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1、2022科普活动总结期末总结大会总结举荐度： 护理年终总结个人总结举荐度： 交警年终总结个人总结举荐度： 选购年终总结个人总结举荐度： 出纳年终总结个人总结举荐度： 相关举荐 科普活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的科普活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。科普活动总结1在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培育学生的科学素养和动手实力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再依据
2、学校的详细状况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就起先着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是“提高科学素养，提倡低碳生活”，活动中有模型竞赛，有发撒思维、提高动手实力的趣味创新大赛，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。根据方案，在学校全部老师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结：一、“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校内，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们爱好盎然，都踊跃参与各项体验，在玩的
3、过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。二、科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期盼了迎接着科技节的到来。三、科技辅导员对学生进行赛前培训。四、升旗仪式上，学校实行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的阅历以及一些科学家胜利的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探究的欲望；其次个环节就是“环保使者”签名活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员提倡全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校内
4、。五、在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨仔细地对学生交来的200余件科技作品进行评比。六、迎来了孩子们最喜爱的“高空抛鸡蛋”竞赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。信任，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。七、升旗仪式上，我校校内文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培育了学生科学素养，增加了学生的环保意识，提高了学生动手动脑实力。通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技学问竞答赛、模型运动会等一系列丰富
5、多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广阔师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱，丰富学生的科学学问，提高学生科学素养，培育学生科学创新精神和实践实力，以促进学生全面发展。本次活动绘声绘色，学生参加度极高。最突出的是在学问竟答嬉戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增加了学生的集体荣誉感；模型竞赛中，参与人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参加度达到了80%。连学前班的小挚友也参与了纸飞机、四驱车各遥控车竞赛；本次活动得到了领导与老师们的一样好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的欢乐。总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了
6、几分阅历，也多了些许教训。这只是一个起先，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。科普活动总结2“科技进步是经济社会发展的确定性因素。”国家大力提倡加强中小学生学科学、爱科学、用科学的教化，使我们深刻相识到，科学技术对经济社会具有重大的意义。依据庐阳区教化局有关文件精神，结合实施素养教化，我校于20xx年5月份扎扎实实地开展了赵甸小学科普周系列活动，现将有关工作总结如下：一、加强领导，深化宣扬我校成立了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，大队部教育处和团支部负责人为组员的科技活动周领导小组，具体拟订我校的活动安排和实施方
