《三年级体育课教案-花样跳绳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级体育课教案-花样跳绳.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级体育课教案花样跳绳学习目标1、学会几种三人跳绳和多人跳绳的方法。2、开展灵敏、协调、弹跳等素质，培养团结合作的优良品质。学习内容1、花样跳绳。2、多人跳绳接力。3、游戏：声东击西重点与难点1、掌握多人跳绳的方法。2、动作协调，判断时间准确。课时安排1节教学过程一，准备局部1、师生问好。2、集合整队，报告人数。3、检查整理服装。组织：体委集合整队成四路横队；并向老师报告人数。要求：学生站队快、齐、静，学生遵守纪律。4、安排本课学习内容。教师领做韵律操(1)伸展运动翁 压肩运动翁 蹲起运动翁 绕肩运动众(2)活动脚腕手腕教学方法：教师示范，学生跟做。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、
2、课堂组织：1、教师语言1、学生站常规：要清晰。四列横队。1准1、体委OOOOO2、教师讲解2、学生认整队、师OOOOO课堂要求和真听讲，注生问好、X X X X X任务。意观查。11小备报告人X X X X X0数、检查3、讲解队列3、听从指服装。练习的要挥注意力部2、宣布求。集中。课的内容和任务。分二、准备活动：1、：围绕4、教师边指4、慢跑两2场地慢导边观察。圈。跑两圈。2、创设 情景、激 发兴趣。组织：O5、以跳绳为 基础编徒手操5、学生分 散，一边创 编一边练 习。练习几 个有特点 动作。1一、各种跳法的 练习。基1、一人 练习：组织：1教师讲解1学生认真2中本单脚、 双脚跳、OOOO
3、O动作方法和听讲动作5交换脚OOOOO要求。方法和要分跳X X X X X2教师做完领钟部X X X X X整正确的示2学生集体1范。练习。03找学生表分把几演。种跳法同上队4、教师边指3学生分组连起来列四列横导边观察。练习。跳。队。基本部分2：大熊 带小熊。第一次： 小熊小 熊你点 点头。第二次： 小熊小 熊你拍 拍手。第三次： 小熊小 熊你抬 起一只 脚。第四次： 小熊小 熊转一 个圈。第五次： 小熊你 真棒！自由站位5、教师边指导 边观察。强 调考前须知4、学生自 由组合练 习。并轮流 做大小熊。5、精神饱 满动作轻 松整齐划O54顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、双人配合练习。
4、组织：1教师讲站1学生认真两人并排x x OO队的要求。听讲。2基跳，两人摇2学生练2学生练/一条绳并排x x OO习，教师指习。3本跳。导。3分组练X X OO3教师评习。定。部中两人交替同上队列同上同上跳。两人各分持绳子一头，交替进行跳进跳出练习。1、放松活组织：1、教师带1认真做绳结动:（集体做领操一节。15小束绳操一节）()做绳操一2听教师总2、小结；节结。部2、教师总3收放器材分3、收放器材结本次课下课下课的情况。3、下课。教场学回地顾设计教学要求：学生积极参与做健身操，教师调动学生的积极性。二、基本局部花样跳绳1、布置教学内容；(1)动作要领：含胸、收腹、屈膝；(2)动作要求：因人
5、而异、确定目 标、循序渐进。2、组织学生分成五小组，进行自主探究，相互学练；教师巡视指导、师生交流。教学方法：让学生分成五组，创编花样跳绳，以小组为单位，小组长负责，请同学们发挥自 己的聪明才智，各小组讨论创造最多跳法和最正确的组合练习。3、组织学生个人展示如：单人向前、向后摇绳并脚跳或蹲跳；两人跳短绳；带人。4、多人跳或一人联跳带两人跳等。5、教师评价；教师总结花样跳绳的方法。(1)、组织学生再分组练习；教师进行个别指导；(2)、教师总结花样跳绳的方法；(3)、学生听教师讲解；(4)、学生到小组区领取跳绳，进行练习，个人创编花样跳绳；1一人思考、或多人探讨、 习练；2确定内容，重点一种、学生
6、各组派代表展示小组的成果(5)、(花样跳绳)；学生评价。6、各组学生在花式跳绳展示的基础上，再进行分组练习。7、学生一起总结花样跳绳的方法。8、知识延伸：A多人跳绳接力(1)、教师讲解、示范接力方法及规那么：学生分成两小组(学生自己命名队名)，组织方法: 学生按两路横队集合，教学方法：教师看时间，5分钟时间。(2)、学生开始比赛。教学要求：学生遵守接力规那么，花样跳绳要跳好；教师善于调动学生的积极性，调整课堂气 氛。(3)、评价。B游戏：声东击西三、结束局部1、教师公布比赛成绩；表彰、总结。2、放松活动。三年级体育教学教案学习 目标1、通过本次课激发学生的学习热情，提高学生的运动参与欲望。2、
