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1、2022幼儿园教师师德师风承诺书三篇幼儿园老师师德师风承诺书 篇1为塑造教化诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的人民老师，我将严格遵守中小学老师职业道德规范和市教化局的有关规定，并作如下慎重承诺：1.忠诚党和人民的教化事业，酷爱本职工作，遵守职业道德，不参加、不发表有悖于师德行为的活动和言行。2.酷爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发觉不良倾向能刚好制止或上报。3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，相互关切，共创和谐校内。4.全面实行幼儿园指导纲要36岁儿童学习与发展指南的精神，敬重个别差异
2、，实施科学的保育和教化，让学生度过欢乐而有意义的.童年而努力。5.坚持正面教化，公允对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生，不单纯横向评价学生，6.工作责随意识到位，不做玩忽职守的事情，把爱护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。7.敬业爱岗，基于学生仔细备课、实施教学安排，养成视察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作看法全面提升保教质量。8.敬重家长，仔细听取家长的看法和建议，坚持面对全体敬重个体实施多元沟通方式，妥当处理家园之间的各种问题和冲突。9.自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参与家长的宴请。10.严格执行教化收费规定，不为学生
3、订购规定以外的学习资料或图书，不向学生推销商品和利用职务谋取私利。以上10条，请幼儿园、学生、家长、社会予以监督。承诺人：日期：幼儿园老师师德师风承诺书 篇2为仔细实行幼儿园老师职业道德规范、老师职业道德行为准则的规定，更好地履行老师职业道德，塑造良好的老师形象，做一名受幼儿敬重、让家长满足、赢得社会好评的人民老师，本人承诺如下：1、会遵守老师职业道德规范，酷爱本职工作，酷爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。2、坚持以法治教，仔细执行老师法等有关的法律、法规。不参加色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损老师形象和尊严的活动。不传播低级庸俗的思想文化。3、好学上进，勇于创新。主动参与教改试验和教化科
4、研活动，探究教化教学规律，改进教化教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素养，提升个人业务实力。4、关爱幼儿，敬重幼儿人格和特性。信任、亲近、理解幼儿，不讽刺、挖苦、卑视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，杜绝任何有损幼儿身心健康的行为，并爱护幼儿避开受到他人损害。5、自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室运用通信工具；不在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏、闲聊等与教学无关的活动；不参加邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。6、模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教化引导幼儿。7
5、、敬重家长，主动与家长联系，争取支持和协作，仔细听取看法和建议。家长来访热忱接待，不指责、训斥幼儿家长。8、廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求幼儿购买书籍资料，不向幼儿家长索要或变相索要钱物。9、身正为范，以德立身。10、关切幼儿园，到处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱惜公物，关切幼儿园一草一木。团结同志，虚心谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织领导。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，情愿接受幼儿园和教化行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人：日期：幼儿园老师师德师风承诺书 篇3为了提高自身的道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染
6、人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣老师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。承诺人：年 月 日