《2022冀教版六年级语文下册教案蟋蟀的住宅63253.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022冀教版六年级语文下册教案蟋蟀的住宅63253.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、冀教版六年级语文下册教案蟋蟀的住宅第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写以下词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、枯燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点：朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学过程：一、激趣导入拿出一个方阵的塑料蟋蟀认识这小东西吗叫什么蟋蟀。对，这是它的大名，小名叫什么蛐蛐师：蟋蟀两个字怎么写，老师忘了，谁来写一写一名学生到黑板上来写，其余学生书空师：小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领好斗、唱歌、建住宅板书：蟋蟀的住宅二、初读课文，了
2、解蟋蟀住宅的样子。1、蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼小东西的住宅是什么样的读课文，用;一;画出有关句子。2、讨论后教师在黑板上画出蟋蟀的住宅。在课题的右边画出蟋蟀的住宅，直观、形象三、变换角色，再读课文。1、师：小家伙的住宅不就是个小洞，有啥了不起的你们认识王老师的住宅吗不认识师：惊讶、不认识王老师住的楼房100多平米，二层楼，比它好多了。可我的房子竟没这小家伙的有名，我心里真不服气。今天就聘请我们全班学生做住宅评判委员会的委员来评一评谁的住宅有名。好不好2、要做好评委就要先了解各自的住宅。小家伙的住宅什么样有什么特点请各评委了解一下。要读准字音，读通句子。3、我想了解一下各评委的水平。分段
3、读课文让学习困难的学生读，每人找一位小老师帮助纠正读音。四、再读课文，找出生词，讨论。1、读课文，划出不理解的生词，写在黑板上。隐蔽、弃去、慎重、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、枯燥、耐烦、宽敞。2、讨论词义。联系课文，学生理解哪个词义就请他讲哪个词，老师重点指导学习随遇而安。1随遇而安，从字面看是什么意思随便找个地方就安排下来2课文中谁喜欢随遇而安，从哪儿看出来的谁不喜欢随遇而安，从哪儿看出的第二课时教学目的：1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。2、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。3、培养学生仔细观察的习惯。教学重点：理解蟋蟀住宅的特点和它修
4、建的经过，学习抓住特点形象生动地说明事物。难点：体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神教学过程：一、了解蟋蟀住宅的特点1、师：蟋蟀的住宅有什么特点呢请各位评委再读课文，用;一;画下有关句子，并能把每一个特点用一个词概括出来。2、学生自由读课文，找特点并概括。3、请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。4、讨论、比拟住宅特点。生：小蟋蟀住宅朝着阳光向阳小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中隐蔽师：小家伙真不简单，一个小洞也有这么多名堂，但是我的住宅里有电灯、 、有线电视、电脑等等，它有吗谁的住宅好当然老师的好二、了解蟋蟀是怎样建房的1、我的住宅比它好，为什么没它有名呢引导学生再读课文2、读后再比。生：蟋蟀建房
5、子是一点一点挖掘的。师：我建住宅得请瓦工、木工、电工、水工等等，一个人干不了。生：蟋蟀不断修整住宅。师：老师的住宅不常修整，要向它学习。通过比拟，让学生认识到建筑专家;一;蟋蟀住宅的知名，是靠自己常年累月不断修整，认真、辛勤的劳动换来的。请你找出课文赞扬蟋蟀的语言，读一读，体会作者的情感。投影出示课文中直接称赞蟋蟀住宅的句子：1它的知名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。2它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。3假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。指导学生在朗读中，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。三
6、、换角色，指导说话。1、下面请蟋蟀工程师介绍一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特点等。2、学生准备后，发言。让学生把课本上的内容转化为自己的东西。四、深入了解，认识蟋蟀。1、看学生收集的图片资料。2、谈体会：看了图片、资料你懂得了那些以前你不知道的知识五、看文章，做练习。1、读?秋虫音乐会?有关蟋蟀的童话2、以下两题任选一道做：1用以下小动物编个小故事不要求全用上蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。2仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。短文范例：?小花猫?我家有一只小花猫，它浑身长满了长长的毛，黑一块，白一块，真可爱。它有一双圆溜溜的眼睛，像玻璃球一样。白天
7、，它的眼睛眯成一条线。晚上，瞳孔放大，像绿宝石一样发出绿莹莹的光。小花猫的耳朵很灵，只要有一点声音，它就把耳朵竖起来。它还有一条毛茸茸的尾巴，快乐的时候，就左右摆动，像耍花棒一样。它的脚上有5个小小的肉垫，走起路来一点声音也没有。它白天蜷起来，呼呼睡觉，晚上，它警惕地注视着鼠洞，只要老鼠一出来，它就马上扑去，把老鼠咬死后就大口大口的吃起来。我非常喜欢这只小花猫。内容总结1冀教版六年级语文下册教案蟋蟀的住宅第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字21、蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼小东西的住宅是什么样的读课文，用3蟋蟀住宅的知名，是靠自己常年累月不断修整，认真、辛勤的劳动换来的4请你找出课文赞扬蟋蟀的语言，读一读，体会作者的情感5指导学生在朗读中，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情9