7、案，在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。学校投入了大量的资金，在教学楼每一个楼层的墙壁上均添置并悬挂上了科普学问图片，建立了我校卓具特色的科普长廊，吸引众多师生关注科普学问，了解科技文化，学习科学理念，大力提升学生们学习科学技术和学问的爱好。二、活动丰富，扎实开展1、制定科技活动周活动安排我校于5月21日下午4：00组织科技周领导小组进行会议协商，制定我校科技周的活动安排，同时主动召开班主任工作会议，对班主任进行工作部署。大队部还利用升旗
8、仪式的时机，对全体学生绽开宣扬教化，发出了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的活动倡议，激励全体师生都能够自觉做到学习科普学问，参与科技活动等。，2、出科普板报、橱窗、画廊科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时学校还特地编辑、组织了一期红领巾广播站，利用少先队的宣扬阵地想同学们介绍科技学问。学校还组织少先大队委员对各班的科普橱窗进行了评分评比。3、开展环保学问普及活动我校主动组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。学校激励学生们以自愿报名参与为原则，成立了环保志愿小队。全校共36名队
9、员，组建了6个小队，对校内内的树木、花草进行定期维护。学校激励老师们在课堂教学中主动渗透环保教化。许多同学在老师的指导下通过网络、书籍等途径收集了大量的资料。4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集中组织同学们阅读了大量的科技类图书，例如少年科普世界、我们爱科学、小哥白尼等杂志和图书。很多班级还纷纷开展了读书沟通会，让同学们谈一谈自己通过阅读驾驭的科普学问；或者是把自己从其他渠道收集的环保资料向同学们做个介绍。我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之
10、中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。科普活动总结3青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新实力的重要途径。为大力推动我校学生素养教化，传播科学精神和科学方法，培育我校学生的创新意识和实践实力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校内风尚，我校在20xx年5月16日至21日开展了“育才小学20xx年科普活动周”活动。一、指导思想以新课程改革的全面深化推动为契机，紧密围绕广阔青少年学生科学精神的塑造和科学素养的提升
11、，培育他们的创新意识和实践实力。我校将充分结合本校自身特点举办学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教化工作，推动校内科技文化活动地全面开展，培育学生“敢于探究、勇于创新”的科学精神；注意与学生学习的科学学问、科学技术相结合，培育学生的创新精神与实践实力，提高学生的科技文化素养，不断推动我校素养教化的全面实施。二、制订了科技活动安排，成立了领导小组为落实科教兴国战略，全面实施素养教化，推动基础教化课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动安排，并成立了领导小组，由校长，教育主任，科技辅导员组成，领导小组的职责是：制定科技活动安排，督促检查科技活动安排状况，及科技活动经费运用状况，组织全
12、校性科技竞赛、参观等科普活动。三、开展了多项丰富多彩的科技活动以学生个人或学生小组为竞赛活动参与单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生主动参加的竞赛活动氛围。活动口号是：“普及科技学问，弘扬科学精神”。1、5月16号召开科技节动员会，进行全校动员2、全校动员全员参加，广泛开展科普活动3、制作了一期以普及科技学问为主要内容的黑板报4、科技小制作变废为宝：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生在家长的帮助下也已经完成。5、实行“科普学问进校内”图片展。6、我们结合现在流行的“手、足、口”病，分班实行以“普及科技学问，弘扬科学精神”主题的科普班队活动。7、实行观图片展为
13、主题的观后感作文竞赛。既发挥学生的想象力，又熬炼了学生的写作实力。8.5月22号召开了全校总结会。四、科技活动取得的成效一份耕耘，一份收获，此次开展的科普周活动,进一步强化全体学生的科学意识,努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力。通过全校师生的共同努力，我校开展的主题班会，组织学生的参观活动，一样受到学生、家长的好评，学生们并写出了自己的感想、体会。通过丰富多彩的科普活动，激发了我校学生从小酷爱科学，大胆设想，立志人人争当科技小名星的远大志向。科普活动总结4依据省、市科协关于举办安徽省全国科普日活动的通知文件精神，实行了以“科学
