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1、幼儿园中班主题优秀教案?可爱的小脚丫?含反思中班主题优秀教案?可爱的小脚丫?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿对探索身体的奥秘有兴趣，认识脚的各局部名称，知道小脚可以干什么，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班主题优秀?可爱的小脚丫?含反思教案吧。活动目标1.引导幼儿认识脚的各局部名称，知道小脚可以干什么。2.对探索身体的奥秘有兴趣。3.培养幼儿的尝试精神。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。教学重点、难点知道脚的各局部名称及作用活动准备1.背景知识：有关脚的知识。2.多媒体课件、动物形装饰卡、各种颜色印泥假设干。活动过程1.在音乐伴奏下，幼儿光脚扮演小兔跳进教室，
2、引出主题小脚丫。师：刚刚我们学小兔跳的时候，是用身体的什么地方跳的(脚)2.引导幼儿认识脚的各局部名称。(1)请幼儿摸摸、看看自己的脚，启发幼儿说出脚底、脚背、脚心、脚跟、脚趾、脚趾甲等名称。(2)观看多媒体，幼儿边看边说脚的各局部名称。(3)通过游戏进一步认识脚。(4)观看多媒体、模仿小脚做动作。(搓脚背，拍脚底，蹬脚丫等)3.认识脚的用途。(1)请小朋友动脑想一想脚可以干什么，有什么本领(如走路、跑步、跳、踢球、骑马等)(2)边说儿歌边表演脚的本领。(3)观看多媒体：用脚表演杂技蹬碗。4.讨论：怎样保护好自己的脚(如常剪脚趾甲、天天洗脚、换洗袜子、不穿太硬太小的鞋子等)5.印脚印画师：小朋
3、友，你们的脚也在一天一天长大，那我们印个脚印留作纪念，等你们长大看看现在的小脚印，该多有意思呀。讲解印脚印的方法，用脚在印泥上蘸上自己喜欢的颜色，在踩在装饰卡的空白局部，印出自己的脚印，然后挂在教室内展览。教学反思本次活动的开展，优点：孩子们对关于可爱的小脚丫的主题很感兴趣，积极主动地参与活动，通过各种形式的活动能准确的说出脚的各部位的名称及作用，缺点：结束局部稍微有点乱，以后努力改良，发扬优点。小百科：脚，人和某些动物身体最下部接触地面的局部，是人体重要的负重器官和运动器官。内容总结1幼儿园中班主题优秀教案?可爱的小脚丫?含反思中班主题优秀教案?可爱的小脚丫?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿对探索身体的奥秘有兴趣，认识脚的各局部名称，知道小脚可以干什么，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班主题优秀?可爱的小脚丫?含反思教案吧2讲解印脚印的方法，用脚在印泥上蘸上自己喜欢的颜色，在踩在装饰卡的空白局部，印出自己的脚印，然后挂在教室内展览4