《2021—2022学年度第一学期期末小学科学六年级试卷分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021—2022学年度第一学期期末小学科学六年级试卷分析.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年度第一学期期末六年级科学试题（卷）分析一、试题分析1 .本次试卷内容覆盖全面，共有六道大题，分别是填空题（13 分）、判断题（7分）、选择题（5分）、连线题（6分）、问答题 （6分）、探究题（13分），总分值50分。2 .本次试卷以课标为命题依据，紧扣课本，密切联系学生生 活实际。试题所涉及的每个题型全部源于教材文本。通过学生对 知识的再忆与再现或者对试题进行辨析能力来考查学生对科学 基础知识、基本技能，以及对实验与探究能力的掌握情况，检测 的内容比拟全面到位。本次试卷既考查学生对基础知识的掌握, 又考查学生灵活运用能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活 中又考查基础。3
2、 .从体型上来看，灵活多样，如填空题将枯燥的问答变成简 单的填字，学生比拟感兴趣。选择题充分考查了学生的认真性, 只有认真分析才能做对。问答题探究题考查了学生综合运用。知 识的能力生活性很强二、学生答卷中的问题分析针对本次试卷的答题情况来看，主要呈现以下问题：4 .答题中错字、白字太多，书写潦草，无规无矩。5 .学生严重缺乏生活经验，在课堂学习中，他们只注重知识 的获取，而忽视了知识的来源渠道，对事物的理解仅仅来自教师 的讲解。如填空题2题、3题，选择题4题，连线题有很大一部 分学生都是靠死记硬背，模糊猜答案，造成丢分现象。6 .教师教学中对知识的延伸和拓展不够好，对科学现象的知 识讲解不到位
3、，使学生出现盲点。如第五题我会答，大局部学生 对考查知识模棱两可：有的学生干脆不答，有的学生答非所问, 还有的学生只能答出其中几点，答案不完整。能拿总分值的学生少 之又少。7 .简答题与实验探究题是症结之关键，学生表达无状，语无 伦次，抓不住重点，可见平时训练有所欠缺。三、原因分析本次试卷难易适中，但学生失分严重，究其原因为：从学校 到教师、学生、家长对科学这门功课重视程度不够，在平时的教 学中侧重点总是放在语文、数学、英语这三门学科中，导致局部 学生科学学习态度不端正，上课不认真、知识掌握的一知半解, 从而成绩不够理想。四、今后努力方向1 .优化教材，加强方法指导。将学生不知道的零星的记忆, 在脑海中形成系统的知识体系。2 .加强实验教学。培养学生的亲自动手操作，认真观察仔细 探究的能力，把实验结果上升到理论的高度。3 .加强过程意识，注重科学概念的深化理解，注重知识形成 开展过程解决问题的探究过程，并能理解相关的实际问题中蕴含 的科学道理。4 .加强科学与生活联系的指导，给学生提供运用科学知识, 解决实际问题的机会与方法策略。提高学生学习兴趣。5 .培养学生严谨细心的学习习惯和良好的科学学习行为。认 真读题，积极思考，仔细检查的好习惯6 .切实做好学困生的转化工作，发挥实验的作用，把学困生 的转化工作落到实处.注重学生生疏字的教学，培养学生良好的书写习惯