14、生活，科学学习，放飞幻想，创建将来”为主题的“全国科普日”活动。现将活动开展状况总结如下：一、组织领导学校非常重视这次科普日活动，成立了“全国科普日”活动领导小组。由教务处负责详细落实，制定活动方案、召开任务协调会，将每一项详细内容落到实处，权责分明，有效的保证了本次科普宣扬工作有条不紊的开展。二、营造氛围，开展活动教务处组织相关人员制作了标题为“科学在你身边，普及从我做起”的科普宣扬展板5块，在校内展出，展板内容分别为：地震避险、交通平安、食品平安、用电平安和秋季疾病预防;并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。以“之声”电台作为宣扬媒介，做两期以茶道为主题的科普常识的专题广播等，使学生耳闻目睹
15、、热忱高涨、主动参加各项活动。此外，我校还开展了三项主题竞赛，以“全国科普日”为主题的黑板报和手抄报竞赛，在对作品有艺术性要求的同时也增加了学生对科普常识的了解。三、工作扎实，成效显著科普日系列活动的开展深受学生的欢迎。学校通过各种活动营造了健康和谐的氛围，提高了学生的科学文化素养，为提高学生的科学创新意识和创建实力奠定了基石。今后，我们将接着加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使学校的科普工作走上科学有序的轨道。科普活动总结5为进一步推动我校科技教化，普及科学学问，从小培育学生爱科学、学科学、用科学的意识，我校依据省科技科普活动的文件精神，在近两年来科普活动中，结合我校实际状况，
16、开展了内容丰富，有科普学问讲座，有小独创、小制作，有学生幻想画等活动，现将我校的科普活动状况总结如下：一、细心设计活动两年来，我们科普组的辅导员都根据学校的安排细心设计好每一节课，仔细上好每一节课，使活动开展得绘声绘色。科技活动，除了科普组的学员外，全校师生人人都可以参加，同时我们还欢迎学生家长参加辅导，学校利用广播等阵地宣扬，普及科学学问，我们还常常实行一些科普学问讲座，为学生讲解了视察发觉的故事、视察发觉创建法的原理、视察发觉创建法的应用要领等；各班也开展一些科技主持班会；学校也开展小独创、小创作、幻想画以及科学小论文等的创新活动。二、活动中学生想象力和实力得到培育。人类在科学技术发展过程
17、中，想像力发挥着巨大的作用。科普活动，让师生们在共同探究科学道理的活动中思索、品尝、探究、发觉、创建的喜悦。总之，科普活动的开展，培育了学生参加科学实践活动的主动性，激发了学生的科学爱好，提高了学生的视察实力，创建实力，以及想象实力。我们将把科普活动不断延长，向各学科延长，让全部任课老师重视培育学生的想象力和创新实力。向课余时间延长，引导学生把擅长思索想象，创新作为良好的行为习惯。我们有信念，在上级科协的领导下，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将走向更高层次的发展。科普活动总结6依据x市教化局的有关精神，我们敬恩试验小学在科普周其间主动组织全校学生开展普及科学学问、传播科学思想、弘扬科学
18、精神的科技活动，开展了主题为“节约资源、爱护环境、保障健康”的敬恩小学首届科普宣扬周活动。这次活动组织形式多样，内容丰富多彩，收到了良好的效果。一、领导重视，周密支配。这次活动受到了学校领导的重视和支持，学校科技组制定了详细实施方案，仔细做好筹办工作。二、发动宣扬，落实到位。1、学校悬挂“热情庆贺敬恩试验小学第一届科普宣扬周活动隆重实行”的横幅，张贴“节约资源、爱护环境、保障健康”“科技造福人类，创新引领将来”的宣扬标语，学校电子屏幕滚动倡议书，在校内内营造深厚的科普宣扬氛围。2、学校校内网发出科普活动支配的通知，落实活动内容。3、各班在发动的基础上，依据学校活动方案，主动参加。三、内容丰富，
19、收效明显。1、“节约资源、爱护环境、保障健康”倡议书向家庭、社会发放。家长、社区群众反响热情，纷纷在回执上留下自己的心声，决心主动响应，提倡节约、环保。2、全校各班出了一期以“节能减排、爱护环境”为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣扬和教化。3、星期一下午三点，全校师生利用校内网络直播观看了以“平安教化”为主体的科普宣扬片，增加日常平安意识。4、星期二下午三点，全校进行一次防空防灾疏散演习。此次演习全校师生增加了防灾意识，提高了自救互救实力，切实提高了学校对突发公共事务的应变处置实力。5、星期四下午三点，组织36年级实行一次科普学问竞赛。评比出了学校“敬恩科技之星”。
20、学生主动打算，仔细竞赛，充分展示了我校学生阅读广泛、主动进取、发展全面的良好风貌。6、星期五中午环保袋制作评比。通过活动，不但增加了环保意识，而且提高了动手实力。一件一件的优秀的作品，让我们感受到了学生不凡的创新意识，也进一步增加了我们的信念只要坚持不懈，就会出现奇迹。为期一周的首届科普宣扬周结束了，我们将以此为起点，因地制宜，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。科普活动总结7学问经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的重要作用，职业教
21、化作为传播好用性科学技术，提高广阔劳动者素养，尤其是提高广阔劳动者的科学素养和动手实力的教化机构，始终受到国家和社会的亲密关注。职业教化呼喊教化创新，科技活动以独有的趣味性、学问性、科学性、实践性和创建性等特点在职业教化中所起作用是其它学科无可替代的，因而，我校作为成武县科技特色示范学校，接着以科技为特色，高起点切入，扎实地开展科普教化活动，也取得了比较显著的成果。在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教化的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新实力培育。现将详细状况总结如下：一、 加强领导，提高相识，创设科普文化氛围科普活动是对学生进行科普教化最干脆
22、的途径，是职业学校学生进行动手实力熬炼的有效手段，学校领导特别重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组协作详细落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实状况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激烈的心情参与科普活动，在活动中感到自己的才智和力气，体验到创建的快乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教化中
23、的宣扬阵地，耳闻目睹、自然相机地渗透科普教化，使得科普教化看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞美。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺当开展 我校现有一批专业老师，他们业务实力强、素养好、热心科技教化事业。结合学校专业老师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干老师参与省级、国家级新技术培训，每年选派部分老师参与省科协举办的科技辅导员培训，提高
24、老师理论水平和指导实力，高起点切入科普教化活动。学校敬重老师的辛勤劳动和创建成果，不仅把他们的工作列为评比先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成果的辅导老师，根据我校犍为职中嘉奖细则的详细规定赐予物质嘉奖。老师在教学中，从实际动身，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新实力和综合实践实力。学校每年保证投入肯定的科普活动经费，确保科普教化和活动的顺当开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增加了大量的科技活动设备设施。由于客观的.缘由，学校校内场地非常惊慌，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大
25、楼已规划建立科普活动基地。二、搭建活动舞台，培育学生实践实力学生对科学有着深厚的爱好，对新生的科技产品有着剧烈的新奇心。为调动学生学科学，用科学的主动性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创建力。第一层面普及型科学活动1、组织科普学问讲座一方面，学校定期组织全校学生进行科普学问讲座。由各教研组轮番举荐业务素养高，科普意识强的老师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学学问。另一方面，主动邀请校外辅导员到校进行科普学问、消防平安、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校主动邀请校外辅导员到校进行了交通平安教化、消防平安演练、禁毒、预防艾滋病、法
26、制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、平安防范、远离毒品的思想意识。2、组织开展常规性课外科技活动。学校每天下午第七节为常规性课外爱好小组活动时间，活动指导老师在爱好小组活动时间为学生供应设计、指导和服务。平常的双休日，学生可以参与学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。其次层面 技能训练型活动学科教化渗透科普教化，不但有利于学生增长学问，而且也有利于发展学生特性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培育学生动手实力和解决实际问题的实力及独创创建才能。为让一些对科学有更多爱好和爱好的学生得到科学方法和科学技能培育的机会，在普及的前提下发展孩子的特性。我们把科技
27、制作活动与专业技能训练相结合，深化开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、限制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、嬉戏软件等都受到师生的广泛关注，在校内工艺节上大放异彩。第三层面 创新作品制作活动由于前面两个层面活动的开展，很多学生的科学探究实力得到提高、爱好得到激发。为让每一个想做科学探讨的孩子都能得到指导，并照看学生发展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空
