《2022实用的小学教师演讲稿范文合集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实用的小学教师演讲稿范文合集6篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022实用的小学教师演讲稿范文合集6篇小学老师演讲稿 篇1有一种越来越剧烈的感受，就是我们越来越忙了。比如原先还能在学校批改作文，后来连备课都要带回家；原先还有双休日，后来不是被“辅导”掉了就是被“培训”光了。人都到了恒久喧闹劳碌的地步，怎么还有回首来路的心情和处变不惊的心态，怎么可能细细观赏教化之河中激起的一朵朵浪花，去采撷教化之树结出的一个个果子？所以，我也困惑，我也迷茫，怎样才能从忙劳碌碌中感受到教化的华蜜？不能不说一个老掉牙的故事：三位工人正在工地上砌转头。有人问他们在做什么，他们的回答各不相同：一个说“砌砖”，一个说“赚钱”，而第三个则骄傲地回答：“我正在建立世界上最漂亮的房子。”
2、后来，第三个人成了闻名的建筑师，而那两位工人一生静默无闻(并不因此否定他们的人生)。每每读这个故事，我都觉得太像故事了，但也不得不承认，其间蕴含的，正是世间最简洁的、也是最深刻的道理。用米卢先生的话就是：看法确定一切；专心理学家的话是：人的理想层次越高，成就也越大；用文学家的话是：人活着，肯定要有生活的目标(托尔斯泰语)。人生应有梦，而作为老师，要与教化的幻想统一起来。假如我们只把自己看成是一个“教书匠”，只把教书看成是“养家糊口”的一份职业，这与“砌砖”的工人机械的重复着一块块砖头又有何区分？每一位老师都有自己的幻想，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个幻想上，为自己设置一个长期乃至一生为之奋
3、斗的目标。然而幻想很脆弱，假如有100个幻想，很可能99个都不能实现。因而要学会持续改进，犹如ISO质量管理体系的一个重要原则“持续改进”一样。幻想应当设置多个分阶段目标。一个阶段后，对自己的所做所得进行反思，明确哪些须要改进，如何改进，下一阶段的目标是什么？日本闻名马拉松运动员山本田一，曾多次获得国际马拉松竞赛冠军。对于自己的胜利，他三缄其口。直到退役，他才道出其中的隐私。原来，每次竞赛前，他都要沿竞赛线路走一遍，登记每一个有明显特征的地方，比如，这儿有一座桥，前面是一个学校，再前面是一家商场，后面不远又是一家医院这样，在竞赛途中，他就想着，经过这座桥，下面就是学校，过了学校，就是商场，然后
4、是医院直到终点。山本田一奇妙地把最终目标分解成一个个只要稍加努力就可以达到的小目标，使自己不觉得幻想与终点的遥远。因此，我们有必要把幻想的“苹果”放在自己努力一下就够得着的地方，以此不断推动、改进工作。幻想还需全身心投入。人们常说：工作中的女人是最漂亮的、工作中的男人是最潇洒的。不错，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他仔细专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说：工作中的人更是最华蜜的。因为他们因自己的努力变更着生活，因为他们沉醉在人生价值的创建之中。身为一名老师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着华蜜，同时更收获着华蜜。当我们投入工作时，比如组织孩
5、子参与竞赛，上一堂教研课，并不肯定开心，这时候须要全神贯注；但是，当这个阶段结束以后，回首这个阶段，我们就会从这种状态中获得满意感，使我们更欢乐，更华蜜。袁卫星先生写过这样一段话：对于华蜜教化的老师来说，教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建：教化不是谋生的手段，而是生活的本身。老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果；应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是应当投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣、生活的华蜜呢？华蜜，没有尺度，没有标准。不同
6、的人有不同的华蜜观，但我想，能追求华蜜的人肯定是华蜜的。小学老师演讲稿 篇2大家好！我今日演讲的题目是上善若水，大爱无痕。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。我国古代宏大的哲学家、思想家老子，曾经说过：上善若水，水善利万物而不争。我们老师是真、善、美的提倡者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃。是
