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1、中班数学学习6和7教案反思这是中班数学学习6和7教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习6以内数的形成，认识数字67。2、了解数与数之间多1和少1的关系。活动重点：认识数字67.难点：知道数与数之间多1和少1的关系。活动准备：1、月历一本。2、积木若干。活动过程：1、学习6的形成：幼儿看月历：mdash;mdash;找出6日在哪里（6日在5日的后面，在7日的前面。）出示数字6，请幼儿在数字6的下面放上相同数量的实物。幼儿点数6出示数字6的卡片，幼儿想象数字6像什么2、了解数与数之间多1和少1的顺序：幼儿搭积木。从第一块开始：1块块增加，一直加到6块。体验感知
2、5添上1就是6了解多1的顺序。看月历，体验多1的顺序。（1添上1是2，依此类推。）幼儿取积木。从第7块开始：1块块减少，一直减到1块。体验感知比7少1就是6，了解少1的顺序。3、寻找生活中可以用6表示的物体：幼儿在教室里寻找可以用6表示的物体。幼儿在家里寻找可以用6表示的物体。活动反思：通过这次教研活动，孩子们对6、7有了初步的认识，也能正确表述6、7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。相关文章中班数学活动：感知统计的方法：中班数学活动感知统计的方法教案主要包含了设计思路，活动目标，
3、活动准备，活动过程等内容，对统计活动感兴趣，初步形成少数服从多数的规则意识。大胆选择和思考，并尝试用统计的方法解决生活中的问题。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动感知统计的方法教案吧。中班数学教案：有趣的数字：中班数学活动有趣的数字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。体验数字给生活带来的方便与有趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学有趣的数字教案吧。中班数学教案：认识梯形：中班数学活动认识梯形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿通过操作学习，认识梯形引起幼儿的学习兴趣。发展幼儿观察、比较、抽象概括的能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学认识梯形教案吧。内容总结（1）中班数学学习6和7教案反思这是中班数学学习6和7教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习（2）找出6日在哪里（6日在5日的后面，在7日的前面（3）出示数字6，请幼儿在数字6的下面放上相同数量的实物（4）幼儿点数6出示数字6的卡片，幼儿想象数字6像什么2、了解数与数之间多1和少1的顺序：幼儿搭积木（5）3、寻找生活中可以用6表示的物体：幼儿在教室里寻找可以用6表示的物体4