《2022幼儿园中班音乐教案活动《毛毛虫和蝴蝶》含反思45418.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班音乐教案活动《毛毛虫和蝴蝶》含反思45418.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班音乐教案活动?毛毛虫和蝴蝶?含反思中班音乐教案活动?毛毛虫和蝴蝶?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐，感受ab段缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐两种情绪，通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛，快来看看幼儿园中班音乐活动?毛毛虫和蝴蝶?含反思教案吧。活动目标：1、感受ab段缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐两种情绪。2、尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：毛毛虫和蝴蝶图片、幼儿已了解毛
2、毛虫和蝴蝶的有关知识。活动过程：一、律动?蝴蝶蝴蝶真美丽?入室。师：今天天气真好，蝴蝶妈妈带小蝴蝶一起去花园玩吧!二、出示毛毛激发幼儿兴趣，导入活动。毛毛虫故事。森林里要举办一次昆虫选美大赛，毛毛虫也想参加，可是每个人都觉得它太丑了，毛毛虫很伤心，他的好朋友告诉他不要泄气，并为毛毛虫精心打扮，采了好多花带在毛毛虫的头上身上，还为毛毛虫的每个脚都做了彩色的鞋，打扮后让他到河边去照镜子，所有看到毛毛虫的小动物都哈哈大笑：哈哈!这是谁呀真难看，这要是去参加选美大赛，非得笑死人了，哈哈哈!毛毛虫伤心极了，他只想一个人躲起来，不想见任何人!三、欣赏音乐进行创编毛毛虫动作。1、幼儿欣赏A段音乐。2、鼓励幼
3、儿自由想象，创编毛毛虫的动作。3、幼儿跟音乐学做毛毛虫。四、情景蝴蝶破茧而出，引入蝴蝶和B段音乐。1、师：咦，毛毛虫怎么变样了呢原来这啊、毛毛虫是一只蝴蝶来的。它变得那么漂亮，最后去参加选美大赛，当然会获得冠军啦，小蝴蝶真快乐。2、播放B段音乐，让幼儿创编蝴蝶的动作。五、表演?毛毛虫和蝴蝶?。六、活动结束。活动反思：活动内容幼儿非常感兴趣，积极开心地参与活动，各个环节也比拟连贯、清晰，但在创编动作环节，幼儿的创编的动作比拟少和单一，老师并没及时指导，应该放音乐让幼儿自由创作。小百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。色彩美丽，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾类上颚兴旺，为咀嚼式);触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼兴旺，单眼2个或无单眼。内容总结1幼儿园中班音乐教案活动?毛毛虫和蝴蝶?含反思中班音乐教案活动?毛毛虫和蝴蝶?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐，感受ab段缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐两种情绪，通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛，快来看看幼儿园中班音乐活动?毛毛虫和蝴蝶?含反思教案吧2活动准备：毛毛虫和蝴蝶图片、幼儿已了解毛毛虫和蝴蝶的有关知识4