7、呀，上善若水，我们老师就是善利万物的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包涵万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。八年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。八年的辛勤耕耘，八年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送学生们安稳的离去，充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩
8、的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。大音希声，大爱无痕，庄子在逍遥游中曾这样写道。老师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的大爱。老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱；老师的爱，更是一次次经验汇聚成心路把爱传递下去。刚参与工作时在古龙岗一村小_江湖小学。村中有一条大河足有100 多米宽，离学校1 公里左右，平常河水澄澈见底，鱼虾成群。河面上有桥，如今却被夏天的洪水冲得支离破裂。学校大部分学生都住在河对岸，假如过桥回家就会增加2 公里的路程。在夏秋两季，除了涨水大家会绕道危桥外，其余时间大家都干脆
9、趟水过河。十月份的一天早晨为了孩子的平安我早早的在河边等他们了。河面上还没搭建木桥，河水沿着对岸急促地脚步声流，显得更深了。这时，河对岸出现了一个小小的身影，我远远的看着她，知道她是二年级的小海燕。她也看到了我，举着小手一边向我打招呼，一边捋着裤脚打算从浅处过河。只见她脚下一滑，啊的一声就栽倒在水里。孩子哪受得了10 月早晨冰凉的河水？我来不及细想，就往她落水的地方奔去。由于河水太急，我一边向下跑，一边大声呼喊着钟海燕的名字：钟海燕！钟海燕她在水里不停的挣扎，喝了一口又一口水，我真恨不得一把把她从水中抱起，可是心中越急，腿脚就越没力。沙子的松软使我几次差点踩空摔倒，跌跌撞撞中最终追上了钟海燕，
10、我不顾一切的扑了上去，一把抓住她用力一拉，把她抱在怀里，她被吓得在我怀里瑟瑟颤抖。我支配了一位高年级的学生站岗后，把浑身湿漉漉的钟海燕送回了家。从那天之后，每天，我牵着学生的手走出校门，背着小同学过河，让低年级的孩子一个牵一个拉着我的衣角过简易的木桥，成了江湖村特有的风景。我的爱在全村传染着，许多在岸边干活的村民每每看到这情景，也会主动放下手里的活，把孩子一个挨一个地接送他们过河。是老师的责任心，让我如此英勇，义无反顾。是老师的无悔付出赢得了大家的敬重。那些年的经验告知我：上善若水，大爱无痕！路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既
11、往，绝不退缩。因为，我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。虽然有时工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。我情愿用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！小学老师演讲稿 篇3初为人师
12、，我总是满怀信念热忱，想做个孩子们喜爱的好老师。因为我喜爱孩子，我喜爱和孩子们做挚友，我希望用自己的耐性，热心，爱心呵护这些“小花朵”。都说，小学生可爱，坦白讲，每次上课当我看到孩子们稚嫩的面庞，纯真的眼神，我就告诫自己，要肩负责任，不辱使命。但和这些孩子的日久交往后，我发觉想了解每个孩子，和他们做挚友，并不那么简洁。我任课的班级有一个聪慧外向，能说会道的女孩，按理说我应当喜爱这样的孩子，可渐渐我发觉，喜爱她还真不是件简单事儿！因为她口齿伶俐，能说会道，上课时，女孩要么和同桌没玩没了地讲，要么就是老打断我的讲课，提许多不着边际的问题，让我觉得是又好气又好笑。一起先，女孩上课和同学讲话，我都会用
13、温柔的眼神示意她，或者走到她身边轻拍她的脑袋；在她打断我讲课后，我也总是言语亲善的予以提示。可这种温顺好像并没感化她，她甚至利用自己独特的号召力，让四周同学在课堂上也跟着她讲话，惹得我在课堂上一次次发火，我知道，是时候治治她了。于是，我把她叫到了办公室。可她丝毫没有觉得我要指责她，始终嘻嘻望着我笑。“_*，没想到你进办公室依旧从容，很有领导的范儿嘛！”我也玩笑道，接着我问：“你知道我为什么会请你吗？”她有点不好意思的点头，我接着说道“你上课讲话，无视老师，干扰同学，实在是没范儿。”她红着脸低下头，这时我知道她意识到自己错了，于是缓和了语气说：“老师知道你是个能干的孩子，语言表达实力强，有号召力
