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1、小学数学教研员述职报告【前言】小学数学教研员述职报告共含2篇，由的会员投稿推荐，WTT希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。小学数学教研员述职报告的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。尊敬的各位领导：大家好！我担任_乡中心学校的小学数学教研员工作。我感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持，也感谢同事的协作与指导,让我真正体会到了这个集体的温暖。作为一名小学教研员，我深知肩头责任重大，而个人的力量微缺乏道。今天借此时机，剖析自己工作的得失，恳请领导给予指导。一、虚心学习，完善自我分管教研工作，我认为帮助老师上好课、对学生负责是底线，要求老师领会课标、精通教材、上好每节
2、课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习新课标，阅读教材，分析p 教参，利用一切时间与老师一起研究学习。只要有时机，我就听名师讲课。每次外出学习，我认真记录并随身带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，做到每个学期听课量都不少于60节。另外我不断向身边的典范学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里。我觉得老老师们的班级管理与协调才能、青年老师的热情与虚心好学等等都值得我去学习借鉴，鞭策我在这样的群体中更要以身作那么，率先垂范。二、勤勉工作，开展教育事业学校要开展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我与大家一起冲锋陷
3、阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校开展。随着时代的进步，知识的更新，教学改革势在必行，作为目前教学改革的主要动向我认为应是老师为主导，学生为主体，练习为主线，思维为核心，才能为目的，使教学适应改革开放的需要。1、以教学为主线，抓好常规教学工作1加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。2加强学生作业管理，标准学生作业的布置，作业设置要科学、适度。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业实行总量控制提倡布置探究性、理论性的家庭作业，防止布置机械、重复性作业。3认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关
4、检测。要按照教学进度，采取灵敏多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成绩评定实行等级制。4进步教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导检查，月查以中心校教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和修改情况、单元检测等常规，发现缺乏，及时纠正。每次检查，要按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结。2、以课堂为重点，进步教学质量。课堂教学是进步教学质量的主阵地。日常教学中我比拟关注“随堂课”、“跟踪课”、 “研讨课”、“评优课”等几种类型课的讨论。平时我加强随堂听课、评课、研讨，开展集
5、体教研活动。走入课堂，深化老师是我规定自己必须做到的，并且参与试教、点评。3、以校本教研为主阵地，推动师资建立。平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。定期召开学科教研活动、年级组教研活动及校级、乡级教研活动，努力使学校教研工作成为推动老师专业开展的主阵地。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快开展。做好对学生进展学科技能测试工作，每学期都对局部年级、局部学科进展质量监测。面对我乡的地理位置较偏远，老师整体年
6、龄构造偏大老师整体专业素质不高这一现状，我立足本地，从头抓起，开展老师根本功竞赛，进一步进步老师的整体素质。召开学科老师专题研讨会，与大家分析p 原因，寻找对策。及时组织召开家长座谈会，听取家长对教学工作的合理化建议，赢得家长对教学工作的配合，形成家校合力。三、以德立身，为人师表无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格标准、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传到达位。当然有布置就有检查有反应，发现优点指出缺乏，不是一味说好话，对老师
7、能公正、公平地评价，言行举止不违犯做人原那么。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。用平常心、宽容心去分析p 问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。缺乏：1、缺少对自身专业开展的考虑，要进步学习的实效性。2、考虑管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。3、工作中要有创新的魄力与勇气。最后我以“六个要”来勉励自己：做人要讲德，做事要讲责，学校要开展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。我的讲话完了，谢谢大家！希望你能喜欢这篇小学数学教研员述职报告范文。一年来，我镇小学数学教研工作以县教研室
8、工作精神为指导，以专题研究为主要方式，以进步课堂教学效率，促进老师专业开展为核心，以进步教学质量为目的，重点围绕“计算教学”、“解决问题”为抓手，对进步我镇小学数学教学整体程度产生的积极的作用。现将本年度的工作总结如下：一、一年来工作回忆一继续做好新老师培训工作。近几年来，分配到我镇工作的新老师相对较多，为了使这些青年老师尽快成熟于讲台，我们对这些青年老师进展了“教材与教法”及“教学常规工作”等方面的培训，起到了很好的效果。如骆驼山小学邹新丽老师走上讲台一年的时间，参加今年县青年老师数学课堂大赛荣获三等奖。二举行教学设计、论文专题讲座。为了进一步进步我镇数学老师撰写教学设计、论文的程度，4月1
9、2日，在中心小学举行了“小学数学教学设计及教学论文专题讲座”活动，我镇各所学校的数学科组长和各校青年老师共50多人参加了本次活动。本次讲座，重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计、论文进展案例剖析，从一份优秀的教学设计、论文所应具备的根本要素入手，使我镇数学老师对教学设计和论文的根本思路有了明晰的认识，并进一步明确了今后撰写教学设计和论文的格式以及根本要求。三加强老师对数学课标的理解，进步教学理论程度。针对当前老师队伍对数学课程标准并没有真正深化理解的状况，小学数学科在上年度要求每一位数学老师要精读数学课程标准。通过强化对数学课程标准的学习，深化领会标准的精神，进步数学老师对教材的
10、整体把握才能和数学教学的专业理论程度。为检查这次阅读活动的效果，在本年度初我们开展了小学数学课程标准的测试活动，从测试成绩的反应情况分析p ，绝大局部老师对课标的掌握情况良好，并能纯熟地运用到教学理论中去。四组织数学科组长及老师开展专题研究活动。3月1日组织全镇小学数学老师观看了山东省第小学数学研究专业委员会第十五届年会的录像课，大大提升了全镇小学数学老师的业务程度和数学素养。9月27日，为进步各校数学科组长的评课程度，在中心小学举行了一次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由中心小学的杜界飞和骆驼山小学的李艳玲两位老师分别展示了“乘除法一”和“运用乘除两步计算解决问题
11、”两节研讨课，接着在会议室进展了数学科组长评课的活动，活动中先后有7位数学科组长对这两节课进展了点评和提出了珍贵的建议。会后，我们对“计算教学”与“解决问题教学”范畴进展了专题总结，对促进全镇的小学数学技能程度产生积极的影响。二、成绩与反思一本年度获得的成绩1、李艳玲老师荣获县小学数学学科教学能手。2、邹新丽老师参加县青年老师教学课堂大赛荣获三等奖。3、李义堂、李艳玲老师荣获县小学数学技能比赛优秀辅导老师。4、李明军等四位老师的教学论文、教学设计分获县一、二等奖。二缺乏与反思1、我镇青年老师相对较多，经历缺乏，下年度要加强对新老师培训工作。2、全镇小学数学计算教学不是很理想，下学期从16年级加强上课2分钟的口算练习，进步全镇小学生的计算才能。3、本年度的教学质量还不是很理想，下年度要加强教研教改与教学视导工作，决心把教学质量更上一个台阶。的WTT希望你能喜欢以上2篇小学数学教研员述职报告范文，你还可以点击这里查找更多小学数学教研员述职报告范文。第 9 页 共 9 页