《2022幼儿园大班语言教案《春天是一本书》42723.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班语言教案《春天是一本书》42723.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言教案?春天是一本书?幼儿园大班优秀语言教案?春天是一本书?【活动目标】1、初步理解诗歌的内容及其运用的比喻手法，感受诗歌中表现的春天的美。2、借助图夹文的形式学习诗歌，尝试有重点地说出图片的内容，并完整地朗诵诗歌。3、模仿诗歌的句式，利用各自收集有关春天的图片，仿编诗歌。【活动准备】1、自制大书一本。2、收集有关春天的图片。3、轻音乐4、自制三张大挂图【活动过程】1、教师创设问题情境，引发幼儿对春天的联想。师：你喜欢春天吗为什么教师小结：春天花开了，草绿了，燕子飞回来了，河面上冰冻化开了，小朋友们穿的衣服少了，爸爸妈妈带小朋友去春游了。2、出示自制大书引起幼儿阅读的兴趣。出示自制
2、大书师：今天老师为大家带来了一本有关春天的书。出示大书师：这本书的名字叫：春天是一本书。我们一起来看看这本书中到底藏着春天的什么翻阅第一页空白继续翻。一页一种花个别幼儿答复师：这是什么颜色的花它叫什么名字黄的迎春花这是什么颜色的花它叫什么名字红的桃花这是什么颜色的叶子它是什么叶子绿的柳叶这是什么颜色的花它是什么名字白的梨花师：我们一起回忆一下这本书中都说到春天里的什么花呀翻开总结的一页，引导幼儿用原文说翻阅第二段空白继续翻小池塘、小朋友各一页个别幼儿答复师：这是什么它怎么了笑起来像什么小池塘笑了，酒窝圆又大这是谁他们是什么表情小嘴巴是什么样的小朋友笑了，咧开小嘴巴师：哪位小朋友愿意用优美的语言
3、说一下这本书中说到春天里的什么呢翻开总结的一页，引导幼儿用原文说翻阅第三段空白继续翻每种动物、事物各一页个别幼儿答复师：这是什么春天打的雷叫什么它响的时候是什么声音谁愿意模仿一下呢春雷轰隆隆这是什么春天下的雨叫什么是什么声音谁愿意模仿一下呢春雨滴滴答这是什么动物它是怎么叫的谁愿意模仿一下呢燕子唧唧唧这是什么动物它是怎么叫的谁愿意模仿一下呢青蛙呱呱呱师：哪位小朋友愿意用优美的语言说一下这本书中说到春天里的什么呢翻开总结的一页，引导幼儿用原文说3、总结诗歌中的内容，为每一段取名字。师：小朋友们真是位聪明的小诗人，把春天里的花、小池塘、小朋友、春雨、春雷、小动物用那么优美的诗歌描绘出来。师：我们看完
4、这本书了，这本书叫什么名字呀春天是一本书那么你们有没有发现这本书中有很特别的地方引导幼儿说出有三张空白页师：谁知道这三张空白页是做什么用的幼儿猜想师：我们今天学习了三段诗歌，这三段诗歌需要小朋友给取一个好听的小名字。小朋友们还记得第一段是什么内容吗黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花春天里的花颜色真多你们觉得春天是一本什么样的书呢春天是一本彩色的书小诗人们真棒，取得真么好听的小名字。我来把小诗人们取的名字用彩色的记号做一下标记用彩笔在空白处做上标记师：小朋友们还记得第二段是什么内容吗小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴春天里的小池塘、小朋友真快乐，都笑了，你们觉得春天是一本什么样的书呢春天是一本会笑的书小诗人们真棒，取得真么好听的小名字。我来把小诗人们取的名字用微笑的记号做一下标记用彩笔在空白处做上标记内容总结1幼儿园大班语言教案?春天是一本书?幼儿园大班优秀语言教案?春天是一本书?【活动目标】1、初步理解诗歌的内容及其运用的比喻手法，感受诗歌中表现的春天的美2幼儿园大班语言教案?春天是一本书?幼儿园大班优秀语言教案?春天是一本书?【活动目标】1、初步理解诗歌的内容及其运用的比喻手法，感受诗歌中表现的春天的美6