28、间，我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认，就可以向学校提出申请，学校充分敬重学生的劳动成果，并赐予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会激励他们在科学课堂和生活中找寻探讨的线索，了解已有的概念和相识，提出各种问题，集中探究的项目。但导师不会给学生干脆的指示，而会用问题引导他们参加到探讨、制作和改进中去。以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教化的质量。三、让科技成果遍地开花：科技竞赛的成果是反映一个学校科普教化状况的重要指
29、征。近三年，我校参与了各级各类科技竞赛，取得了优异的成果：“科学是一个个怀疑不解的问号，是一个个耐人寻味的逗号，是一个个驾驭全球的感叹号。”这是我们科技兴校的理念。我们科技特色学校通过一系列科普活动培育出的学生是具有思维特殊敏锐，双手特殊灵活，性格特殊执着的科学发展新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教化蓝图，信任不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花科普活动总结8根据马鞍山市科协开展全国科普日活动的统一部署，为实行全民科学素养行动安排纲要，做好x中学20xx年全国科普日活动的工作，依据市相关部门的确定，我校依据实际状况支配了形式丰富的科普活
30、动项目。今年我校科普日活动的时间支配为9月1910月7日，活动主题是“普及科普学问，提高环保意识”。现总结如下：一、提高相识、加强组织领导，各方主动协作。今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关切下，以学生社团环保与科普社作为主力军，进行科普学问的宣扬，全体师生主动参加，效果显著。使科普工作的对象，由老师拓展到学生、家长和周边社区居民；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及社区；使科普工作的内容，由单一的科技学问宣扬拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的丰富了科普日工作的内
31、涵，拓宽了科普日的宣扬力度。二、主题突出，形式新奇。充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣扬，扩大活动覆盖面，提高师生和市民参加活动的主动性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素养建设的一项重点工作，抓紧筹备，仔细落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中实行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣扬和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动专家、科技老师的主动性，主动投入到科普日活动中去。三、活动形式多样，内容丰富。我校以讲座、展览、培训、示范、询问、服务、竞赛等方式开展活动，普及了广阔师生的科普学问，在全国科普日活动期间，开展了形式丰富的科普活动项
32、目。四、广泛开展宣扬，注意点面结合，效果突出有效。9月底，校团委细心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的参观活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参与了这次活动，收到了明显的教化效果。在学校的宣扬橱窗里，细心编辑了科普学问图片；利用大课间的时间在校内的主干道上摆放了资料展板，吸引了很多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设计活动，得到了各个班同学的热忱响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素养，一个以“科技日”为载体的全校性科普活动，在红星中学内广泛而持续地开展，把我校科普宣扬工作推向一个新的阶段。在周末时间里，组织部分班级师生参与了中国科技
33、高校何硕士主讲的将来的能源学问讲座。总之，我校今年的全国科普日活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会须要多层次和多样化的科技人才，作为中学老师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必需时刻提示自己要以主动主动的姿态，开拓扎实的精神，深化到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对老师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。今后，我们将进一步加强相关科普学问的学习和宣扬，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。科普活动总结9依据县委组织部、县发改局、县科协关于开展20xx
