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1、幼儿园大班语言活动教案怪小树大班语言活动教案怪小树适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感，引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题，帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇，快来看看幼儿园大班语言活动怪小树教案吧。教学目标：1、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。2、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。3、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。教学准备：1、磁铁活动教具怪小树，小蚂蚁，
2、各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。2、音乐磁带。3、电脑软盘。教学过程：一、讨论：树叶有什么作用导入本课。二、分段分层讲述故事，引导幼儿讨论，帮助幼儿初步感受故事，了解故事的主要情节，分段讲述故事。提问：1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的2、小树会救小蚂蚁吗它是怎么想的怎么做的3、现在小树变得怎么样了4、这棵怪小树，怪在哪里你喜欢吗为什么三、给故事起名字叫怪小树四、运用多媒体进行教学，第二次完整讲述故事，进一步引导幼儿熟悉故事，理解故事情节，初步学会归纳主题。五、讨论：1、故事中为什么说小树是怪小树2、大家想什么办法帮助小树（小树是怎样变成怪小树的）3、大家为什么都愿意帮助它呢4、如果你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西回家以后把它画下来。小百科：树，木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、果组成。内容总结（1）幼儿园大班语言活动教案怪小树大班语言活动教案怪小树适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感，引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题，帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇，快来看看幼儿园大班语言活动怪小树教案吧（2）3、帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇（3）小百科：树，木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、果组成4