14、，也很受孩子们欢迎。既然如此，你会自毁在孩子们心中的形象吗？当然不会，是不？假如国旗下的讲话，你能向孩子们娓娓讲解并描述见闻感受，或许会给孩子们带来新颖欢乐；假如是学校的演讲竞赛，你能激情昂扬，或深情并茂向全校师生展示你的风采，让全校师生为你鼓掌喝彩时，那才是真正能说会道的好口才呢！”她低头不语。“_*，假如老师须要你这样呈现自己，你敢吗？”我恳切的看着她，她用劲点了点头。果真，没多久我就发觉女孩像换了一个人似的，变得乖巧懂事。她那张灵活的小嘴总是礼貌的向老师们问好，向学习上须要帮助的同学讲解。在课堂上，她不在和同学讲话，总是用心听讲，主动举手回答问题。看到她的可喜改变，我确定接着激励她。我起
15、先让她在我的早自习上领读课文，她也不辜负我的期望，像小老师般仔细尽责。在教读时，语音语调，抑扬顿挫，都做得非常到位。在一次学校实行的演讲竞赛中，我激励她报名参与。她苦读勤练，在最终的竞赛中，以得体的举止，大方的仪态，标准的一般话，丰富的动作表情折服了评委，取得了竞赛的第一名。事后，我激烈地抱着她说：“孩子，老师知道你能行的，庆贺你！”她紧紧抱着我一时说不出话来。在之后的一次课上，女孩说有礼物要送给我，只见她打开书，把书中夹的一个自制信封递给了我，然后竟红着脸不好意思地说：“老师，我只想您一个人看，要不，您回办公室后在拆开看吧。”我微笑着点点头心想：这机智怪异的丫头神神奇秘又在搞什么？回到办公室
16、，我拿出放在衣兜里的信，细致一看，信封是自制的，还手绘了许多图案。信封中间画了俩小人，一个扎小辫的姑娘，一个戴眼镜的老师，我一看就知道画的是我和她。她很细心地画了一个桃心，里面写着：“_老师，我爱你。”看了后，我心里很感动，多么细腻的一个孩子啊，于是我忍不住打开里面的信接着看了起来：_老师，我喜爱你，因为你是个好老师。你每天仔细给我们上课，辛苦的批改作业。记得你生病那几日，咳嗽得厉害，声音也变嘶哑了，大家都说，老师，您累了病了就坐着给我们上课吧，可你还笑着，还是坚持给我们带了一堂堂精彩的课。_老师，我看着您生病辛苦讲课的样子好心疼，现在我们长大了，不会再让您操劳了，班干部们都很能干的。_老师，
17、我肯定会好好学习，做个优秀学生证明给你看的。”看着看着，我眼角潮湿了，这封信简短确饱含深情，我没想到这个孩子会用这样的方式来表达对我的爱，这个礼物太珍贵了！也正是这封信，变更了我对许多淘气孩子的看法，让我起先试着用观赏的眼光看待他们，了解他们，走进他们，关切他们，和他们做真正的挚友。之后我发觉，并不是全部淘气捣蛋的孩子都一无所取，他们是那么别出心裁，都拥有自己闪光的一面，只是许多时候，做老师的我们少了一双慧眼而已。我庆幸自己所做的事业，在发觉真善美的同时，也让我收获了点滴的华蜜与感动。小学老师演讲稿 篇4很多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。然而我骄傲，我沸腾，因为我是一名老
18、师，我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：莫非盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓持续？莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣？就在这段苦闷彷徨的日子里，是她-我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯净和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师！其实刚刚入学，当漂亮如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢？可是她似并没有意识到这些。开学第一周
19、，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。象刘老师这样一位博学漂亮的人物都肯放下傲慢，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就起先耽搁学业，起先惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少暖和和光明啊！我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命！我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不管将来会有多少披星戴月，风
