教师可以 继续聘任；84分以下的教师予以解聘，重新聘请相关教师。对测评成 绩95分以上教师进行奖励，颁发“优秀教师”荣誉证书。汽车维修锁金工（TJB20-024）职业中级资格（4）- I场所设施标准一、场所设施标准汽车维修镀金工（TJB20-024）职业中级资格（4） - 1场所设施标准理论场所设施（单班培训设置标准）1 .场地条件1-1教室60平米1间可容纳30名以上学员的标准教室，人均使用面积不 低于1. 2平米。2.设备条件2-1配备白板5块便于学习和讨论和展示区用于互动2-2配备多媒体教学设备，包括投影仪、及播放设备2-3配备网络设备用于资料查询2-4教室后边设置储物柜、资料柜和零部件展示柜2-5墙面文化气氛装饰。