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1、中班科学活动秋天里的昆虫教案反思中班科学活动秋天里的昆虫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的根本特征和局部昆虫的不同习性，尝试用动作语言表示自己的认识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看秋天里的昆虫教案吧。活动目标1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的根本特征和局部昆虫的不同习性。2、尝试用动作语言表示自己的认识。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备PPT课件。活动过程一、看看认认。1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢2、观察各种昆虫图片
2、：这里有哪些昆虫说说它们的名字。蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛二、观察比拟。1、观察：昆虫的身体有哪些局部组成2、比拟：昆虫哪些长得一样哪些长得不一样3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字昆虫。4、看一看：这些是不是昆虫蚊子、蜗牛、蜘蛛三、观看课件。1、图一、观察蚂蚁搬食物的情景。重点提问：它们在干什么它们是怎样搬东西的小结：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互相帮助，齐心协力做事。2、图二、观察两种不同颜色的蚱蜢。小结：蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本领。3、图三、观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同四、欣赏儿歌?昆虫运动会?。1、欣赏儿歌，说说这
3、些昆虫在运动会中比赛什么内容。2、根据儿歌的内容，模仿某一个昆虫的动作。活动反思本次活动从幼儿兴趣出发，结合幼儿的实际开展水平逐步深入，既满足了幼儿开展的需要又提高了幼儿参与活动的积极性、主动性。但是，在活动中也有个别环节由于知识性强而导致局部幼儿难于理解。如何把幼儿掌握知识的环节游戏化，更好激发幼儿的兴趣，将是下一个主题中应探索的课题。内容总结1中班科学活动秋天里的昆虫教案反思中班科学活动秋天里的昆虫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的根本特征和局部昆虫的不同习性，尝试用动作语言表示自己的认识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看秋天里的昆虫教案吧2活动准备PPT课件32、根据儿歌的内容，模仿某一个昆虫的动作4