《2022幼儿园中班音乐公开课教案《风中的童话》含反思45468.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班音乐公开课教案《风中的童话》含反思45468.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班音乐公开课教案?风中的童话?含反思中班音乐公开课教案?风中的童话?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象，初步感知音乐三段体盘旋式结构，区分音乐的不同性质，熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感受，快来看看幼儿园中班音乐公开课?风中的童话?含反思教案吧。【活动目标】1、初步感知音乐三段体盘旋式结构，区分音乐的不同性质。2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。3、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感受。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
2、。5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。【活动准备】1、磁带?风中的童话?ABA段。2、多媒体课件。【活动过程】一、通过游戏帮助幼儿理解音乐三段体结构。1、根据弦外音做适合的动作。柔和rarr;活泼rarr;柔和2、再次欣赏音乐，区分段落。1动作是怎样变化的音乐发生了什么变化欣赏2音乐到底发生了什么变化出示、and;and;and;and;and;、3乐曲中有个小秘密，是什么4整首乐曲可以分几段为什么5小结：一首乐曲分成了3段，这种形式的乐曲称为三段体。刚刚我们听到的乐曲，其中第3段音乐和第1段音乐是重复的、一样的，只有第2段是不一样的，这样形式的乐曲也叫三段体，它是三段体的一种特殊形式。
3、二、完整欣赏，再次感受音乐三段体。三、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐。一第一段：1、我们一段一段来听。2、这段音乐给你的感受与哪幅画给的感受是一样的，为什么3、能用什么动作表现呢二第二段：1、听听第二段音乐发生了什么变化2、这段音乐给你什么感受与哪幅画给你的感觉是一样的为什么3、用什么动作来表现三第三段：这音乐与刚刚哪一段音乐是一样的小结：重复三段体概念。四、幼儿用动作完整表现音乐的形象1、集体表演。2、分角色表演。3、讲评。五、结束：回活动室。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术
4、，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：?童话?是一种文学体裁，意思是为儿童讲的故事。世界上有很多脍炙人口的童话，如安徒生童话、格林童话等。内容总结1幼儿园中班音乐公开课教案?风中的童话?含反思中班音乐公开课教案?风中的童话?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象，初步感知音乐三段体盘旋式结构，区分音乐的不同性质，熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感受，快来看看幼儿园中班音乐公开课?风中的童话?含反思教案吧2三、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐4