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1、大班艺术活动：多彩的雨天 活动目标： 1. 欣赏绘本画面，感受作品所呈现的色彩和布局之美。 2. 用雨伞装扮雨天，并大胆想象添画，表现雨天丰富的故事。 活动准备： 1. 课件、音乐。 2. 材料：印染工具、每组各色颜料、笔、水桶、抹布。 3. 前期准备：变现雨天的灰色背景画纸。 4. 打字多彩的雨天、反穿衣。 5. 大四班教绘画、欣赏雨景。 活动过程： 一、引导幼儿结合生活经验，说说自己对雨天的感受。 师：你们喜欢雨天吗？说说为什么？ 幼1：喜欢，雨天可以撑伞。（撑着漂亮的小花伞，心情很好的.） 幼2：喜欢，雨天可以-（看看在大街上撑着各色雨伞走路的人们，也是一道漂亮的风景线哦！） 幼3：不喜
2、欢，雨天会淋湿衣服。（我们去公园、游乐场、街心花园-都不方便了）（雨天出门别忘了把我们漂亮的小花伞带上）。 幼4：不喜欢，雨天没有太阳。 师：每个人对雨天的感觉都是不一样的，有的喜欢，有的不喜欢。 二、 欣赏视频多彩的雨天，感受雨天的色彩美。 1.播放视频： 雨天我们会用到什么？（雨伞、雨披、雨鞋） 马老师带来了一个关于雨伞的故事，我们一起来欣赏一下。 2.交流讨论： 师：孩子们雨天美吗？你看到了什么颜色的雨伞？ 幼：（红、黄、蓝、绿-） 师：这些色彩缤纷的雨伞，让雨天变得鲜艳起来，喜欢这样的雨天吗？ 3.结合课件，引导幼儿进一步感受色彩和画面的多样布局。 （1）重点欣赏四幅画，分别从色彩的搭
3、配、疏密布局上进行引导，提升对色彩与布局的欣赏能力。 师：这里有四个画面，你们喜欢哪一幅？为什么？ 幼1：喜欢第一幅，有红、黄、蓝很好看。（红、黄、蓝三种颜色搭配很美的。） 还有谁也喜欢这一幅，说说你的理由。 幼2：我觉得房子、街道很好看。(在空空的大街上撑着这么鲜艳的雨伞，街道也变美了。) 还有哪个小朋友也喜欢这幅？ 幼3：我觉得他们像三个好朋友，在玩。（好朋友撑着漂亮的雨伞在逛街，很美的。） 你更喜欢哪一幅？（第二幅）说说你的理由。 幼1：他们好像在下楼梯，所以我喜欢。 师：他们在一个一个有秩序地下楼梯，这把伞离我们近，看上去就大一点，远一点的就-小点、小点，越来越-远，越来越-小。 还有
4、谁也喜欢这幅画的？你也喜欢，为什么？ 幼2：有好多漂亮颜色的伞。 师：五颜六色、色彩缤纷的伞我也喜欢。 这幅画怎么样？（漂亮）喜欢吗？喜欢在哪里？（心里）有谁能把心里的喜欢讲出来的？ 幼1：中间有个圆圆的喷泉，我喜欢。 师：真的，在街心公园，圆圆的喷泉造型真美呀！ 你也喜欢的，你来说说。 幼2：有的靠在一起，有的分开。 师：有的靠在一起，像两个好朋友，有的分开，有变化，很美。 幼3：有黄、绿、蓝、粉红-五彩缤纷的。 师：五彩缤纷的雨伞在喷泉的周围，显得格外美丽。 这幅画美不美？（美）美在哪里？ 幼1：有好多好多雨伞。 师：好多雨伞，铺满了画面，多么丰富。推荐阅读：大班艺术活动多彩的雨天大班艺术活动春天里来活动反思大班艺术活动插花说课稿大班艺术活动小树苗说课稿大班艺术活动韵律啄木鸟大班艺术活动：鼓上的小米粒大班艺术教案 第 3 页 /总页数3 页