34、年度“科技之春”科普活动月活动的通知，我镇细心组织、周密部署，紧紧围绕镇党委、政府的重点工作，在全镇范围内开展了以“绿色发展脱贫奔康”为主题的“科技之春”科普月活动。一、基本状况在“科技之春”活动期间，农技、农经、畜牧、卫计、学校等部门，细心挑拔业务强、技术精、阅历丰富的科技人员10多名结合我镇农村、社区、学校等实际，组织开展了好用技术培训、科普展览、科普进社区等多项科普活动。据不完全统计，全镇共举办各类好用技术培训、讲座5场次，听众达600多人；举办农业先进技术现场询问2场次，接受询问200多人；展示科普挂图30多幅，发放科普宣扬资料20xx余份，通过微信平台创办科普专栏2期。通过系列活动，
35、极大地提高了广阔群众的科学意识和科技水平，在全镇范围内形成了宣扬科学方法、普及科学学问、弘扬科学精神的风尚，为推动社会主义新农村建设、促进农业增收、农夫致富、农村发展供应了强有力的科技支撑。二、主要做法（一）加强组织领导。成立了XX镇“科技之春”科普活动月领导小组，由镇党委副书记、镇长廖雷任组长，副镇长王忠荣、刘文鉴任副组长，农技站、农经站、畜牧站、财政所、林业站、水管站、计生办、环保所、镇属两所学校等部门负责人为成员。领导小组下设办公室于党政办，由余波同志任办公室主任，切实做好统筹协调工作，解决相关问题。（二）加大宣扬力度。各领导干部带头，各部门通力协作，实行挂横幅、制作宣扬栏、贴标语、发宣
36、扬资料、上门讲解服务等多种方式进行宣扬，努力营造活动氛围。（三）突出工作重点。以广阔农夫、青少年及社会公众为重点对象，向广阔农夫传授种植、养殖和农副产品加工等方面的技术，尤其是本镇主打特色品牌藤椒种植技术；培育广阔青少年爱科学、学科学、用科学、献身科学的良好习惯和远大志向；向公众宣扬公共突发事务应急预案，提倡科学、文明、健康的生活方式。三、取得成效（一）促进了广阔农夫科技素养的提高。活动期间，各科技人员注意用先进的科学技术武装群众，用现代思想教化群众，用科技进步的成果示范群众，广泛深化地培育群众的科技意识和市场意识。（二）培育起了青少年爱科学、学科学、用科学的良好习惯。（三）促进了社会主义新农
37、村建设。通过各类培训，普及推广了藤椒种植、生猪养殖等多项好用技术；通过各类宣扬活动，为广阔农夫供应了大量的科技致富信息；通过科技人员的指导帮助和示范户的榜样力气，有力地指导农夫推广科技成果，促进农业增产，农夫增收，为发展社会主义新农村建设供应了科技支撑。四、存在问题今年的“科技之春”活动虽然取得了一些成效，但也存在一下几个问题：一是受经费短缺的制约，推广的好用技术还不能完全满意群众须要；二是科普人才短缺，科普志愿者队伍力气薄弱，工作开展得不尽人意。五、下步准备一是接着加大重视，营造科普长效氛围，并依据季节，接着组织农技专干深化田间地头，手把手教群众技术。二是接着创新科普形式、丰富科普内容，提高
38、科普活动的吸引力和公众参加度，使更多群众从中受益。科普活动总结10为进一步宣扬实行全民科学素养行动安排纲要弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”重要思想的重要实践，也是街道科普工作的动身点和落脚点。为此结合街道实际，立足街道资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探究深化街道科普工作的新途径、新方法，提升了街道的生命力、影响力和凝合力。现将街道科普工作状况总结如下：一、领导重视，营造良好的科普宣教氛围。经过科普宣扬教化，敬重学问，敬重人才，敬重科学在街道上下已蔚然成风，成为大家的共识。为了加强科普宣教工作的力度，提高宣扬教化的效果，进一步推动科普宣教的广度和深度。街
39、道常常召开领导小组工作会议，布置落实科普宣教工作，定期和科普工作研讨科普宣教的新思路、新方法，形成一套切实可行、操作性强的嘉奖制度，大大提高了科普宣教工作的实效。二、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训。科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不行分，科普内容涉猎范围广，内容丰富困难，而我们的科普干部和科普志愿者不行能样样精通，抓好这支队伍的建设，落实培训工作，干脆关系到街道科技教化质量。因此街道科普干部和科普志愿者开展学习有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普学问水平和科普辅导实力。这些科普干部和科普志愿者在街道内广泛组织开展科技活动，在培育居民科学素养和创新精神，提高实践实力方面起了很
40、大的推动作用。三、找准契机，开展“科技文化进街道”宣扬活动。街道以科普法为准绳，紧紧围绕上级党委、政府的工作重点，细心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣扬活动。1、充分发挥科普志愿者队伍的作用。街道举办“科普周”宣扬活动中，科普志愿者对街道居民提出的劳动合同、房屋产权、继承等问题逐一进行仔细解答，并向外来务工人员热忱宣扬劳动保障、医疗、等方面相关的法律学问，让他们树立利用法律武器来维护自己权益的重要性和通过合法途径表达自己利益诉求的意识。宣扬活动为群众说明相关法律学问的内容，进一步增加群众自觉履行植树义务和环境爱护意识。开展“崇尚科学，反对邪教”警示教化活动。在“科普活动月”期
