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1、2022小班家长工作计划三篇小班家长工作安排 篇1一、时间：*年*月*日二、地点：小*班教室三、出席：全体幼儿家长四、活动内容：引言：各位小*班的家长好！感谢大家来参与今日的家长会，今日是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长确定有很多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学状况。我们共同的愿望是为了孩子，培育孩子的良好习惯、学习爱好等，发掘孩子的潜能。促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，主动和老师协作、联系，使孩子能高兴奋兴上幼儿园，顺当度过入园这一难关。（一）介绍班级我们是*特色班，但美术不仅仅就是写写画画。进行简洁的临摹，我们还要让孩子学
2、会观赏美、感受美，创建美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种实力等。（二）介绍老师告知家长电话号码，以便随时联系。（三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等（四）介绍晨检：1、每天带手帕2、玩具（购买玩具）每天带一两件自己喜爱的玩具（购买玩具），不带尖的，有危急性的物品。3、健康状况：随时把孩子生病状况告知老师，带好药。4、卫生牌（五）培育自理实力，尽早适应集体生活。1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有足够睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，很多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着
3、才能入睡，而幼儿园的老师不行能守在每个孩子身边。因此孩子入园后会不适应，家长要培育孩子自己睡着。2、进餐习惯：激励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子肯定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，假如家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，遇到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要激励孩子对各种不同的食物都情愿尝试。3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋肯定要舒适、轻巧，便于体育熬炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避开运动时造成不必要危急。另外打算一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境简单惊慌而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别
4、在衣服上担心全。4、入厕以嬉戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔肯定距离，和孩子竞赛上、下、蹲下、起来的动作，并渐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至娴熟。留意视察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。5、教化孩子情愿向老师表达自己的愿望：如想喝水，想小便，身体不舒适时，能告知老师。假如有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简洁的本能须要，例如大小便、喝水等，都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子驾驭一些独立生活的本事后，会更顺当地适应幼儿园生活，增加自信念。6、家长和老师做好沟通工作：告知老师自己孩子的特
5、点，如孩子是否能独立上厕所，简单尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。总之，没有特别状况家长要坚持每天送孩子上幼儿园，这样才能使孩子早日顺当地适应新环境的生活。小班家长工作安排 篇2小班家长工作安排随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清楚的相识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。一、班级状况分析我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩
6、子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方幼儿园，宝宝们由哭闹变宁静，从生疏到熟识，慢慢的起先喜爱上幼儿园。在生活自理实力方面很多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝须要老师提示督促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜。午睡时哭闹的宝宝有很多，依靠性很强，不情愿自己动手穿脱、不会折叠衣物。须要老师在旁边照看。大小便短暂还能自理。通过一段时间的视察和了解，发觉每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培育宝宝的生活自理实力为重点，进行这方面的探讨和指导。二、详细目标家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教化孩子成才的第一所学校。所以我
7、们老师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的.较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。教化方法要一样，家长要不断接受新事物，不断更新观念，更新学问，以身作则，多与孩子沟通、沟通、帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理实力。因此，我们老师也要刚好引导、转变家长的教化观念、行为、方法，使孩子欢乐的成长。三、措施1、仔细细致视察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理实力培育
8、方面的专题讲座。3、向家长展示好家园半日活动。4、每周五为家长接待日，进行个别询问。5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的阅历文章。7、向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教化、指导孩子。8、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。小班家长工作安排 篇3一、主要目标：1利用一切有利条件与家进步行沟通以，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2通过开
9、展各种各样形式的活动，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放家园联系手册，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。4结合节日，开展家园同庆活动，亲子活动，庆“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。二、详细措施：1通过与家长的刚好沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。3向家长宣扬春季育儿的保健学问，让家长了解预防疾病的学问。4开展庆“三八妇女节”，“五一劳动节”、“六一儿童节”等各种丰富多彩的活动。5用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深化了解孩子的发展状况，实现同步教化，促进幼儿发展。6征求家长看法，做好反馈工作。7老师关爱孩子，工作尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴关系。