20、雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心-为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美妙的明天，我肯定要象刘老师一样，做一名合格的人民老师！随着时代的发展，21世纪我国中小学老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说究竟是人才的竞争。100万中小学老师的素养是制约基出教化改革与发展的关键，是提出高教化质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学老师素养是制约全国基础教化改革与发展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中小学老师的培训步伐，提出高民族、贫困地区老师的综合素养，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教化事业献身的高素养的师资队伍，是民族、贫因地区推动
21、素养教化和实施义务教化的关键所在。发展国民经济，培育各类人才，提高民族素养，基础在教化，而小学教化是基础的基础，作为老师所担当的任务是光荣而艰难的。酷爱小学教学工作的思想感情，有一个培育的过程。首先，要自觉地了解和熟识小学语文教学，对它越了解越熟识，就会越感受到它的魅力，就会越喜爱它、酷爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增加光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想、品行、言行，以及老师对社会
22、事物所持的看法，都会这样那样地影响学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要酷爱自己的工作，还要酷爱自己的学生。这两个方面是相互联系的。没有老师对学生的爱，就没有教化。酷爱学生是老师的天职，没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果，老师的一言一行在教化过程中对学生起着特别重要的作用。酷爱学生，首先要关切学生、了解学生、亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教化手段，它本身就是一种巨大的教化力气。酷爱学生，还应当敬重学生，敬重，就不行能建立
23、师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教化得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应酷爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以仿照和效法。作为班主任，要想尽快顺当地开展工作，首先就必需对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、闲聊。让学生在情感的活动中交往发展。小学老师演讲稿 篇5我是淄博师范附属小学一名一般的语文老师、班主任，自从步入教坛，便与学校天真烂漫的孩童结下了不解之缘。中师毕业时，我19岁，当上了一年级的班主任，学生们齐刷刷都7岁，论属相，我们都
24、属狗，我是一群“小汪汪”的头儿。他们成天围在我的身边，问不完的为什么，唱不完的歌，道不完的小隐私，诉不尽的静静话让我尽情共享他们的快乐，分担他们的忧怨。我打心眼里喜爱他们，并用我的身心和着那一颗颗稚嫩的童心，为他们编织金色的童年，用我的学问、我的人格，教给他们去做人、去求知、去办事、去健体，尽我老师的职责，奉献我老师的真爱！这种爱是绿叶对花的忠诚。面对一双双渴求学问的眼睛，从1+1=2的算式,a,o,e的发音，从一拳、一尺、一寸的书写习惯到抗挫折教化的开展备课、上课、批改作业、交谈、家访日复一日，年复一年。这种爱是一颗心赐予另一颗心的暖和。每到冬天，小杨帅的手总会肿得像个小面包，脓疮斑斑，也难
25、怪，他的父母太忙，实在顾不上他。当他的双手戴上我用了两个晚上为他细心编织的露手指头的纯羊毛手套时，我分明看到了孩子眼里的那种感动的目光。班里的孩子刘亮身患股骨头坏死症，长达三个小时的手术他一声未吭。病床前，我心疼地问：“刘亮，疼吗？，孩子眨着眼睛说：“刁老师，我记着您讲的张海迪大姐姐的故事，咬着牙就不疼了，还有您总在我的身边。”现在这个孩子已经英勇地站起来，落下了一年的功课也已门门达到优秀。可不幸的事又突然驾临到这个孩子的头上，就在上个月，他的妈妈因身患绝症，恒久地离开了他。“妈妈，妈妈”，一阵阵撕心裂肺的哭喊再也唤不回他那相亲相依的母亲。原以为通过我的补课、我的激励、我的搀扶，可以帮助一个孩
26、子度过难关，可如今，我如何去抚平一颗突然失去母亲的受伤孩子的心呢乎刘亮，多吃菜，对你身体有好处叮上楼梯当心”产老师妈妈！”刘亮硬咽着扑倒在我的怀里。我的心颤抖了，我也是一个做母亲的人了，这一声“妈妈”喊得我心酸。我知道，这是一个学生对我，一名人民老师最最真诚的信任，我将义无反顾，把我的生命融进学生的生命里，尽我老师的天职，母亲的责任，让老师、母亲、姐姐、挚友的角色任孩子们选择！这种爱是火种，只要老师给学生点燃爱心的烛火，那一片烛火就会放射出更加剧烈的火焰。自1995年以来，全班56个孩子在“春蕾行动”中救助了鲁南贫困山区的三名失学女童：李玉娟、杨貌英、任福艳。四年了，他们用一颗颗火热的童心，帮
