《幼儿园大班美术教育教案《虫虫的故事》含反思5773.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班美术教育教案《虫虫的故事》含反思5773.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班美术教育教案虫虫的故事含反思大班美术教育教案虫虫的故事含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用铅笔进行创作，体验创作带来的愉悦，享受成功的喜悦，在探究虫虫世界的基础上，大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事，充分发挥自己的创作个性，能大胆用语言和作品表达自己的情感，快来看看幼儿园大班美术教育虫虫的故事含反思教案吧。活动目的1、在探究虫虫世界的基础上，大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事，充分发挥自己的创作个性。2、尝试用铅笔进行创作。体验创作带来的愉悦，享受成功的喜悦。3、能大胆用语言和作品表达自己的情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备1、铅笔
2、、小张纸2、插幼儿作品的虫虫故事书3、点虫虫的碟片4、昆虫图片、书、前期活动照片活动过程1、幼儿观看前期活动照片、引出课题小朋友这是在干什么呀这些天，我们都在做一件很有趣的事情，认识各种各样的虫虫，找找虫虫躲在哪里，找找虫虫的秘密。今天张老师又带来了一张很好看的碟片，讲的都是虫虫世界的故事，我们来看一下吧！2、幼儿观看点虫虫的碟片刚才的碟片里讲了哪些有趣的虫虫故事除了这些虫虫，你还认识哪些虫虫，知道哪些虫虫的秘密3、提出创作要求小朋友知道这么多的虫虫故事，现在老师要请你们帮忙了，这里有一本虫虫的故事书，可是不知道为什么，里面的故事都不见了，请你们选一张喜欢的小彩纸，把知道的虫虫故事画下来，装进
3、故事书里，如果你有很多的故事，就可以画很多张。4、幼儿创作教师巡回指导，记录创作语言。轻声与幼儿交流作品幼儿碰到困难时，给与恰当的引导、帮助5、自由欣赏故事书，分享成功的快乐6、延续活动：互相欣赏虫虫世界的故事，讲讲虫虫世界的故事。（用视频转换仪）。小百科：虫狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，六足动物总纲(包括原尾、弹尾、双尾、昆虫四纲）均泛称昆虫。内容总结（1）幼儿园大班美术教育教案虫虫的故事含反思大班美术教育教案虫虫的故事含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用铅笔进行创作，体验创作带来的愉悦，享受成功的喜悦，在探究虫虫世界的基础上，大胆表现内心世界所感受到的虫虫故事，充分发挥自己的创作个性，能大胆用语言和作品表达自己的情感，快来看看幼儿园大班美术教育虫虫的故事含反思教案吧（2）体验创作带来的愉悦，享受成功的喜悦4