《2022小学四年级语文教案——《观潮》教学设计之二56745.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学四年级语文教案——《观潮》教学设计之二56745.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学四年级语文教案?观潮?教学设计之二一谈话引入1今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何?2对于钱塘潮,你还了解些什么?3生自由畅说。4小结:那情景真不愧为天下奇观板书二理解课题1观潮看潮2天下奇观天底下奇异的景象三播放录象。从同学们刚刚的谈话中看出,大潮汹涌的情景,大家记忆犹新,钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象。同学们想不想再看一次?让我们再次听听声音,看看画面,感受一下这天下奇观四教学潮来之时1录象里潮水的景象,咱们课文也有,在哪呀?3、4自然段2自己读读3、4自然段,那些描写潮水的语句,你觉得喜欢的,就多读几遍,努力把它读好,
2、待会读给同学们听。3学生自由朗读,师巡视指导。4学生自由交流,教师相机指导。从远处传来闷雷滚动。那声音颤抖起来。课件演示,比拟句子,潮远,声大而闷,潮近,声巨而烈。指导朗读过了一会儿沸腾起来。模拟沸腾。人声鼎沸。读出沸腾感觉那条白线横贯江面。课件演示理解横贯横卧。指导朗读浪潮越来越近飞奔而来。课件演示,比拟句子ABC。老师A句,小组读B句,全班读C句。自由读、个别赛读、齐读小组赛读。小组选一精彩片段,自己安排,开展比赛5小结:这些语句写得多精彩啊!正如课文预习提示中所说,作者把钱塘江大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境。板书五理清写作顺序。课件演示1填空理解:1自己读一读,看看作者是怎样把
3、这些语句连起来。2指名填空。课件演示:由远及近2师生分读。是呀,作者由远及近地观察,随着位置的转变和时间的推移来描写潮声潮水的变化。我们一起读读,体会一下。六指导背诵。1老师留下括号里的词语,你能说出刚刚那段话吗?2练习背诵。自己准备3会背的一起来。看着屏幕4小结:背得多有感情啊!我们仿佛站到钱塘江旁,和作者一起感受到潮水越来越近,声音越来越响,浪头越来越高,气势越来越大。钱塘江大潮真不愧被称为天下奇观!七积累语言。1咱们学习的这两个自然段中,词语非常丰富、生动,你们想不想把它们积累下来?2开展比赛。听老师说词语的意思,看谁反响快,很快站起来说哪个词语表达了这个意思3做读书卡。4分组领读。八运用语言。1同学们懂得了词语意思,不过,会不会用了呢?2选用其中的二三个词造句鼓励选用几个好词,说一段话3学生交流九总结全文。今天,我们如临其境,欣赏了被称为天下奇观的钱塘江大潮,通过有感情的朗读,理解了作者按顺序,抓特点的表达方法,积累了好词佳句。学得不错。下节课内容总结1小学四年级语文教案?观潮?教学设计之二一谈话引入1今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗2指导朗读过了一会儿沸腾起来3读出沸腾感觉那条白线横贯江面4老师A句,小组读B句,全班读C句5课件演示:由远及近2师生分读6自己准备3会背的一起来7看着屏幕4小结:背得多有感情啊8下节课6