27、助远方的小伙伴夺回了因贫困而失去畅游学问海洋的权力。四年来，孩子们手拉手，心心相系，肩并肩，练就本事，时刻打算与那块本不应当贫疮的土地进行挑战。恒久难忘，1997年9月1日新学期起先，全班同学带着全校1200多名学生的心愿，部分书、书包和捐款，赴临沂地区苍山县探望始终让孩子们挂念的助学伙伴。激烈和喜悦使孩子们忘掉了颠簸了一天的疲惫，刚刚见面，他们便迫不及待地把新书放进新书包，给小伙伴背上。不知是深切的渴盼、信中的熟悉，还是刚刚见面的生疏，孩子们手拉手彼此都不说话，只有那华蜜的泪花在眼眶里打转。我至今难以忘怀那天临别时的情形：车上的孩子们哭了，车下的孩子也泣不成声。就在我刚要迈步上车的时候，始终
28、没有说话的三个孩子一起开口喊了一声老师！”我站住了，还有什么比那一声呼喊更能打动我的心！爱是涓涓细流，丝丝春雨，是星星之火，可以燎原。班里的孩子少了几分娇惯，多了几分对社会对将来的责任；昨日的淘气大王也己获得了友爱、劳动、科技数枚奖章！这就是爱所能迸发出的巨大的力气。爱是无私的奉献，但爱更多地是不期然而然的回报。嗓子哑了，讲桌上堆上了草珊瑚、金鸣片；下雨了，一双小手静静为我撑起一把雨伞。忘不了，老师节贺卡雪片般飞来；忘不了，他们静静地蒙上我的双眼，蜂拥着来到教室，睁开眼睛，那跳动着红蜡烛的生日蛋糕上“祝大汪汪生日欢乐”的情形；忘不了，拆开的信封里，两板螺旋霉素、三元六角钱和一封短短的信笺：刁老
29、师，知道您病了。妈妈说，这药消炎最有效。这三元六角钱，是我卖酒瓶换来的，您买点好吃的。这就是我要打一辈子交道的孩子，我的心被深深地打动了。送往迎来中，沐浴着这份温馨的情感，我还有什么苦累苦恼，还有什么不甘心，还会有什么奢想！师生间这种纯真的情怀，更加坚决了我的人生追求！就让我一如既往，捧着一棵心来，呵护每一颗小草，滋润每一片绿叶，让每一滴水都汇入爱的暖流，让我的爱心在孩子的人格中持续小学老师演讲稿 篇6敬重的老师、可爱的同学们：大家好！满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟识而漂亮的校内。同学们经过一个暑假的休整，个个精神饱满、生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期
30、的惊慌学习生活中来了，我代表全校老师欢迎你们回到校内。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期盼着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也肯定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。过去的一年里，在我们校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成果，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生共同努力的结果，更是老师们专心血和汗水为同学们铺垫胜利之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信念地迎接新学期的起先。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”新学期开学了，我信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。在新学期开学之际，我给全校同学们提出几点希望：第
31、一、学会讲文明，懂礼貌。我们中华民族一直具有“礼仪之邦”的美称，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序的校内，管住我们的脚，不践踏花草。其次、学会感恩，奉献爱心。感恩是做人的至少修养。作为一名小学生，我们除了奉献爱心外，就更要珍惜我们现在所拥有的环境和条件，好好学习，感恩父母，感恩社会，回报祖国。在家我们要做一个孝顺的孩子，努力学习回报父母，感恩老师，须要我们听老师的话，感恩学校，须要我们尊规守纪，做一名文明合格的小学生。第三、留意平安，遵守纪律。大家要时刻把平安牢记心中，严格遵守校内外的规章制度。在学校里要做到课堂有纪律，课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑，不大声喊叫，不做危急嬉戏；在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序。同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热忱、饱满的精神和坚决的信念，去迎接新学期的挑战吧。最终诚心祝福同学们在新的学期里取得更大的进步！