7、通过本次课，80%以上的学生能够掌握绕八字长绳的动作要领。3、通过生练习小组学习来锻炼学生跳跃和协调的能力，锻炼学生的身体素质。学习 内容八字跳长绳教学 重点摇，跳配合教学难点动作协调，跳的轻巧教学 顺序课堂常规一一准备活动一一课堂内容一一课堂小结顺序时间学习内容负荷教师指导学生学习组织及要求次数开始局部2分钟1 .课堂常规2 .宣布学习内容. 学习目标和学习 要求小L教师整队集合、师生问 好。2 .清点人数。3 .宣布本次课的教学内容 和要求。4 .安排见习生。1 .体育委员整队，检查汇 报人数。2 .认真听讲明确要求。 OOOOOOOOOOOOOOOO 注：O：女生：男生:老师组织：成四列
8、横队站立。要求：集合快，静，齐，认真 听教师宣布内容。准备局部5分 钟1 .绕篮球场慢跑两圈2 ,徒手操（4X8 拍）头部运动肩部运动扩胸运动腰部运动膝关节运动弓步压腿提前屈手腕踝关节压手指中1 .组织学生二路纵队绕篮 球场慢跑两圈2 .教师边示范边口令引导 学生做徒手操要求：口令清晰，响亮， 动作示范规范正确。1 .学生成二路纵队，绕 篮球场慢跑两圈。2 .徒手体操动作幅度 大，与教师或者体委口令 合拍3 .认真做好准备活动。组织：学生成二路纵队慢跑 （女在前，男在后）要求：轻松慢跑，不要过快。2.徒手操如图 OOOOOOOO OOOOOOOO注：O：女生：男生:老师 组织：成四列横队（中间
9、为 基准，两首侧平举向两侧散 开）要求：动作到位、舒展有力。日期：第3周授课教师：王授课班级：三年级 佳明顺序时间学习内容负荷教师指导学生学习组织及要求次数基本局部3 0 分 钟1、通过学生探 究，示范，讲解， 模仿互相纠正错 误等学练的方法， 使学生掌握绕八 字长绳的技术动 作。中1、教师示范讲解2、教师讲解并组织学 生练习方法3、通过学生的练习情 况，纠正学生的错误动 作教法要求：1、正确握好绳子的手 柄，并配合好两个同学 绕绳的速度和幅度。2、脚尖发力，落地要 有缓冲。3、掌握的跳的时间。1、学生认真听讲2、学生认真练习，体会 动作3、在练习过程中体验合 作的快乐4、互相学习、共同提高
10、水平 OOOOOOOO OOOOOOOO 注：O：女生：男生 :老师12 次2、游戏方法：各 个小组分别跳两 分钟，看哪一个小 组在规定的时间 内跳过的人数最 多。通过拓展练习， 提高身体素质， 培养学生的创 新意识和团队1、指导学生用掌握好 跳的时机，2、在跑的过程中要直 线跑，左右距离不能太 近。3、在交接绳的时候不 能把绳子扔离手。1、认真投入游戏中， 遵守游戏规那么，在游戏 中增强团体合作的精 神，表达体育运动的乐 趣。1、认真观察教师的动作；2、体会动作的要领，有节 奏变化的拍球练习3、学生之间相互帮助，相 互纠正错误动作4、运动正确的方法完成学 习任务。15 次3意识，体验合作 的
11、快乐，增强学 生的综合能力。5次结束局部3分钟1 .放松运动2 .教师小结3 .组织学生收回 器材4 .带回课室小1 .让学生进行调整放松。2 .教师整队集合做课堂小 结，回收器材，带回课室1 .模仿教师进行放松练习。2 .学生自己放松全身。组织：学生成四列横队站立 要求：1 .做好放松操，使身体得到较好 的放松2 .听教师的评价课后 小结预M负荷场地器材长绳两根 篮球埸时间第八周年级三年级课时一课时授课人伍顺芝内容短跳绳的基本跳法教 材 分 析跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以 下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，由于设 备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教材
12、中较 好的内容。贯彻“以学生开展为中心”，重视学生的主导地 位，关注学生个体开展的差异，通过短跳绳的基本跳法，激 发学生对跳绳的兴趣，使学生在轻松愉快中完成教学目标， 并从中学到一些简单的动作方法和活动技能。学 情 分 析本节课的授课对象是小学三年级学生。活泼好动是学生 的天性，他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣，喜欢模仿 和学习别人的运动技能与技巧。但注意力容易转移，缺乏合 作精神等不良心理倾向，三年级学生乐于参加体育活动，并 乐于向同伴展示运动动作.她们都比拟活泼，思维反响敏捷， 模仿能力和接受能力强.但是自我约束能力差，针对三年级 学生的生理和心理特征、认知规律，我选择了短跳绳的基本 跳法为本课的教学内容。1、激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中教学目标教学目标展示自我，快乐锻炼，了解和掌握几种短跳绳的基本方法。2、通过教学，使学生能体会一绳多跳的方法，培养协调能 力。3、通过学生在跳绳中主动设计、创造的练习，开展学生快 速、灵敏、协调的能力。并促进学生智力的开发。教 学 重 点 难1、通过各种形式跳绳的体验活动掌握一定的技能。2、在练习中，能够掌握短跳绳的基本跳法，做到自主学练 和合作锻炼。