2022中班数学教案《学习1-10的序数》含反思69093.docx

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1、中班数学教案?学习1-10的序数?含反思中班数学教案?学习1-10的序数?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验数学集体游戏的快乐,学习1-10的序数,会从不同方向区分数序,初步培养观察、比拟和反响能力,快来看看幼儿园中班数学?学习1-10的序数?含反思教案吧。幼儿园中班数学教案:学习1-10的序数序数4-5岁目标:学习1-10的序数,会从不同方向区分数序。体验数学集体游戏的快乐。初步培养观察、比拟和反响能力。过程:一小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁,从右面数第几位是谁二小动物找家、摆假设干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一种动物头饰,幼儿分别戴这

2、几种头饰。、看一看第几号房子是谁的家、小动物听音乐模仿各种动物的动作,音乐停,迅速跑回自己家,问:你住在第几号房子里三找座位、玩火车:在火车票上写上数字,幼儿要根据数字上第几号车箱找座位。、小剧院:不同颜色的票代表不同的排,不同数字代表不同的号,幼儿购票入场坐相应的排与号。老师查票,幼儿说出自己是几排几号。四住楼房、老师与幼儿每人带一张照片。、画一座楼房,共四层,每层十个窗户可以开关,将楼房画贴在墙上。、幼儿自选一个窗口,将照片插在窗户里。、看一看某某住在第几层,第几号。、看一看第几层,第几号住的是谁教学反思:这次的数学活动给了我很大的启示。对孩子的教育要来源于生活,重在激发幼儿的认识兴趣和探

3、索欲望。整个活动依据幼儿的学习规律和年龄特点,由浅入深,层层递进,以开火车游戏情景贯穿始终。在活动中,仔细倾听他们的想法,尊重孩子们的意见,最大限度的发挥孩子们的主动性和积极性。在对孩子讲列排等比拟抽象的概念时,不能只停留在有丰富的玩教具上。更有效,更直观的方法就是让孩子在情境中,真正的参与到活动中,从生活中认识数。数学教育生活化,游戏化是是幼儿掌握数学概念最有效的方法和途径。小百科:序数:集合论根本概念之一,是日常使用的第一、第二等表示次序的数的推广。序数概念是建立在良序集概念之上的,而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。内容总结1中班数学教案?学习1-10的序数?含反思中班数学教案?学习1-10的序数?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验数学集体游戏的快乐,学习1-10的序数,会从不同方向区分数序,初步培养观察、比拟和反响能力,快来看看幼儿园中班数学?学习1-10的序数?含反思教案吧2、画一座楼房,共四层,每层十个窗户可以开关,将楼房画贴在墙上4

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