41、间，街道利用科普展板、发放资料等形式开展反对邪教警示教化，使广阔群众进一步认清邪教的反动本质，为构建和谐街道做贡献。街道主动向市民讲解反对邪教等有关学问。2、组织街道科普志愿者主动参加特别节日的街道科普宣扬教化活动。大力宣扬科学思想，讲求科学精髓，传播科学学问，提倡科学方法，既使群众喜闻乐见，主动参加，又留意不流于形式讲求实效，不仅提高了街道居民的科学文化素养，而且增加了居民投身街道建设的凝合力、向心力。科普活动总结11我校始终对科普教化予以高度重视，20xx-20xx年一年里，扎实地开展科普教化活动，也取得了比较显著的成果。在努力体现火炬点亮幻想特色教化的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想
42、，进一步加强了科普教化的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新实力培育。现将详细状况总结如下：一、加强领导，提高相识，创设科普文化氛围科普活动是对学生进行科普教化最干脆的途径，是学校学生进行动手实力熬炼的有效手段，学校领导特别重视科普活动，科学技术学科组的老师们同心协力相互协作，详细落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素养的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激烈的心情参与科普活动，在活动中感
43、到自己的才智和力气，体验到创建的快乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教化中的宣扬阵地，耳闻目睹、自然相机地渗透科普教化，使得科普教化看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺当开展老师在教学中，从实际动身，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新实力和综合实践实力。学校每年保证投入肯定的科普活动经费，确保科普教化和活动的顺当开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增加了大
44、量的科技活动设备设施。像即将投入运用的将来老师和比特教室，极具特色，给孩子们供应了无限的幻想空间与创建实力。三、搭建活动舞台，培育学生实践实力学生对科学有着深厚的爱好，对新生的科技产品有着剧烈的新奇心。为调动学生学科学，用科学的主动性，我们组织了三个方面的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创建力。1. 普及科学活动，组织科普学问讲座。一方面，学校定期组织全校学生进行科普学问讲座。由各教研组轮番举荐业务素养高，科普意识强的老师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学学问。另一方面，主动邀请校外辅导员到校进行科普学问、消防平安、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我
45、校主动邀请校外辅导员到校进行了交通平安教化、消防平安演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、平安防范、远离毒品、远离浸害的思想意识。2. 组织开展科普综合实践活动。学校有意识地利用春、秋游或节假日的时间带领学生外出参观像科技馆、快乐农场等地，让学生在实际生活中体验及感受科技的魅力。3. 技能训练型活动。学科教化渗透科普教化，不但有利于学生增长学问，而且也有利于发展学生特性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培育学生动手实力和解决实际问题的实力及独创创建才能。为让一些对科学有更多爱好和爱好的学生得到科学方法和科学技能培育的机会，在普及的前提下
46、发展孩子的特性。把理论与实际相结合，培育孩子的动手实力，很多的孩子都制作出了美丽的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自制水果拼盘、自制蛋糕等等，孩子对科学的爱好日益渐浓。以上三个方面的科学教化活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教化的质量。总之，一年来，我校科普领导小组和各项工作有了新的进展，取得了一些成果，但也存在一些不足。在今后的工作中将更加努力开展工作，充分发挥自身优势和特点，为提高我校师生素养和促进我区经济建设做出新的更大的贡献。科普活动总结1220xx年绵阳“科技之春”科普活动月，在市科普领导小组
47、统一领导下，依据四川省科技厅关于举办四川省20xx年“科技之春”科普活动月的通知精神，围绕“科技服务民生、构建和谐绵阳”活动主题，广泛组织动员社会各方力气，在全市广阔农村和部分学校开展了形式多样，内容丰富的科普活动并取得良好成效。现总结如下：一、高度重视、细心组织二月初，市科普领导小组办公室起先着手筹备20xx年绵阳“科技之春”科普活动月各项工作，二月底，依据识关于举办四川省20xx年“科技之春”科普活动月的通知精神，刚好制定了绵阳市20xx年“科技之春”科普活动月实施,下发到绵阳市科普领导小组各成员单位和各县市、各园区科技主管部门。二月二十二日，市政府召集绵阳市科普领导小组成员单位的分管领导和工作责任科室负责人，在市政府会议室召开了20xx年绵阳市“科技之春”科普活动月协调会议。市政府副秘书长姚光华主持会议并对20xx年绵阳市“科技之春”科普活动进行了支配布署。绵阳市科普领导小组各成员单位、各县市区依据盛市关于开展20xx年“科技之春”科普活动月的支配布署，结合本地区、本单位的实