《幼儿园中班语言公开课教案《借你一把伞》含反思8217.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言公开课教案《借你一把伞》含反思8217.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班语言公开课教案借你一把伞含反思中班语言公开课教案借你一把伞含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会观察画面的细微之处，知道讲的故事是书上的印刷文字的内容，初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理，快来看看幼儿园中班语言公开课借你一把伞含反思教案吧。活动目标：1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。2、学会观察画面的细微之处。3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。4、幼儿活动时遵守秩序的观念。5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：1、各种实物的叶子若干、伞一把。2、动物卡片：蚂蚁、青蛙、兔子、小狗、小熊。3、人物卡片：小女孩娜娜。活动过程：1
2、、将故事念给幼儿听，指点幼儿跟随故事情节翻阅图画书。2、引导幼儿讨论：1)书中有谁呀他们都在做着一件怎样的事蚂蚁、青蛙、兔子、小狸、小狗、小熊分别用什么伞来帮助娜娜他们的伞为什么都不一样呢2)启发幼儿联想不同动物的伞与其身体特征及生活环境的关系。例如，蚂蚁生活在草丛中，所以它的伞是小小的醡浆草，而兔子的伞却是喜欢吃的胡萝卜。3、将卡片、叶子等一一呈现出来，突出伞的画面由小到大的渐变过程，表现出一幅有趣的故事情节图。引导幼儿思考：为什么适合蚂蚁、青蛙、小兔子、小狸等动物的伞并不适合娜娜，而强强送的大红伞却能让娜娜会心一笑呢试着帮助幼儿理解从别人的角度来看问题的重要性。4、请幼儿自主阅读，引导幼儿
3、细心观察前几页的画面背景中隐藏的小动物。找出隐蔽的小动物的依次出场与情节发展间的对应关系。感受隐藏处小动物影子由多变少，前台明亮处小动物的个数由少变多，以及小动物们的伞由小变大的过程。教学反思：借你一把伞是中班语言看图讲述活动。活动中的每一个环节都有其不同的作用，充分调动了幼儿参与思考、参与讲述的积极性。通过绘本的阅读，幼儿不仅学会了关系对应，而且从中感受到了朋友们之间的友情与关爱，从而学会了在朋友遇到困难时及时给予关爱才是真正的友情。小百科：伞sn同伞。挡雨或遮太阳的用具，可张可收:雨。旱。像伞的东西:降落。形花序。内容总结（1）幼儿园中班语言公开课教案借你一把伞含反思中班语言公开课教案借你一把伞含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会观察画面的细微之处，知道讲的故事是书上的印刷文字的内容，初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理，快来看看幼儿园中班语言公开课借你一把伞含反思教案吧（2）活动准备：1、各种实物的叶子若干、伞一把（3）2、动物卡片：蚂蚁、青蛙、兔子、小狗、小熊（4）形花序3